摘要

随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。本文介绍了信息化在线教学平台的开发全过程。通过分析信息化在线教学平台管理的不足，创建了一个计算机管理信息化在线教学平台的方案。文章介绍了信息化在线教学平台的系统分析部分，包括可行性分析等，系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。

本信息化在线教学平台有管理员功能有个人中心，学生信息管理，教师信息管理，教学信息管理，学生成绩管理，留言板管理，系统管理等。教师可以对学生成绩进行管理和留言回复。学生可以在线考试和留言。因而具有一定的实用性。

本站是一个B/S模式系统，采用Spring Boot框架，MYSQL数据库设计开发，充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单，功能齐全的特点，使得信息化在线教学平台管理工作系统化、规范化。本系统的使用使管理人员从繁重的工作中解脱出来，实现无纸化办公，能够有效的提高信息化在线教学平台管理效率。

关键词：信息化在线教学平台；Spring Boot框架；MYSQL数据库；

目录

1系统概述

1.1 研究背景

1.2研究目的

1.3系统设计思想

2相关技术

2.1 MYSQL数据库

2.2 B/S结构

2.3 Spring Boot框架简介

3系统分析

3.1可行性分析

3.1.1技术可行性

3.1.2经济可行性

3.1.3操作可行性

3.2系统性能分析

3.2.1 系统安全性

3.2.2 数据完整性

3.3系统界面分析

3.4系统流程和逻辑

4系统概要设计

4.1概述

4.2系统结构

4.3.数据库设计

4.3.1数据库实体

4.3.2数据库设计表

5系统详细实现

5.1 管理员模块的实现

5.1.1 学生信息管理

5.1.2 教师信息管理

5.2 教师模块的实现

5.2.1 学生成绩管理

5.2.1 留言板

5.3 学生模块的实现

5.3.1 学生注册管理

5.3.2 留言反馈

6系统测试

6.1概念和意义

6.2特性

6.3重要性

6.4测试方法

6.5 功能测试

6.6可用性测试

6.7性能测试

6.8测试分析

6.9测试结果分析

结论

致谢语

参考文献

1系统概述

1.1 研究背景

随着计算机技术的发展以及计算机网络的逐渐普及，互联网成为人们查找信息的重要场所，二十一世纪是信息的时代，所以信息的管理显得特别重要。因此，使用计算机来管理信息化在线教学平台的相关信息成为必然。开发合适的信息化在线教学平台，可以方便管理人员对信息化在线教学平台的管理，提高信息管理工作效率及查询效率，有利于更好的为人们服务。

4.1概述

本系统采用B/S结构(Browser/Server,浏览器/服务器结构)和基于Web服务两种模式，是一个适用于Internet环境下的模型结构。只要用户能连上Internet,便可以在任何时间、任何地点使用。系统工作原理图如图4-1所示：

4.2系统结构

本系统是基于B/S架构的网站系统，设计的功能结构图如下图所示：

4.3.2数据库设计表

信息化在线教学平台需要后台数据库，下面介绍数据库中的各个表的详细信息：

表4.1 教师

字段	类型	空	默认	注释
id (主键)	bigint(20)	否		主键
addtime	timestamp	否	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
zhanghao	varchar(200)	否		账号
mima	varchar(200)	否		密码
xingming	varchar(200)	否		姓名
bianhao	varchar(200)	是	NULL	编号
xingbie	varchar(200)	是	NULL	性别
nianling	int(11)	是	NULL	年龄
shouji	varchar(200)	是	NULL	手机
shenfenzheng	varchar(200)	是	NULL	身份证
zhaopian	varchar(200)	是	NULL	照片

表4.2 教学信息

字段	类型	空	默认	注释
id (主键)	bigint(20)	否		主键
addtime	timestamp	否	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
kechenghao	varchar(200)	是	NULL	课程号
kechengming	varchar(200)	是	NULL	课程名
kechengxiangqing	longtext	是	NULL	课程详情
kechengshizhang	int(11)	是	NULL	课程时长
jiaoshixingming	varchar(200)	是	NULL	教师姓名
zhaopian	varchar(200)	是	NULL	照片

表4.3 留言板

字段	类型	空	默认	注释
id (主键)	bigint(20)	否		主键
addtime	timestamp	否	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
userid	bigint(20)	否		留言人id
username	varchar(200)	是	NULL	用户名
content	longtext	否		留言内容
reply	longtext	是	NULL	回复内容

表4. 4学校公告

字段	类型	空	默认	注释
id (主键)	bigint(20)	否		主键
addtime	timestamp	否	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
title	varchar(200)	否		标题
introduction	longtext	是	NULL	简介
picture	varchar(200)	否		图片
content	longtext	否		内容

