背景：

问题描述

大学的每个专业都要编制教学计划。假设任何专业都有固定的学习年限，每学年含两学期，
每学期的时间长度和学分上限都相等。每个专业开设的课程都是确定的，而且课程的开设时间的安排必须满足先修关系。
每个课程的先修关系都是确定的，可以有任意多门，也可以没有。每一门课程恰好一个学期。
试在这样的情况下设置一个教学计划编制程序。

在大学的某个专业中选取几个课程作为顶点,通过各门课的先修关系来构建个图,

该图用邻接表来存储,邻接表的头结点存储每门课的信息。

本程序的目的是为用户编排课程,根据用户输入的信息来编排出每学期要学的课程。

功能描述

输入参数包括：
学期总数，一学期的学分上限，
每门课的课程号(固定占3位的字母数字串)、学分和直接先修课的课程号。

允许用户指定下列两种编排策略之一：一是使学生在各学期中的学习负担尽量均匀；二是使课程尽可能地集中在前几个学期中。
若根据给定的条件问题无解，则报告适当的信息；否则将教学计划输出到用户指定的文件中。
计划的表格格式自行设计。

测试数据 

学期总数：65        学分上限：103 
该专业共开设12门课，课程号从01~12，学分顺序为2，3，4，2，2，4，4，4，7，5，2，3。

过程：

测试数据

学分顺序为2，3，4，2，2，4，4，4，7，5，2，3

先修关系如下

课程编号 课程名称 先决条件
C1 程序设计基础 无
C2 离散数学 C1
C3 数据结构 C1，C2
C4 汇编语言 C1
C5 语言的设计和分析 C3，C4
C6 计算机原理 C11
C7 编译原理 C5，C3
C8 操作系统 C3，C6
C9 高等数学 无
C10 线性代数 C9
C11 普通物理 C9
C12 数值分析 C9，C10，C1

1-学习负担尽量均匀运行结果

各学期负担集中

2-尽可能集中在前几个学期

源码获取

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