一、网络综合布线专业技能人才培养方案概述

网络综合布线专业技能人才培养方案旨在培养具备综合布线系统设计、安装与维护的全面技能和知识的专业人才。以下是一个概述：

培养目标：培养具备综合布线系统的理论基础和实践操作技能的专业人才，能够独立完成综合布线系统的设计、安装和维护工作。培养学生具备解决实际问题的能力、团队合作能力和创新意识，适应综合布线系统技术发展和应用的要求。

课程设置：设计相关的课程，包括综合布线系统基础知识、网络通信原理、电缆和光纤布线技术、网络设备配置、系统维护与故障排除等。同时，鼓励学生参与实践项目，加强实际操作能力和项目管理能力的培养。

实践教学：提供实验室和实训场所，模拟真实的综合布线系统环境，让学生进行实际的布线设计、电缆连接、设备配置和故障排除等练习。实践教学可以使学生熟悉各种工具和设备，培养他们的实践能力和解决问题的能力。

师资队伍建设：建立一支高水平的师资队伍，包括具有丰富实践经验和教育背景的教师和行业专家。教师应具备综合布线系统领域的专业知识和技能，能够教授相关课程并指导学生进行实践操作。

实习实训：安排学生进行企业实习或实训，亲身参与真实项目的综合布线系统设计、实施和维护，了解行业实际需求和工作流程。实习实训能够提供学生与实际工作环境接轨的机会，培养他们的职业素养和实践能力。

赛事竞赛：引导学生参与综合布线相关的比赛和竞赛活动，如技能大赛、创新设计大赛等。通过参与竞赛，学生能够锻炼技能、展示才华，并与其他同行进行技术交流和分享。

持续学习和发展：鼓励学生持续学习和跟踪行业发展，培养终身学习的习惯和能力。提供进修和继续教育的机会，让学生持续提升自己的专业素养和技能水平。

此外，强调学生的综合素质和能力培养，包括沟通能力、团队合作能力、创新思维和问题解决能力等。综合布线专业技能人才培养方案应与行业和市场需求相结合，不断更新和调整，以适应快速发展的技术和行业要求。

二、网络综合布线专业技能人才培养方案介绍

网络综合布线系统(Premises Distributed System,简称PDS)是一种集成化通用传输系统，在楼宇和园区范围内，利用双绞线或光缆来舆信息，可以连接电话，计算机，会议电视和监视电视等设备的结构化信息传输系统。PDS使用标准的双绞线和光纤，支持高速率的数据传输。PDS使用物理分层星型拓扑结构，积木式，模块化设计，遵循统一标准，使系统的集中管理成为可能，也使个信息点的故障，改动或增删不影响其它的信息点，使安装，维护，升级和扩展都非常方便，并节省了费用。

综合布线实训室是一个专门用于培训学生或技术人员学习和实践网络综合布线技能的实践场所。下面是一个实训室的简要介绍：

2.1建设目标

网络综合布线专业技能人才培养实训室的建设目标是为学生提供一个实践性、仿真的学习环境，以提高他们在综合布线系统设计、安装与维护方面的实际操作能力和技能水平。以下是实训室建设的一些目标：

模拟真实场景：实训室应能够模拟真实的网络布线系统安装与维护场景，包括不同规模的网络架构和应用场景。通过模拟真实场景，学生可以接触到实际的问题和挑战，提高他们解决问题的能力和技巧。

提供完整设备：实训室应配备最新的综合布线系统相关设备和工具，如网络交换机、路由器、光纤设备、电缆设备、测试仪器等。学生可以通过使用这些设备进行实际操作和练习，提高他们在现实工作中的应用能力。

多样化的实践项目：实训室应提供多种不同级别和复杂度的实践项目，涵盖综合布线系统的不同方面，如网络设计、电缆布线、设备安装和故障排除等。通过不同项目的实践，学生可以逐步提高自己的技术水平和实践能力。

