前言：
1.卷子中的部分答案并非唯一，仅供参考
2.本总结是按题型进行分类的
3.2022年题型略微进行了改变，添加了程序分析题
1. 根据要求写出C语言表达式
2016年（20分）
（1）三元运算符 ※
答：
f(n) = (n==1)?2:2*n*f(n-1);
（2）※
答：
(6*pow(x,4)+5*pow(y,3))/(4*a-2*pow(b,2))+(2*pow(x,5)-3*pow(y,2))/3*a*b
总结：
- 不用考虑a/b这些变量是否有定义，直接当成定义好就行了，不需要写int a、b，此题中，x的4次方可以写成x*x*x*x，但
建议使用pow函数- 注意添加必要的括号，增加阅读性和准确性
（3）※
答：
（x*x）/(a*a)+(y*y)/(b*b)<1
注意审题，不用想太多，考虑根号什么的
（4）※
答：
(r%13 == 0) +(s%13 == 0) +(t%13 == 0) +(u%13 == 0) +(v%13 == 0) +(w%13 == 0) >= 2
2017年（20分）
（1）※
答：
（a1+a2+a3+a4）>= 315 && a1 >= 50 && a2 >= 75 && a3 >= 50 && a4 >= 75
备注：
注意不要漏了总分的情况
（2）
答：
cos(5*a+3*b)/(4*pow(x,2)-7*pow(y,2))+sin(6*c-5*d)/(5*pow(x,3)+2*pow(y,3))
（3）
答：
(c-a)*d - (c-b)*e
（4）
答：
（x%3 == 0）+（y%3 == 0）+（z%3 == 0）>=2 && （x%5 == 0）+（y%5== 0）+（z%5 == 0）>=2
2018年（10分）
（1）
答：
(x > 0 && x < 100) + (y > 0 && y < 100) + (z > 0 && z < 100) >= 2
备注：
注意细节问题：0-100一般不包含0和100
（2）取反 ※
答：
!(k > 12 && p > 12) && !((k >= 8 && k <= 12 && p > 12 )||(p >= 8 && p <= 12 && k >12)) && !(k < 8 && p < 8)
备注：
分析，不是优秀，也不是良好，也不是一般就是中等了，根据这个思想取反即可
2019年（12分）
（1）（2）
答：
(1)
!(c >= '0' && c <= '9')
注意：
这里不能写数字，必须写字符，二者含义不一样，c>=0，是ASCII码大于等于0，而c>=‘0’，是c大于0的ASCII码
(2)
答：
n % 1000 % 100 % 10 == n % 1000 / 100
（3）方法的定义 ※
答：
int find(char a[10],char b[10]){}
备注：
注意参数类型，变量名不要重复
（4）文件的操作 ※
答：
str = fgets(str,10,fp)
备注：
复习文件的基本操作，读写的函数参数！
2020年 （10分）
（1）
答：
（x > 0）+ （y > 0）+（z > 0）>= 2
（2）
答：
gender = age >= 60?m:f
2021年（10分）
（1）勾股定理 ※
答：
（a == sqrt(b*b +c*c)）|| (b == sqrt(a*a +c*c)) || (c == sqrt(b*b +a*a))
（2）
答：
(a >= 85) && ((b >= 1) + (c >= 1) + (d >=1) >= 2)
备注：
注意条件的阅读
2022年（10分）
（1）增长率问题 ※
答：
(s2-s1) / s1 <= 0.3
备注：
需要积累一些常见的公式
（2）※
答：
(a >= 80) + (b >= 70) + (c >= 70) == 3 || ((a >= 80) + (b >= 70) + (c >= 70) >=2 && (a+b+c)>=240 )
备注：
要特别注意审题！
总结
注意：
1.此种类型的题目要求一个语句搞定，不能出现多个语句
2.细心读懂题目给出的条件，注意且和或等字眼
3.注意常见的数学公式：勾股定理、增长率（2022年）等……
4.使用数字来表示条件表达式的出题形式每年必出！！
5.注意一些函数公式：pow、sqrt等……