表4.5 管理员表

字段	类型	空	默认	注释
id (主键)	bigint(20)	否		主键
username	varchar(100)	否		用户名
password	varchar(100)	否		密码
role	varchar(100)	是	管理员	角色
addtime	timestamp	否	CURRENT_TIMESTAMP	新增时间

表4.6 学生

字段	类型	空	默认	注释
id (主键)	bigint(20)	否		主键
addtime	timestamp	否	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
xuehao	varchar(200)	否		学号
mima	varchar(200)	否		密码
xingming	varchar(200)	否		姓名
xingbie	varchar(200)	是	NULL	性别
nianling	int(11)	是	NULL	年龄
shouji	varchar(200)	是	NULL	手机
shenfenzheng	varchar(200)	是	NULL	身份证
zhaopian	varchar(200)	是	NULL	照片

表4.7 学生成绩

字段	类型	空	默认	注释
id (主键)	bigint(20)	否		主键
addtime	timestamp	否	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
xuehao	varchar(200)	是	NULL	学号
xingming	varchar(200)	是	NULL	姓名
kemu1chengji	int(11)	是	NULL	科目1成绩
kemu2chengji	int(11)	是	NULL	科目2成绩
kemu3chengji	int(11)	是	NULL	科目3成绩
kemu4chengji	int(11)	是	NULL	科目4成绩

5.1.1 学生信息管理

信息化在线教学平台的系统管理员可以管理学生信息检，可以对学生信息信息添加修改删除以及查询操作。具体界面的展示如图5.1所示。

5.1.2 教师信息管理

系统管理员可以查看对教师信息信息进行添加，修改，删除以及查询操作。具体界面如图5.2所示。

5.2.1 学生成绩管理

教师可以对学生成绩信息进行修改，删除以及查询操作。界面如下图所示：

5.2.1 留言板

老师可以对留言板信息进行回复。界面如下图所示：

5.3.1 学生注册管理

学生注册后才可以登录。界面如下图所示：

5.3.2 留言反馈

学生登录后可以在留言反馈里面提交留言。界面如下图所示：

6.5 功能测试

功能测试主要包括五项内容：适用性、准确性、可操作性、依从性、安全性。

本系统功能测试如表6.1所示：

表6.1  系统功能测试

测试内容	测试结果
适用性	好
准确性	好
可操作性	好
依从性	好
安全性	好

6.6可用性测试

可用性测试用于检测系统的可操作性、可理解性、可学习性等方面内容。具体测试方面如表6.2所示。

表6.2 系统可用性测试

测试项	测试人员的评价
窗口移动、大小改变、关闭等操作是否正常	是
操作模块是否友好	是
模块、提示内容等文字描述是否正确	是
模块布局是否协调、合理	是
模块的状态是否正确（对选中项能否发生对应切换）	是
鼠标、键盘操作是否支持	是
所需数据项是否正确显示	是
操作流程是否合理	是
是否提供帮助信息	是

结论

在这次毕业设计中遇到的最困难的方面就是在数据库方面的知识，在刚开始进行毕业设计的时候感觉十分困难，根本不知道该从何处下手，但不断的坚持，设计最终被完成。无论多么的困难，只要能够坚持下来，善于去找到好的材料来研究，在研究中充分利用资源，没有困难是不会被成功解决的。

在开发系统的过程中，本人运用到了JSP技术和平时学习中所了解的一些技术，通过实现这些技术，大大提高了整个系统的性能。在论文中这些技术都做了比较详细的介绍。本系统还存在很多缺点和不完善的地方，例如有些细节上做的还不够完善，有些功能模块还需要加强。在今后的日子里，能够对这些不足进行改善。

通过这次最终的毕业设计，平时所学到的知识不仅融合了，而且获得了许多计算机知识。在整个设计过程中明白了许多东西，也培养独立工作能力，树立信心，对自己能力的工作能力，我相信以后会学习和工作生活中有至关重要的作用。同时也大大提高了手的能力，使其难以充分体会探索的乐趣和成功的创作过程，设计过程中汲取的东西，是一笔宝贵的财富。

回顾过去做毕业设计的整个过程，充满了付出和收获，但是当你看到成果的时候的感觉，是一种难以用言语表达的喜悦之感这些在毕业设计过程中学习到的东西将会使我终身受益！

最后，感谢指导老师的关心和指导，在我毕业设计的整个过程中，他给与了我很多的帮助和讲解，在导师的帮助下我的毕业设计才能如此顺利的完成。