安全和可靠性：实训室建设需要注重安全和可靠性，确保学生在实训过程中的安全。安全措施和设备保障能够让学生在实践中放心学习和练习，培养他们遵守相关安全规范和操作流程的意识。

实践指导和辅导：实训室应有专业的教师或实训指导员提供实践指导和辅导，帮助学生掌握正确的操作方法和技术要点。他们可以指导学生进行实际操作，并提供及时的反馈和指导，帮助学生改进技能和提高学习效果。

综合实验与项目：实训室可以设计和开展一些综合实验或项目，如网络布线方案设计、网络故障排查与修复、性能优化等。这些实验和项目可以提供综合能力培养，让学生将所学知识和技能应用于实际情况，培养解决问题和项目管理的能力。

通过实训室的建设，学生可以在一个安全、真实的环境中进行系统的实践操作，提高他们在网络综合布线专业技能方面的实际能力和应用水平。这将为他们在实际工作中的需求和挑战提供更好的适应性，提升综合布线系统的质量和效率。实训室的建设也有助于学院与企业合作，建立实践教学基地，为学生提供更多的实训机会和行业实践经验。

2.2 建设思路

网络综合布线专业技能人才培养实训室建设思路包括以下几个方面：首先，确定实训室的位置和规模，确保能够容纳足够的学员进行实训。其次，选择适当的设备和工具，例如光纤、网线、交换机等，以满足实训的需求。接下来，设计实训室的布置和装饰，要考虑学员的舒适度和操作的便利性。此外，还要制定详细的实训计划和课程设置，确保学员能够系统地掌握综合布线的技能和知识。最后，配备专业的教师和指导人员，提供丰富的实训资源和支持，以确保实训室的有效运作和学员的学习效果。

2.3 实训内容

网络综合布线专业技能人才培养实训室作为一个专门用于培训和实践的场所，其主要实训内容包括：

1. 网络布线实践：学员可以学习设计和布置不同类型网络的布线结构，了解不同布线标准和规范，并亲自动手进行实际布线操作。这将帮助他们了解如何在现实环境中有效地构建网络基础设施。

2. 数据中心布线：这部分实训内容着重于数据中心的布线规划和实践。学员将学习关于数据机柜布局、数据线管理和电源分配等方面的知识，并通过实际操作掌握布线技巧。

3. 光纤布线实验：在这个部分，学员将学习有关光纤布线的理论知识以及如何进行光纤的安装、连接和测试等实践技能。他们将有机会使用不同类型的光纤设备，熟悉不同的光纤接口和标准。

4. 壁挂布线实践：这个实训内容侧重于壁挂布线的安装和调试。学员将学习选择合适的壁挂装置、连接各种设备和管理布线的技巧，以确保布线系统的可靠性和效率。

通过这些实践内容，学员将能够全面了解综合布线的原理、标准和技术要求，掌握布线设计与施工过程中的关键要素，提高实际操作的能力和技术水平。

2.4 预期效果

1. 提升学生的实践能力：网络综合布线专业技能人才培养实训室提供了一个真实的仿真环境，学生可以在此进行布线方案设计、设备安装和故障排除等实际操作。通过实践训练，学生将能够熟悉各类电缆、连接器的使用方法，掌握布线原理和技术，提高解决实际问题的能力。

2. 促进学生的创新思维：实训室中设有各种不同类型的综合布线项目，学生可以根据需求进行方案设计和布线实施。这种自主性的学习环境能够培养学生的创新思维能力，激发他们的想象力和创意，在实践中不断探索和改进，提升解决问题的能力。

3. 增强学生的团队合作意识：网络综合布线专业技能人才培养实训室并非一个人能够完成的项目，而是需要团队协作来完成。学生在实训过程中需要分工合作，互相配合，共同解决问题。通过与同学的互动和交流，学生的团队意识得到加强，学会了有效地协作和沟通，培养了良好的团队合作精神。

