SSM少儿读者交流系-计算机毕业设计源码20005

摘要

随着信息技术的发展和互联网的普及,少儿读者之间的交流方式发生了革命性的变化。通过使用Java编程语言,可以实现系统的高度灵活性和可扩展性。而SSM框架的采用,可以提供良好的开发结构和代码管理,使系统更加稳定和易于维护。同时,MySQL数据库作为系统的数据存储工具,可以有效地管理和检索大量的用户数据和交流记录。本研究将探讨少儿读者交流系统的设计目标、功能需求以及研究方法等方面的内容。通过对该系统的设计和开发,希望能够为少儿读者提供一个安全、有趣和互动的交流平台,促进他们的阅读兴趣和能力的发展。此外,我们还将研究用户行为和体验,评估系统的效果和可用性,并提出相应的改进和优化建议。

最后,本文将介绍研究的方法和步骤,包括需求分析、系统设计、数据库设计和开发实现等。通过这些研究工作,我们期望能够为少儿读者交流系统的设计和应用提供有益的参考和指导,进一步推动少儿阅读教育的发展。

关键词:少儿读者交流系统;Java语言;SSM框架;Mysql数据库

Abstract

With the development of information technology and the popularity of the Internet, the way of communication between children and readers has undergone revolutionary changes. By using the Java programming language, high flexibility and scalability of the system can be achieved. The adoption of the SSM framework can provide a good development structure and code management, making the system more stable and easy to maintain. Meanwhile, MySQL database, as a data storage tool for the system, can effectively manage and retrieve a large amount of user data and communication records. This study will explore the design goals, functional requirements, and research methods of a children's reader communication system. Through the design and development of this system, we hope to provide a safe, interesting, and interactive communication platform for children's readers, promoting their reading interest and ability development. In addition, we will also study user behavior and experience, evaluate the effectiveness and usability of the system, and propose corresponding improvement and optimization suggestions.

Finally, this article will introduce the research methods and steps, including requirements analysis, system design, database design, and development implementation. Through these research works, we hope to provide useful references and guidance for the design and application of communication systems for children's readers, and further promote the development of children's reading education.

Keywords: Children's reader communication system; Java language; SSM framework; MySQL database.

目 录

第1章 引 言

1.1 选题背景及意义

1.2 国内外研究概况

1.3 论文结构安排

第2章 系统需求分析

2.1 系统可行性分析

2.1.1 技术可行性分析

2.1.2 经济可行性分析

2.1.3 操作可行性分析

2.2 系统需求分析

2.2.1 功能需求分析

2.2.2 非功能性需求分析

2.3 系统用例分析

第3章 系统设计

3.1 系统功能模块设计

3.2 数据库设计

3.2.1 数据库概念结构设计

3.2.2 数据库逻辑结构设计

4章 关键模块的设计与实现

4.1 登录模块

4.2 注册模块

4.3 用户管理模块

4.4 图书资讯模块

4.5 交流社区模块

4.6 在线书城模块

4.7 分享书籍模块

4.8 阅读任务模块

第5章 系统测试

5.1 测试的目的

5.2 系统部分测试

5.3 系统测试结果

第6章 结语

参考文献

结束语

第1章 引 言

    1. 选题背景及意义

随着信息技术的快速发展和互联网的普及,少儿读者交流系统逐渐成为一个备受关注的研究领域。传统上,少儿读者主要通过家庭、学校和图书馆等渠道获取阅读材料和与他人交流阅读心得。然而,随着社交媒体的兴起和移动设备的普及,少儿读者之间的交流方式发生了革命性的变化。少儿读者交流系统是指一种通过网络平台或应用程序等方式,使少儿读者能够在虚拟空间中进行交流和分享阅读体验的系统。这些系统提供了各种功能,如论坛、聊天室、评论和评分等,旨在促进少儿读者之间的互动和交流。通过这些系统,少儿读者可以分享自己的阅读感受、推荐好书、讨论问题,并与其他读者建立联系。

首先,随着少儿阅读意识的提高和家庭教育的重视,越来越多的孩子开始积极参与阅读活动。然而,传统的交流方式存在一些局限性,如时间和空间限制。因此,开发一种能够满足少儿读者需求的交流系统变得至关重要。其次,互联网的普及为少儿读者交流提供了更广阔的平台。通过网络,少儿读者可以方便地与来自不同地区、不同文化背景的读者进行交流。这种多样化的交流形式有助于拓宽孩子们的视野,增加他们对不同观点和文化的理解。此外,研究表明,参与在线阅读社区或交流系统的少儿读者更容易保持长期的阅读兴趣和习惯。通过与其他读者分享和讨论,他们可以获得更多的阅读建议和推荐,从而提高阅读质量和深度。

