rmit计算机科学,更好的选择，更好的未来 —专访RMIT计算机科学Dr. Fengling Han

原标题：更好的选择，更好的未来 —专访RMIT计算机科学Dr. Fengling Han

RMIT的计算机专业不仅在世界排名中位于前一百，在计算机行业，也因其课程实用性和雇主满意度而享有很高的声誉，本次RMIT科学工程和健康学院的中国研讨会上来自RMIT计算机科学系的一线授课老师Dr.Fengling Han为我们全面的介绍了该学院的主要课程，教学特色和毕业生就业的情况，贯穿始终的因材施教和脚踏实地的教育理念着实让人敬佩，也让我们对于计算机这一已经渗入生活和社会方方面面的学科有了更深刻的认识，对于中国学生来说，在RMIT学习计算机，是充满了机遇和挑战的，我们的课程可以帮助你顺利的进入这个发展最为快速也最具有前景的行业，帮助你开创属于自己的未来。

为了帮助想要学习计算机的同学们更好的了解RMIT的课程，我们单独采访了计算机科学的Dr.Fengling Han，这位有着丰富教学和实践经验的副教授为我们解答了学生和家长最为关心的以下问题。

问：您觉得什么特质的学生更适合学习编程(软件工程)？

有些学生来到RMIT一下子没自己的想法，也没想过之后做什么，各方面没有做好准备，像这样学生我会推荐读我们IT本科，这个课程有很多不同的方向，学生可以在其中慢慢找到自己的擅长的领域。

在国内我们的老师每次备课都非常详细，讲课内容非常细致，而澳洲这边的老师讲起来就比较宽泛，可能有一种东一榔头西一锥子的感觉，也就是说国内上课是老师帮助学生理清思路，而澳洲需要学生自己去融会贯通，需要学生有自主学习的能力，特别是在要课后去消化老师说的各个散落在知识脉络上的点，学生需要具备课后慢慢去把刚刚讲过的知识去融合在一起的能力！这对于学生来说是极具挑战的，如果你发现自己已经具备我刚刚提到这些能力，非常好说明你已经准备好来就读我们的软件工程本科了！这是一个给自己有明确目标，做好吃苦准备，长一生技能的专业！

如果有学生在软件工程一直处于不适应的状态，没有关系，因为RMIT计算机本科是非常灵活的，如果一旦你自发现自己并不能适应当下的本科课程，任何时候都可以申请转到其它计算机本科专业(当然如果你要跨专业转学，还需要获得本系以及新系负责人的同意)。

当然很多学生刚来的时候需要一段适应的时间，我常常会鼓励学生去探索！这个非常重要！去尝试找到自己最擅长的那个事情，比如在课程中有一项任务可以使你达到废寝忘食的状态，做起来非常兴奋，那就对了，慢慢去沿着这个方向走去花时间就会找到属于自己发展方向。

问：关于读预科学生有什么建议给到学生？

预科是为了帮助您进入本科，而本科是为了帮助就业

预科会包含一些基础课程，预科是一个小的平台，不是终极目标。

预科的时候如果你确认未来读IT的方向，我会建议加选物理或者数学，因为这样会对未来有一定帮助，本身我们中国在数理化就是亚洲五强，如果本身是理科方向的话，会非常适合于读IT。

问：我们这里还有学生家长担心孩子数学会跟不上我们预科，您觉得学生是否需要提前准备？

答：我个人觉得没有这个必要，出国留学对于孩子来说最重要的is自立！这个非常重要！自立就是在学习方面在一个比如一个小概念你能不能自己去学会，要多多的发现孩子的长处，好多孩子都会逆反，所以会做家长的往往都会先说Yes，先承认肯定孩子，然后在她耳边吹风去讨论各种选择会得到什么结果.哪怕让他碰碰钉子也没问题，妈妈们千万别觉得可以给孩子安排一切，多尊重孩子意愿，哪怕自己是对的，也要慢慢去引导孩子。

问：除了4年制软件工程还有什么课程有实习？一般在第几年？

最主要项目一般在大三或者最后一个学期，这个项目尽量模拟实际行业的项目，最重要是给到学生小组工作的经验，在小组里面各司其职，如果你在小组里面，哪怕你只会玩游戏，经过引导也可以成才！

孩子在组里可能编程不是最强的，但你会沟通的话，也可以做演讲，发挥自己在团队的特长！

问：游戏图形和编程3年制和CS和IT里面有什么区别?