4. 增加就业竞争力：随着信息技术的迅猛发展，综合布线技术在各个行业中得到广泛应用。有一定综合布线实践经验的毕业生更容易在求职市场中脱颖而出，具备相关技能的学生更受雇主青睐。网络综合布线专业技能人才培养实训室提供了一个优质的培训平台，帮助学生提升综合布线技能，增加就业竞争力。

三、网络综合布线专业技能人才培养实训室的组成

现有较为完善的网络综合布线专业技能人才培养实训室一般需要具备三部分的功能：即基础理论知识学习部分、基础技能实训部分和工程项目实践部分。基础理论知识学习部分提供各种资料、图像、录像、样品等，整体呈现综合布线系统工程所涉及的基础知识和产品展示；基础技能实训部分主要通过实训装置提供绐学生对各种布线产品的基本安装和操作的基础技能训练。工程实践部分分为实际工程顶目教学和糢拟工程顶目教学，相对于实际工程顶目这种实习型的教学，模拟工程顶目实践教学是在经过深化设计的模拟布线工程环境中，绐学生提供布线工程涉及的各个子系统和路由的设计、管理、安装等全方位的训练。

3.1 液晶触屏铜缆实训装置

产品型号：WZ-DCTP1-131

产品简介：

综合布线液晶触屏铜缆实训装置是网络综合布线专业技能人才培养实训室的核心设备，核心部件采用 7寸液晶触屏网络测试实训仪、7寸液晶触屏网络端接实训仪、4组RJ45测试、48组端接测试，液晶装置采用嵌入式操作系统；液晶触摸屏显示线缆跨接、反接、短路、开路等故障，通过网络综合布线工程布线教学实训系统V1.0可以检测铜缆通断；配套网络配线装置、语音配线装置、理线装置、数据交换装置，可进行基本链路实训及永久链路或信道实训；实训设备按照典型工作任务和关键技能实训，专门针对教学与实训着身设计，仿真典型工程任务，落地安装，立式操作，稳定实用。

实训功能：

1）各种屏蔽、非屏蔽网络网络跳线制作与测试实训。能够同时测量4根屏蔽或非屏蔽的RJ45网络跳线的每芯电气连接性能，包括三类、五类、超五类、六类等网络跳线。也能够同时测量2根屏蔽和2根非屏蔽的RJ45网络跳线的每芯电气连接性能。

2）各种屏蔽、非屏蔽网络水晶头、网络模块、网络配线架端接原理和技能实训。

3）各种屏蔽永久链路、非屏蔽永久链路的搭建与测试技能实训。

4）进行110型通信跳线架和五对连接块的端接原理和技能实训。

5）进行25对大对数电缆的端接原理和技能实训。

6）进行25对大对数电缆永久链路的搭建与测试技能实训。

7）立柱和顶帽等具有穿管布线和安装网络信息插座的实训功能。

3.2 液晶触屏光缆实训装置

产品型号：WZ-DCFC1-231

产品简介：

综合布线液晶触屏光缆实训装置是网络综合布线专业技能人才培养实训室的核心设备，核心部件采用7寸液晶触屏光纤测试实训仪、7寸液晶触屏网络测试实训仪，能够通过7寸液晶触摸屏实时精确显示被测光纤衰减值，同时还有图标形像显示被测光纤的通断状态；配置SC、ST、FC、LC四种光纤耦合器，具有10种不同光纤跳线和链路的配线、端接、通断测试功能；配置48口光纤配线箱(ODF)、12口SC+12口ST组合式光纤配线架、多种光纤信息插座，能够同时搭建多路多种复杂光纤链路，进行光纤熔接和冷接实训，光纤通信工程施工安装与测试实训；按照典型工作任务和关键技能实训，专门针对教学与实训着身设计，仿真典型工程任务，落地安装，立式操作，稳定实用。

