清华博士、人大附中高级教师和渊：ChatGPT时代，孩子需要培养哪些能力？

5 月 13 日晚 20 点，清华大学理学博士、中国人民大学附属中学高级教师和渊老师，与图灵联合创始人刘江总编就“人工智能时代，孩子要如何做好准备”这一主题，进行了长达 2 个小时的深刻对谈。

和渊老师基于多年的教学经验，以及对于 AI 以及当下教育的深刻理解，对各位家长及教育从业者关注的多个问题认真做了解答，如“对于孩子专业、职业选择有哪些建议”“GPT 时代，哪些能力比较重要”“作为工具，孩子可以如何使用 GPT”“如何提升创造力思维”，等等。

PS：文末有和渊老师推荐的独家成长书单。

以下视频是本次直播精华内容的整理剪辑，加入 ChatGPT 共学营即可收看完整回放！

直播精华小黑板

职业选择

择己所爱：我喜欢做什么
择己所长：我擅长什么
择己所利：我的人生看重什么
择世（势）所需：国家和未来需要什么

关于教育和能力培养

数学是一切学科的基础，学好基础性学科很重要。同样地，阅读和写作也非常重要，阅读是内容输入，写作是输出。写作的重点并不是语言优美，而在于底层逻辑，能够清晰且有逻辑地表达观点。
学理科对原创力的培养非常有用，原创力在GPT时代很重要。原创力指的是从0到1的能力，类似目前的一些科研工作运用到的就是原创能力，而不是像现在的AI绘画、AI写音乐的那种能力，我们要区别原创力和创造力。
体育锻炼非常重要，重视身心健康，学会建立和维护自己的身体系统。
以终为始，从企业的视角来看我们的教育应该教点什么，从未来用人方向来看孩子能力培养。
正确认识 AI 的作用，学会科学运用 ChatGPT，使其工具化，让它成为我们的私董会、智囊团，例如我们可以用 ChatGPT来高效学英语，把它作为项目学习调研的工具。
两大基本功：思考能力和沟通能力。这两者的共通点就是写作，通过写作来进行思考并输出给别人，要有把想法输出且让别人看懂的能力。
保持好奇心和批判性思维，学会提问与质疑。在 ChatGPT 时代，提示性语言 Prompt 发挥着很大的作用，要让 AI 明白提问者的意图，下达足够清晰的指令，这也是与 AI 进行高质量对话的必备技能。要有自己的独立思考能力，而不是都听上级的，只会等待指挥。
学校的作用可能更多是社交。马斯克曾经说过，他认为大学的作用更多是 have fun 以及让我们培养和发掘自己在规定时间内完成一项任务的能力，对个人学习来说，大学其实不是最好的选择。

如何养成创造力思维？

从0到1：从好奇心开始，起源于提出一个好的问题。

好问题标准参考：
1. 有一万种答案
2. 开创一个新领域、新学科
3. 经得住很多年的考验
4. 能够引出很多问题
5. 特别想、忍不住要回答的问题
6. 代表了一个受教育的头脑，在已经知道了很多知识的基础上才能够提出的问题

从1到+∞：有知识储备，并时刻想着这个问题，可能会有灵感乍现（Ah-Ha Moment）。
不断地重复，这里指的并不是低水平地重复，而是善于发现自身不会的东西，把一些不熟悉的知识转化成肌肉记忆，这种有效的重复可以激活神经元。

在GPT时代，我们应该加强的：

要有个性、能与人共情，积极培养领导力。企业招人也很看重这种软能力。
终生学习的能力、快速学习的能力。
判断力：最后做决策的还是“我”，是人类，而 AI 只是工具，因此培养自己的判断力很重要。
学科交叉是未来方向，培养跨学科、多学科学习的能力。如果在某两个领域都做到了前25%，其实相当于在一个领域达到前1%。

给年轻人的成长小贴士

理想和抱负可以很大，敢想敢做。
做好当下的事情，在变化中寻求不变的东西。既要仰望星空，也要脚踏实地，不变的元素请参考以上能力提升建议。
关于用人单位：想招的人公司其实竞争可能并不怎么激烈，因为岗位开放得很少，有一些很早就冲着这个岗位准备的人，也有本来对某个领域兴趣浓厚、很有了解的人，之后又刚好赶上了时代在这个领域的 bloom 大发展。
寻找兴趣，不用局限在目前专业，一定要多探索自我，挖掘自己的特别之处。对于企业来说，看简历都很优秀，最头疼的是看着都差不多。个性化经历可能会吸引人，可以让自己学历、经历特殊一些，但要符合自己，要有自己的特质。
ChatGPT 时代，对于很多人来说是个机会，运用好了，可以拉近与精英的距离。
大多数人还没有到拼天赋的程度，只要努力，不忘初心，是有很大机会成功的。

以上更多内容，敬请期待和渊老师新书《ChatGPT时代，孩子如何做好准备》（暂定名）。