这个要从历史上说，如果孩子擅长学游戏方向，就学游戏，而这个专业是因为学的人多，非常流行，所以目前独立出来，课程之前是在CS和IT的，前1.5年或2年和CS和IT学游戏在一起，最后一年更专业！就完全独立了，这个课程以工作室形式展开，不是简单老师讲课，而是讲的同时就在实践，非常注重实践性！

学生数量大概多少？

像我教的大课的学生基本400多位，到了专业性强的小课就是20-30位一起上了。

问：三个硕士不要求本科专业对口的，如果专业不对口，从头开始学的话会和本科学生一起上吗？

的确，没有IT背景的学生的确要你和本科学生一起上基础课程。

如果有IT背景那就不需要读基础课，你可以选择一些其他选修课！

问：因为CS和IT本科和硕士方向很多，有些人什么都想学是否可以？

这个是可以的，但是必修课，基础课必须先上，比如有些是前序知识，有些是后续知识。项目都在最后，并且我们还有选课指导，像我本人就会负责指导学生来选择未来读什么方向合适。

问：挂科率高吗？

15%-20%，实际不高，孩子认真且都去上课，好好学习基本不会有问题，自然淘汰自然发生，没有末位淘汰制，不会强制设定什么指标！

问：现在课程考试考核比例如何？

像我的课是50%平时，50%期末，几年前对于期末考试也有分数要求，比如50分要求一定要25分，达不到就不及格，现在已经取消了。所以我们尽可能给学生一个宽松的环境，好多孩子不会考试，所以我会让孩子好好做作业，老师和导师(团队)都会帮助他们。

想要学习的学生，经过努力都可以通过。

我们把平时成绩会看的很重要，等于平时作业好好做就没问题。因为之前对于期末考试也有要求，比如50分要求一定要25分，但是有些不会考试，容易挂，所以后来取消这个规定，这样一来平时成绩就变得非常重要。

问：IT课程写论文多吗？

看课程，有些有论文，像我的课程就两部分，一部分是相当于背景知识的了解，很多是计算类的题目，还有网络开放题，第二部分比较专业了，技术性比较强！没有标准答案，会给更大的空间。

好多学生都害怕编程，我的课程基本和编程没关系，但我们对于愿意挑战编程的学生会设置奖励制度，因为编程是体现IT学生价值的地方，每一部分都会有引导，比如正常成绩是30分，如果你愿意挑战自己我还可以多给5分，这相当于可以提高最后整个课程分数，意味着期末就可以少考5分！对于学生吸引力很大的，其实这样目的也是为了去鼓励学生探索未知领域！

问：有很多学生在行业已经取得了成功，他们是否愿意提携学弟学妹？或者给他们提供工作机会？

很多学生应该都是愿意的，至少可以先分享一下自己的成功经历！

甚至可以搞一个平台，去挖掘这样一个资源！

问：硕士的MCS和MIT两个课程有什么区别？

2年比1.5年多一个项目，如果你本科读的CS那硕士会建议读IT方向硕士，因为老师都是一样的，读一样的课程就没有必要了。

问：在澳洲IT就业机会多吗？

IT比工程就业机会更大，我本身学的EE，但是澳洲比较注重环保，所以工程类相对工作机会没有IT多，工程相对都在偏远城市！

问：中国学生比例多少？

像我教的班350人，其中100人是中国学生，大概占到30%。

因为课程的实用性，当地学生学IT也非常喜欢选择RMIT，

相信这些实用的问答能够给对计算机行业感兴趣的你选择这一专业的勇气和信心。选择RMIT，选择更好的未来。

RMIT计算机科学学士