实训功能：

1）装置可进行光缆配线和熔接实训、光纤性能测试实训

2）两个光纤配线架之间相互连接进行熔接操作实训，也能与其它光纤配线架相互连接进行熔接操作实训。既能安装室外光缆，也能安装室内光缆

3）能够进行光纤、光缆识别实训，光纤熔接工具识别实训，光纤接续操作实训，光纤端子与光配线架和机柜拆装实训，盘纤操作实训

4) 7寸液晶触摸屏可以用来显示测试结果，在实时精确显示被测光纤衰减值的同时还有图标形像显示被测光纤的通断状态，支持850nm、980 nm、1310 nm、1550 nm共四种光纤波长选择，检测测试光纤跳线衰减和通断

5）光纤跳线连接操作实训，多模光纤性能测试实训，单模光纤性能测试实训

6）开放式机架立柱具有桥架布线实训功能和安装网络插座功能

7）设备两侧立柱预设穿线孔，能够实现PVC管/钢管暗埋穿线模拟实训功能

8）结合唯众其它实训设备，能够搭建多种网络链路和测试链路的平台进行实训

3.3 综合实训平台

产品型号：WZ-TSM-1-04

产品简介：

综合布线工程实训模拟墙是网络综合布线专业技能人才培养实训室的核心设备，用于糢拟工程项目教学，进行综合布线系统工作区子系统、水平子系统、管理间子系统、垂直子系统、设备间子系统、建筑群子系统、出入口子系统设计、完成点数统计表、系统图、施工图、端口对应表、材料表、预算表、施工进度表等工作任务教学实训。

产品特点：

1） 实训装置为国家专利产品，模块化设计，可任意组合，体积庞大，美观漂亮，适合各种教室安装。

2） 实训装置为全钢结构，全部为模块化设计，自由组合，方便扩展和拆卸，无铆钉，不用钻墙打孔即可安装完成，预设各种网络器材安装螺孔和穿墙布线孔，无尘操作，突出工程技术原理实训。

3） 能够模拟进行综合布线工程各个子系统的关键技术实训。

4） 能够进行万种布线路由设计和实训操作，并且实训一致性好。

5） 能够进行各种线槽或桥架的多种方式安装布线实训。

6） 能够进行各种线管的明装或暗装方式的安装布线实训。

7） 能够保证>10000次的实训。

8） 每个角区域模拟三层结构，配套3个机柜，模拟3个配线子系统。

9） 可采用十字、E字、T字连接方式布局，教室利用率最高，设备利用率最高，性价比最高，实训方式最多，采光最好，管理方便。

实训功能：

1）能够模拟进行多种综合布线路由设计和操作，具有综合布线工程技术设计、实训、展示、测试、考核平台等功能。

2）能够进行各种线管、线槽的明装或者暗装方式的安装布线实训。

3）能够模拟三层楼宇结构、结合配套机柜，可模拟综合布线系统七大子系统真实工程环境。

4）结合唯众其它实训设备，能够模拟各类双绞线、室内外光纤敷设、链路、端接测试实训。

5）具有综合布线垂直系统、水平子系统、工作区子系统、设备间子系统等内容的展示功能。

6）能够扩展为智能化管理系统、电气工程技术等多种实训平台。

3.4 综合布线3D仿真实训平台

产品型号：WZ-3DTPV1-V1.0

1.软件平台需采用C/S网络架构，整个系统需要建立在现实工程基础之上;

2.需采用3D虚拟Unity平台通过模拟或还原现实中的所有的综合布线工程，构建虚拟3D立体工程场景;

3.软件需要能够将结综合布线工程实施部分内容进行仿真。并针对实际工程仿真过程中的场景设备信息、场景业务信息进行配套文字、音频讲解;

4.软件需满足虚拟显示技术的3D展示方式（非Flash的方式），包含特定业务场景的快速一键切换、拓扑图的快速一键对应等功能，通过键盘方向键及鼠标对3D场景中的视角、设备实现放大/缩小、上下左右的平移和任意角度旋转等操作;

