成长杂志成长杂志社成长编辑部2022年第7期目录
前沿视点
加强学校基建项目建设与管理工作的策略分析 (3) 陈志捷
新时代背景下高职院校新进教师师德师风建设机制探究 (6) 李硕
工匠精神培养与中职思想政治教育的融合探究 (9) 袁梅
数字经济时代高等教育面临的挑战及策略 (12) 周航
扩招形势下面向社会生源的管理类课程资源开发研究——以《粤商文化》为例 (15) 胡建平
工匠精神培育与高校思想政治教育的有机融合 (18) 占林林
企业视角下的高校创新创业教育发展性研究 (21) 周秋华
新形势下课程思政的现实困境与实施路径 (24) 黄梓燕;杨晓琪;高乙铭
高校招生工作中提高生源质量的对策思考 (27) 张阳
探索研究
浅析海丝文化融入泉州高校校园文化建设 (30) 许翠英
信息技术促进高校体育运动训练科学化的研究 (33) 许凯强
疫情常态化背景下大学生焦虑现状、原因及对策研究 (36) 邵楠;孙思玉;杨雯钦;梁雪;李雨晴
高校英语教学中导入中国传统文化的办法探讨 (40) 王莹
农村中学政治教师专业素养与专业能力提升策略研究 (43) 王颠来
统编高中历史教材《中外历史纲要》课文辅助系统初探 (46) 范莉莉
中外合作办学背景下大学英语教学优化策略分析 (49) 石梅琳
高校学前教育师范生专业技能类课程学习现状研究——以南昌市三所高校为例 (52) 袁玺;宋超蓉
农村留守儿童家庭教育的现状及社会干预 (55) 张艳峰
健康中国战略背景下医学生创业意识与能力教育路径探究 (58) 游培博
传统剪纸艺术提升学前教育学生手工能力的研究 (61) 杨蜚声
教研园地
人教版“物体的浮沉条件及应用”进阶教学中科学思维的培养 (64) 李才义
试论小学语文作文教学的策略 (67) 赵军红
中职函数教学中数学生活化的实施路径 (70) 康鹿鹿
比较阅读教学在小学语文中高段教学中的实践与探索 (73) 王桃
小学语文朗读教学之审美教育的渗透 (76) 陈燕
论中学英语教学中自主学习能力的培养 (79) 白润泽
初中英语阅读教学与学生学科核心素养的培养 (82) 李国强
初中数学课堂教学效率的提升策略 (85) 周仪
小学语文开放性阅读教学探究 (88) 杜华
浅谈少儿古筝教学中演奏呼吸调整与肢体语言的应用 (91) 胡静
家校合作理念下中小学心理健康教育探讨 (94) 耿小洁
初中语文作文教学中如何进行分层次教学 (97) 汪宗博
初中数学教学中学生数学思维能力培养策略探究 (100) 刘敏
实施自主发展 六步畅学让学生回归课堂 (103) 郑芳
浅析促进初中道德与法治深度学习的“三化”策略——以《预防犯罪》为例 (106) 马星桐
现实性数学教育在小学数学教学中的应用价值 (109) 杨铭鉴
小学数学教学中培养学生创新意识的策略研究 (112) 马玉全
中职学校计算机网络教学反思与教学建议 (115) 门星
在小学数学教学中打造智慧课堂的策略研究 (118) 师勤英
皮亚杰认知发展理论在“圆的面积”教学的应用 (121) 陈巧玲
基于UbD理论的单元逆向教学设计——以“数列”单元为例 (124) 丁金琳
学科核心素养内涵的理解与解读——小学教学核心素养体系下的运算能力 (127) 范钦礼
比较阅读在小学语文阅读教学中的有效应用 (130) 郭治军
限时阅读训练在高三英语教学中的研究 (133) 李秀芳
中小学古筝集体课教学实践研究 (136) 林瑛
教改前沿《成长》投稿：cn7kantougao@163.com
减负增效背景下初中物理作业优化措施 (139) 彭亮
小学数学“先学后教”教学模式的构建 (142) 唐骐骥
“双减”背景下小学英语高效课堂构建策略 (145) 张丽
关于新课改下小学语文阅读教学方法的探讨 (148) 李小兰
问题导学法在初中数学教学的应用探析 (151) 马三丽
中职物理教学中渗透核心素养的方法探究 (154) 李爱华
新课改背景下初中生物课堂改革探析 (157) 田对霞
情境教学设计之产业转移 (160) 郑文英
如何巧用“思维导图”,架构小学语文教学新课堂 (163) 石亚萍
新课程标准下对高中生物实验教学的思考 (166) 刘芳芳
翻转课堂在高中生物教学中的应用研究 (169) 马龙辉
职教改革背景下高职院校学前教育舞蹈教师职后教育的探讨 (172) 刘昆山
基础教育
近十年我国幼儿园跨班区域活动研究综述 (175) 练宝珍
课程游戏化背景下幼儿园阅读环境的创新探究 (178) 邱晓霞
幼儿园物质环境创设对幼儿教育的影响 (181) 石晓霞
智慧管理策略在幼儿园教育管理中的应用 (184) 张丽君
优秀传统文化融入幼儿游戏园本课程开发实践策略 (187) 张英杰;陈海英;李桂云
民间体育游戏在幼儿教学活动中的应用研究 (190) 赵利娜
幼儿园“去小学化”背景下幼小衔接的教育策略 (193) 于蓉
幼儿园戏剧艺术教育研究 (