    1. 国内外研究概况

在国内,国内对少儿读者交流系统的研究还相对较为有限,但在近年来已经有一些相关的研究成果出现。一些研究关注少儿读者在使用交流系统时的行为和需求。例如,研究人员通过调查问卷、访谈等方式,探索少儿读者使用交流系统的目的、偏好和习惯,以及他们对系统功能和内容的期望。另一些研究聚焦于交流系统的设计和评价。这些研究致力于开发具有良好用户体验的交流系统,并通过实证研究和用户反馈评估系统的效果和可用性。有些研究关注社交因素对少儿读者交流系统使用行为的影响。这些研究探讨了同伴关系、家庭环境和教育背景等因素对少儿读者参与交流系统的态度和行为的影响。一些研究探索将少儿读者交流系统应用于教育领域的潜力。这些研究关注如何通过交流系统促进学生的阅读兴趣和能力发展,以及如何利用系统中的社交功能进行协作学习和知识分享。

在国外,少儿读者交流系统的研究相对较为丰富,已经形成了一些有价值的研究成果。国外的研究关注用户在使用少儿读者交流系统时的行为和体验。通过观察、实验和调查等方法,研究人员探索用户的使用习惯、偏好和动机,以及他们对系统功能和内容的评价和反馈。一些研究利用社交网络分析方法,研究少儿读者交流系统中的社交关系和信息传播。这些研究揭示了读者之间的连接模式、信息扩散过程以及社交因素对阅读行为的影响。国外的研究关注将少儿读者交流系统应用于教育领域的效果和潜力。这些研究研究如何利用交流系统促进学生的阅读理解、写作能力和批判思维,并探索在教学实践中如何有效地整合交流系统。一些研究关注不同文化背景下少儿读者交流系统的使用和效果差异。通过比较不同国家或地区的交流系统使用情况和用户反馈,研究人员可以了解文化因素对少儿读者交流行为的影响,并提出相应的设计和推广策略。

总体而言,国外研究更加深入和全面地探索了少儿读者交流系统的各个方面。这些研究成果为我们提供了宝贵的借鉴和启示,可以帮助我们更好地理解少儿读者的需求和行为,并在设计和应用交流系统时提供参考。然而,由于文化差异和教育环境等因素的存在,国外的研究成果并不能直接适用于国内情境,因此需要结合本土实际进行进一步的研究和探索。

    1. 论文结构安排

论文将分层次经行编排,除去论文摘要致谢文献参考部分,正文部分还会对系统需求做出分析,以及阐述大体的设计和实现的功能,最后罗列部分调测记录,论文主要架构如下:

第1章 交代项目的背景、开发这个系统的现状以及论文的章节安排情况。

第2章 对系统的具体需求展开分析。

第3章 阐述了系统的设计,其中涵盖了功能设计以及数据库的设计。

第4章 阐明了少儿读者交流系统各个功能模块的实现,以图文的形式进行展示。

第5章 罗列了部分系统调试与测试的记录。

第6章 介绍了少儿读者交流系统的结论。

第2章 系统需求分析

少儿读者交流系统存储所使用的是Mysql数据库以及开发中所使用的是IDEA、Tomcat这些开发工具的使用,能够给我们的编写工作带来许多的便利。系统使用SSM框架进行开发,使系统的可扩展性和维护性更佳,减少Java配置代码,简化编程代码,目前SSM框架也是很多用户选择的框架之一。

      1. 经济可行性分析

在开发少儿读者交流系统中所使用的开发软件像IDEA开发工具、Tomcat服务器、MySQL数据库等,这些都是开源免费的,这些环境在学校都进行了系统的学习,自己能够独立操作完成,不需要额外花费,而且系统的开发工具从网上都可以直接下载,因此在经济方面是可行的。

      1. 操作可行性分析

此次项目设计的时候我参考了很多类似系统的成功案例,对它们的操作界面以及功能都进行了系统的分析,将众多案例结合在一起,突出以人为本简化操作,所以具有基本计算机知识的人都会操作本项目。因此操作可行性也没有问题。