5.软件需采用3D交互式技术，支持用户在后台对更新全局文字动态文字素材、语音导航；

6.软件应至少包含基础知识模块、项目实践模块、基本技能模块、产品仓库模块等。

3.5 光纤熔接机

产品型号：WZ-280G

1）彩色LCD显示屏，同时观察X轴、Y轴方向光纤；

2）光纤放大倍数大，纤芯清晰可见；

3）多种纤芯对准方式：纤芯对准、包层对准、手动对准；

4）熔接时长9秒，加热时长30秒；

5）丰富的操作界面，内性化、智能化菜单设计；

6）深凹式防风盖，在15m/s的强风下能进行接续；

7）可在5000米海拨高度下操作，保证高原地区熔接质量；

8）典型情况下可300次循环操作。

3.6 光纤热熔工具箱

产品型号：WZ-TC1-01

1）需采用铝板外壳和圆弧型材，内部设置有专门的成型内衬固定工具，牢靠，存取方便；

2）可用于光纤热熔全套教学、大赛和实训；

3、工具箱内至少包含：双口光纤剥线钳1把；罗屏汉1把；凯夫拉剪刀1把；光缆松套管开剥器1把；钢丝钳（7寸）1把；斜口钳（6寸）1把；活动扳手（8寸）1把；光缆加芯剪断钳1把；18件组合螺丝刀1套；增强型工具箱1个；光缆横向开剥刀1把；精密钟表螺丝批组1套；新型带锁酒精泵1个；吹气球还清洁毛刷1个；高亮度手电筒1个；精密摄子1个；实用电工刀1个；3.5米卷尺1个；黑色记号笔1支。

3.7 光纤冷接工具箱

产品型号：WZ-TC1-02

1.需采用铝板外壳和圆弧型材，内部设置有专门的成型内衬固定工具，牢靠，存取方便；

2.可用于光纤冷接布线全套教学、大赛和实训；

3.工具箱内至少包含：光功率计红光笔1套；切割刀1套；工具箱1套；双口米勒钳1把；皮线开剥器1把；导轨条1组；酒精泵1个；收纳盒1套；调刀工具1套；凯夫拉剪刀1把；虎口钳1把；斜口钳1把；红光笔笔袋1个。

3.8 铜缆工具箱

产品型号：WZ-TC1-03

1.需采用铝板外壳和圆弧型材，内部设置有专门的成型内衬固定工具，牢靠，存取方便；

2.可用于综合布线全套教学、大赛、实训；

3.工具箱内至少包含：老虎钳1把；斜口钳1把；尖嘴钳1把；美工刀1把；裁管刀1把；线槽剪1把；弯管器1根；3米钢尺1把；一字螺丝刀1把；十字螺丝刀1把；剥线刀1把；打线钳1把；五对打线钳1把；通断测试仪1把；6.9V电池1个；电缆剥线钳1把；双用网络压线钳1把。