6.注意书写格式：乘除号、括号、恒等比较==、三元运算符
7.有时可以利用取反的思想来解决问题（2018年第二题）
8.有时候还会出现书写方法的题型（2019年第三题）
9.注意考察文件操作（2019年出现过）
2. 写出表达式的值（2018年新增题型）
2018年（12分）
答：
※（1）4（2）2（3）0（4）-1
备注：
注意数据类型，不要看错数
2019年（12分）
答：
（1）1（2）3（3）3（4）20
备注：
1.注意各运算符的优先级
2.注意自增自减运算符的数值变化
3.注意数据类型的转化
4.注意逻辑运算符的判断及短路
2020年（12分）
答：
※（1）0.800000（2）6（3）1（4）5
备注：
1.浮点型数据默认保留6位小数
2.注意三元运算符的计算
2021年（12分）
答：
（1）16.000000（2）-2（3）1（4）8.800000
2022年（12分）
答：
（1）1※（2）1※ （3）0※（4）1.000000
备注：
1.逗号表达式
2.短路的运算规则
总结
1.&&的优先级大于||
printf("%d", 1 || 1 && 0);//1 printf("%d", 0 && 1 || 1);//1 printf("%d", 0 || 1 && 0);//02.逗号表达式
(1) 逗号表达式的运算过程为：从左往右逐个计算表达式。
(2) 逗号表达式作为一个整体，它的值为最后一个表达式（也即表达式n）的值。
(3) 逗号运算符的优先级别在所有运算符中最低。3.注意数据类型和小数位（默认保留6位）
4.逗号表达式并不会马上赋值，而是先计算
例如：x=(x,2)-x先计算小括号等于2，再减去x原来的值，作差得到新值
3. 程序阅读题（2016-2021年）、程序分析题（2022年新增）
2016年（30分）
（1）条件累加求和
答：
t=63
（2）打印左直角三角形
答：
*********
*******
*****
***
*
（3）递归问题
答：
结果是：-39
（4）二维数组
答：
5,6,29,31,
Sum=31
（5）字符串删除元素+指针+字符串函数（strcpy）※
答：
976680415029
分析：
补充：
1.strcpy（参数1，参数2）：是整体替换，参数2替换参数1，如上图
2.字符串类型如果使用*p作为判断，一直到’\0’结束，int类型数组会遇到0结束
2017年（30分）
（1）左直角三角形
答：
555555555
4444444
33333
222
1
（2）查找字符在字符串中的位置（二分查找）
答：
字符k的位置是：6
补充：
使用了二分查找
（3）字符串排序问题（strcpy）
答：
结果是：bcefjkmswy
（4）递归（取个位、十位、百位）※
答：
6,9,3,
备注：
注意打印的格式！
（5）数组的综合应用
0 6 1 0 0 4 0 1
补充：
1.%3d代表长度为3，默认右对齐即【空格空格数字】，数据长度大于3时无效
2018年（30分）
（1）方法的调用、返回值
答：
1
（2）字符串元素的删除（strcpy）
答：
bc@jxf.d.cn
（3）递归（static关键字、求阶乘）※
答：
5
4
3
2
1
120
补充：
1.static关键字只会执行一次，全局共享全局唯一
（4）删除数组中指定的元素（双指针法）
答：
mzing
补充：
1.%s会以’\0’作为结束输出
（5）二维数组
答：
0 2
4 6
8 10
2019年（30分）
（1）方法的调用
答：
9
（2）求和、方法调用、循环、数组
答：
i=1:sum=20
i=2:sum=30
i=3:sum=45
（3）数组+指针
答：
6.0,20
（4）二维数组（查找元素的位置）
答：
a[3][0]
a[3][1]
a[2][1]
a[2,1]=7
（5）递归（倒叙打印数字）
答：
0 8 9 7
2020年（30分）
（1）嵌套循环（3层）
答：
210 310 320 321 410
420 421 430 431 432
count=10
（2）递归（逆序输出字符串字符）
（3）方法的调用（static）
答：
1
3
6
10
15
（4）二维数组、嵌套循环、指针的操作
答：
0 2 4
1 3 5
2 4 6
补充：
1.指针-指针=间隔步长
（5）数组+指针（大小写转换）
答：
Hello world!
2021年（30分）
（1）循环、判断
答：
x=2,y=0
x=3,y=0
x=6,y=6
x=9,y=18
x=12,y=36
x=15,y=60
x=18,y=90
x=21,y=126
x=24,y=168
x=27,y=216
x=30,y=270
x=33,y=330
（2）递归（打印字符串）
答：
goodforyou
（3）数组+循环（打印30内的所有质数）
答：
2 3 5 7 11
13 17 19 23 29
（4）方法调用（static、三元运算符）
答：
1
-1
2
-2
3
（5）二维数组（矩阵的乘法）
答：
30 60
70 140
2022年（30分）
（1）找最大最小数（打擂台）※
答：
（1）不能确保a、b、c、d均能被赋初值。例如：当用户输入第一个数为正数时，只有a、c被赋予了初值，b、d此时并未被赋值，这会导致在后续输入时有可能将输入的数与未被赋初值的b、d进行大小比较，程序会出错。
（2）未考虑输入值为0的情况。0不属于正整数或负整数，而示例代码却将负整数与0归为一类进行处理，这会导致当用户输入0时，最大负整数的取值恒为0，显然不合理。
备注：
这种类型的题目主要难在讨论出所有情况
（2）方法调用、数组、指针（strcmp）※
答：
9998665128
补充：
strcmp函数说明
（3）递归（static、进制转换）※
答：
before:110 after:1232
该程序将输入的十进制整数转化为四进制整数后输出显示
（4）字符串压缩存储
答：
The result is: 3ab2c3b
该程序将输入的字符串进行压缩存储，压缩规则为：如果有多个连续相同的字符，则以“连续重复出现次数+1个该字符”的方式存储，比如将“aaa”存储为“3a”
（5）二维数组（对称矩阵）
答：
0 0 1
0 1 0
1 0 0
True.
总结
1.总体来说，此类题型难度较小
2.2022年题型大改，需要找出程序中出现的错误，并且说明程序的作用，可以借阅课本经典程序，了解一些常用的程序设计
3.要知道字符串函数strcmp、strcpy几乎必考
4.要知道递归、static等语法的使用
5.要知道指针的几种表示方式及使用
6.要了解二维数组的基本概念及操作
7.要注意printf函数打印的内容，避免遗漏，注意换行和类型等，例如：%3d、%.1f、\n……
4. 程序填空题
2016年（20分）
（1）折半查找法
答：
①：key
②：pos+1
补充：
1.数组的长度可以用数组的sizeof除数组类型的sizeof
（2）文件的操作
③：ch <= ‘Z’
④：i++
2017年（20分）
（1）递归（阶乘问题）
答：
①：n*fac(n-1)
（2）逆序打印
答：
②：*ph=*pt③：data[k]
拓展：
可以利用本题指针的大小关系进行反转
（3）进制转换 ※
答：
④：h[i] <= 'F' && h[i] >= 'A'
⑤：p*h[i]
2018年（20分）
（1）完数（利用sqrt函数，课本经典程序）※
答：
①：m=sqrt(n)
②：s-=m
拓展：
C语言的复合赋值运算问题
x += 3 /* 等价于x=x+3 /
y = x + 6 / 等价于y=y(x+6)，而不是y=y*x+6 */
（2）数组中元素的和及平均值（课本程序）※
答：
③：a,10,&avg,&sum
④：*psum = 0
⑤：(*psum)+=a[i]
拓展：
1.此题尤其注意方法传参的书写格式，形参接收的参数为指针，实参需要传递地址！
2.使用复合赋值运算符时，指针引用时加上括号
2019年（20分）
（1）主串中寻找子串 ※
①：
t[j] != '\0'
②：i++
拓展：
此题第②空i++有点牵强，属于该题特有的特殊情况
（2）二维数组（加权平均成绩）※
答：
①：int s[4][N],int c[N]
②：sum2+=c[i]
③：sum1+=s[i][j]*c[j]
补充：
1.本题还可以使用指针的方式进行表达
2.注意方法的声明，方法的声明里涵盖了参数类型信息
2020年（20分）
（1）二维数组（矩阵）
答：
①：a[i][k]=a[n-1-k][n-1-i]
②：found == 0
（2）字符串信息提取 ※
答：
③：num = num * 10 + (int)(*p-'0')
④：flag = 0
⑤：p++
拓展：
注意char类型的类型转换
2021年（20分）
（1）字符转换
答：
①：str[i]-'A'
②：str[i]-'a'
（2）类型转换 ※
答：
③：s++
④：k*=10
⑤：-d
2022年（15分）
（1）数组的综合
答：
①：arr1[arrSize-1]=temp;
②：arr1Rotate（arr1，ctr，N）
（2）二维数组（统计字符串）
答：
①：words[j][k++]
②：k=0
③：j=k-1;j>=0;j--
总结
1.早一些年份的题目读懂题就能填了，20年后的题需要进行反复阅读研究
2.可以关注一些重要线索，例如头文件信息，有时会给予填空提示
3.填空有时具有对称性，填不出来时可以猜
4.多阅读课本上的一些经典程序，有时候就是原题挖空的
5.注意在填空时，char类型数据有时可能需要数据转换