3.9 人字梯

产品型号：国产定制

1.展开尺寸不得低于高157厘米、宽83厘米、长52.5厘米；

2.收纳尺寸不得超过高166厘米、宽52.5厘米、长5cm厘米；

3.产品承重至少150千克；

4.需采用软胶防滑扶手，扶手加长，登高安全，软件扶手套握感舒适，防止打滑；

5.需采用金属踏板连接，踏板与支架采用金属而非塑料连接，加倍稳固耐用；

6.背面需采用十字加强支架提高稳定性，正面增加一根加固横杆，稳定性加倍；

7.需采用软性马蹄胶套，不伤地板，底部有防滑槽使用放心。

3.10 管材存放架

产品型号：国产定制

1.台面尺寸不得低于高4厘米、宽52.5厘米、长83厘米；

2.立柱尺寸不得低于高75毫米、宽35毫米、厚0.8毫米；

3.横梁尺寸不得低于高60毫米、宽40毫米、厚0.8毫米；

4.颜色需为白色；

5.需采用 C型槽钢、P型钢管、层板采用 0.4毫米冷轧钢板；

6.每层平铺承重至少150~200公斤；

7.可上下自由调节，蝴蝶孔安装；

8.横梁上需有卡件，直接卡在立柱的蝴蝶孔，安装不需要任何螺丝。

3.11 操作台

产品型号：国产定制

1.尺寸至少为高0.8米、宽0.6米、长1.2米；

2.台面需采用50毫米复合台面，上层采用3毫米高分子胶皮，基材密度板，采用胶合热压而成，可承载1000公斤；

3.钢架部分需用宝钢优质冷轧板，厚度1.5毫米，6道折弯而成，横梁预留固定柜吊柜孔位，方便安装使用，钢架预留5孔插座孔；

4.钢架表面需采用环氧树脂静电喷涂，涂层附着力强，耐腐蚀，光滑细腻，不易脱落；

5.底部需加装调节脚，便于改善地面不平导致的不平问题。

四、网络综合布线专业技能人才培养实训室效果图

五、网络综合布线专业技能人才培养实训室建设方案价值

5.1 专业教学支撑

实践教学：实训室为学生提供了实际操作的机会，使他们能够学以致用。通过在实际环境中进行综合布线系统的安装和维护，学生可以巩固理论知识，培养实际操作技能，并将所学知识实际应用于实际工作场景中。

安全培训：综合布线系统的安装与维护对于网络和通信的合理布线、设备连接和电源管理等方面有着直接影响。在实训室中，学生可以接触到各种网络设备、电力配线等，并学习相关的安全操作和维护措施，提高安全意识和技能，减少潜在的风险和安全问题。

技术更新：综合布线系统的技术不断发展和更新，新的标准、协议和技术不断涌现。建设实训室可以为学生提供与时俱进的教学环境，通过引入最新的设备和技术，使学生了解最新的行业趋势和技术要求，保持竞争力。

实时问题排查与解决：在实训室中，学生可以面对各种实际问题，如网络故障、电缆断裂和设备故障等。通过实际操作和实时反馈，学生可以培养解决问题的能力和思维方式，提高对问题排查和解决的熟练度。

合作与团队精神：综合布线系统的安装与维护通常需要多人合作完成。实训室可以为学生提供合作和协作的机会，培养团队合作精神、沟通能力和领导能力，为日后工作中与他人合作提供基础。

总之，综合布线系统的安装与维护实训室建设方案的价值在于提供实践教学机会，培养安全意识和技能，跟上技术更新，提升问题排查和解决能力，并培养合作和团队精神。这些价值将为学生的职业发展和就业提供有力支持。

5.2 1+X认证服务

1+X 综合布线系统安装与维护职业技能等级等级分为三个等级：初级、中级、高级， 三个级别依次递进，高级别涵盖低级别职业技能要求。

【初级】：从事教室、宿舍、阅览室、办公室、会议室、车间、商店、旅馆、 小型公司等住宅建筑综合布线系统（配线子系统）的工作准备、项目安装调试与 故障处理、项目测试验收与管理等工作，根据住宅建筑综合布线系统要求，完成住宅内网络综合布线。

【中级】：从事教学楼、宿舍楼、图书馆、办公楼、商场、厂房、酒店大楼、 中型公司等建筑物综合布线系统（干线子系统、配线子系统）的工作准备、项目安装调试与故障处理、项目测试验收与管理等工作，根据建筑物综合布线系统要求，完成建筑物网络综合布线。

【高级】：从事大学、职业院校、中小学、政府、航站楼、客运站、医院、 工厂、大型公司等建筑群综合布线系统（建筑群子系统、干线子系统、配线子系 统、新技术应用）的工作准备、项目安装调试与故障处理、项目测试验收与管理等工作，根据建筑群综合布线系统要求，完成建筑群网络综合布线。

5.3 技能大赛支撑

世界技能大赛信息网络布线赛项

一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛----网络综合布线赛项

六、网络综合布线专业技能人才培养实训室建设清单

网络综合布线专业技能人才培养实训室建设清单