    1. 系统需求分析
      1. 功能需求分析

学生用户可以通过首页获取最新动态和推荐内容,参与交流社区与其他学生、家长和老师互动,查看图书资讯和在线书城中的书籍信息,并进行点赞、收藏和立即阅读。他们还可以分享自己的阅读心得,浏览其他用户分享的书籍并进行点赞、收藏和评论。个人中心管理个人信息、查看阅读记录和收藏的书籍,接收消息通知,完成阅读任务。老师用户在个人中心管理个人信息、布置阅读任务并查看学生反馈。管理员负责系统的管理,包括轮播图、用户、论坛、资讯、书籍分类、在线书城、消息通知、阅读任务和分享书籍的管理。这些功能旨在为少儿读者提供交流、阅读和分享的平台。具体功能分析如下:

学生用户:

  1. 首页:展示系统最新的动态和推荐内容,包括热门书籍、优秀分享等。
  2. 交流社区:与其他学生、家长和老师进行交流和互动,包括发布帖子、回复评论、私信沟通等。
  3. 图书资讯:提供有关图书的相关信息和新闻,包括作者访谈、图书推荐、阅读活动等。
  4. 在线书城:提供图书的详细信息,包括书籍名称、类型、适合年龄、书籍作者、图片、书籍评分、简介等。用户可以点赞、收藏和阅读书籍。
  5. 分享书籍:可以分享自己阅读过的书籍,包括用户姓名、书籍名称、类型、图片、阅读心得等信息。同时,还可以浏览其他用户分享的书籍,进行点赞、收藏和评论。
  6. 个人中心:管理个人信息,包括头像、昵称、个人简介等。查看个人阅读记录、收藏的书籍和参与的交流社区活动。
  7. 消息通知:接收系统或其他用户发送的消息通知,包括系统通知、评论回复、私信等。
  8. 阅读任务:接受老师布置的阅读任务,查看任务详情、阅读时间要求和提交任务反馈。
  9. 收藏:可以收藏喜欢的书籍,便于日后查阅和阅读。

老师用户:

  1. 个人中心:管理个人信息,包括头像、姓名、联系方式等。查看个人布置的阅读任务和学生反馈。
  2. 消息通知:接收系统或学生发送的消息通知,包括系统通知、任务完成反馈等。
  3. 阅读任务:布置阅读任务给学生,包括老师信息、学生信息、书籍名称、阅读时间要求和备注等。查看学生的任务完成情况和提交的反馈。

管理员:

  1. 主页:展示系统的总体情况和重要信息,包括统计数据、推荐内容等。
  2. 轮播图管理:管理系统首页的轮播图显示内容,包括图片、链接等的添加、编辑和删除。
  3. 用户管理:管理管理员、学生用户、家长用户和老师用户的信息,包括注册审核、账号权限管理等。
  4. 论坛管理:管理交流社区中的帖子和评论,包括违规内容的删除、审核发帖等。
  5. 资讯管理:发布和更新图书资讯,包括作者访谈、图书推荐等的添加、编辑和删除。
  6. 书籍分类:对在线书城的书籍进行分类管理,包括添加、编辑和删除分类。
  7. 在线书城:提供详细的书籍信息,包括书籍名称、类型、适合年龄、书籍作者、图片、书籍评分、简介等的添加、编辑和删除。
  8. 消息通知:向学生发送通知,包括学生姓名、通知时间和内容的发送和管理。
  9. 阅读任务:布置阅读任务给学生,并查看任务完成情况和反馈。
  10. 分享书籍:管理用户分享的书籍,包括审核分享内容、查看分享记录等。
      1. 非功能性需求分析

少儿读者交流系统的非功能性需求比如少儿读者交流系统的安全性怎么样,可靠性怎么样,性能怎么样,可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中:

表2.1 少儿读者交流系统非功能需求表

安全性

主要指少儿读者交流系统数据库的安装,数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。

可靠性

可靠性是指少儿读者交流系统能够安装用户的指示进行操作,经过测试,可靠性90%以上。

性能

性能是影响少儿读者交流系统占据市场的必要条件,所以性能最好要佳才好。

可扩展性

比如数据库预留多个属性,比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。

易用性

用户只要跟着少儿读者交流系统的页面展示内容进行操作,就可以了。

可维护性

少儿读者交流系统开发的可维护性是非常重要的,经过测试,可维护性没有问题

    1. 系统用例分析

少儿读者交流系统中用户角色用例图如图2.1所示:

图2.1用户角色用例图

少儿读者交流系统中管理员角色用例图如图2.2所示:

图2.2管理员角色用例图

  1. 系统设计

系统功能模块包括管理员模块和用户模块,登录进去对应相应的功能,具体的功能模块图如图3.1所示。

图3.1 少儿读者交流系统功能模块图

    1. 数据库设计

数据库的设计承载者系统的各种数据,在建立数据库的时候,主要是数据库模型的设计以及各个数据库表的设计两部分。

      1. 数据库概念结构设计

下面是整个少儿读者交流系统中主要的数据库表以及总E-R实体关系图。

图3.2 少儿读者交流系统总E-R关系图

      1. 数据库逻辑结构设计

通过前面E-R关系图可以看到项目需要创建很多个数据表。以下是项目中的主要数据库表的关系模型:

表access_token (登陆访问时长)

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封面图

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主键

默认值

说明

1

novel_chapters_id

int

10

0

N

Y

小说章节ID

2

chapter_name

varchar

64

0

Y

N

章节名称

3

sort

int

10

0

Y

N

0

排序

4

chapter_content

longtext

2147483647

0

Y

N

章节内容

5

novel_reading_id

int

10

0

Y

N

小说id

6

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

7

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表online_bookstore (在线书城)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

online_bookstore_id

int

10

0

N

Y

在线书城ID

2

book_types

varchar

64

0

Y

N

书籍类型

3

book_name

varchar

64

0

Y

N

书籍名称

4

age_appropriate

varchar

64

0

Y

N

适合年龄

5

book_author

varchar

64

0

Y

N

书籍作者

6

book_cover

varchar

255

0

Y

N

书籍封面

7

book_rating

varchar

64

0

Y

N

书籍评分

8

book_introduction

text

65535

0

Y

N

书籍简介

9

hits

int

10

0

N

N

0

点击数

10

praise_len

int

10

0

N

N

0

点赞数

11

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

12

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表parental_users (家长用户)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

parental_users_id

int

10

0

N

Y

家长用户ID

2

parents_name

varchar

64

0

Y

N

家长姓名

3

parental_phone_number

varchar

64

0

Y

N

家长电话

4

examine_state

varchar

16

0

N

N

已通过

审核状态

5

user_id

int

10

0

N

N

0

用户ID

6

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

7

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表praise (点赞)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

praise_id

int

10

0

N

Y

点赞ID:

2

user_id

int

10

0

N

N

0

点赞人:

3

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

4

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

5

source_table

varchar

255

0

Y

N

来源表:

6

source_field

varchar

255

0

Y

N

来源字段:

7

source_id

int

10

0

N

N

0

来源ID:

8

status

bit

1

0

N

N

1

点赞状态:1为点赞,0已取消

表reading_tasks (阅读任务)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

reading_tasks_id

int

10

0

N

Y

阅读任务ID

2

teacher_user

int

10

0

Y

N

0

老师用户

3

student_users

int

10

0

Y

N

0

学生用户

4

student_name

varchar

64

0

Y

N

学生姓名

5

book_name

varchar

64

0

Y

N

书籍名称

6

reading_time

date

10

0

Y

N

阅读时间

7

reading_notes

text

65535

0

Y

N

阅读备注

8

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

9

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表sensitive_vocabulary (敏感词汇)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

sensitive_vocabulary_id

int

10

0

N

Y

敏感词汇ID

2

sensitive_vocabulary

varchar

64

0

Y

N

敏感词汇

3

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

4

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表share_books (分享书籍)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

share_books_id

int

10

0

N

Y

分享书籍ID

2

student_users

int

10

0

Y

N

0

学生用户

3

student_name

varchar

64

0

Y

N

学生姓名

4

book_types

varchar

64

0

Y

N

书籍类型

5

book_name

varchar

64

0

Y

N

书籍名称

6

book_images

varchar

255

0

Y

N

书籍图片

7

reading_notes

varchar

64

0

Y

N

阅读心得

8

hits

int

10

0

N

N

0

点击数

9

praise_len

int

10

0

N

N

0

点赞数

10

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

11

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表slides (轮播图)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

slides_id

int

10

0

N

Y

轮播图ID:

2

title

varchar

64

0

Y

N

标题:

3

content

varchar

255

0

Y

N

内容:

4

url

varchar

255

0

Y

N

链接:

5

img

varchar

255

0

Y

N

轮播图:

6

hits

int

10

0

N

N

0

点击量:

7

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

8

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

表student_users (学生用户)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

student_users_id

int

10

0

N

Y

学生用户ID

2

student_name

varchar

64

0

Y

N

学生姓名

3

contact_phone_number

varchar

64

0

Y

N

联系电话

4

student_gender

varchar

64

0

Y

N

学生性别

5

examine_state

varchar

16

0

N

N

已通过

审核状态

6

user_id

int

10

0

N

N

0

用户ID

7

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

8

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表teacher_user (老师用户)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

teacher_user_id

int

10

0

N

Y

老师用户ID

2

teachers_name

varchar

64

0

Y

N

老师姓名

3

teacher_gender

varchar

64

0

Y

N

老师性别

4

teachers_phone_number

varchar

64

0

Y

N

老师电话

5

examine_state

varchar

16

0

N

N

已通过

审核状态

6

user_id

int

10

0

N

N

0

用户ID

7

create_time

datetime

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间

8

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间

表upload (文件上传)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

upload_id

int

10

0

N

Y

上传ID

2

name

varchar

64

0

Y

N

文件名

3

path

varchar

255

0

Y

N

访问路径

4

file

varchar

255

0

Y

N

文件路径

5

display

varchar

255

0

Y

N

显示顺序

6

father_id

int

10

0

Y

N

0

父级ID

7

dir

varchar

255

0

Y

N

文件夹

8

type

varchar

32

0

Y

N

文件类型

表user (用户账户:用于保存用户登录信息)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

user_id

mediumint

8

0

N

Y

用户ID:[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据

2

state

smallint

5

0

N

N

1

账户状态:[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)

3

user_group

varchar

32

0

Y

N

所在用户组:[0,32767]决定用户身份和权限

4

login_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

上次登录时间:

5

phone

varchar

11

0

Y

N

手机号码:[0,11]用户的手机号码,用于找回密码时或登录时

6

phone_state

smallint

5

0

N

N

0

手机认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)

7

username

varchar

16

0

N

N

用户名:[0,16]用户登录时所用的账户名称

8

nickname

varchar

16

0

Y

N

昵称:[0,16]

9

password

varchar

64

0

N

N

密码:[0,32]用户登录所需的密码,由6-16位数字或英文组成

10

email

varchar

64

0

Y

N

邮箱:[0,64]用户的邮箱,用于找回密码时或登录时

11

email_state

smallint

5

0

N

N

0

邮箱认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)

12

avatar

varchar

255

0

Y

N

头像地址:[0,255]

13

open_id

varchar

255

0

Y

N

针对获取用户信息字段

14

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

15

vip_level

varchar

255

0

Y

N

会员等级

16

vip_discount

double

11

2

Y

N

0.00

会员折扣

表user_group (用户组:用于用户前端身份和鉴权)

编号

名称

数据类型

长度

小数位

允许空值

主键

默认值

说明

1

group_id

mediumint

8

0

N

Y

用户组ID:[0,8388607]

2

display

smallint

5

0

N

N

100

显示顺序:[0,1000]

3

name

varchar

16

0

N

N

名称:[0,16]

4

description

varchar

255

0

Y

N

描述:[0,255]描述该用户组的特点或权限范围

5

source_table

varchar

255

0

Y

N

来源表:

6

source_field

varchar

255

0

Y

N

来源字段:

7

source_id

int

10

0

N

N

0

来源ID:

8

register

smallint

5

0

Y

N

0

注册位置:

9

create_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

创建时间:

10

update_time

timestamp

19

0

N

N

CURRENT_TIMESTAMP

更新时间:

4章 关键模块的设计与实现

管理员、用户在登录界面输入账号+密码,完成验证,点击“登录”按钮,系统在用户数据库表中会对管理员、用户的账号进行匹配,账号+密码正确的话,就会登录到系统中各个用户的主管理界面,否则提示对应的信息,返回到登录的界面,其主界面展示如下图4.1所示。

图4.1 登录界面图

登录代码如下:

    1. 注册模块

注册模块满足用户两部分,当用户想要进行相关信息的查询管理的时候,就必须进行登录,如果没有账号的话,在登录界面,点击“注册”按钮就会跳转到注册的界面,根据提示填写好注册信息,添加提交,注册的信息在数据库中就添加完成了,然后再输入填写好的账号和密码进行登录。注册界面如下图所示:

图4.2注册界面图

注册代码如下:

    1. 用户管理模块

系统用户管理:管理员负责管理系统的用户,包括管理员和员工用户的登录、权限分配等操作。他们可以添加、编辑或删除用户账户,并设定相应的权限。界面如下图所示。

图4-3用户管理界面图

系统用户添加代码:

    1. 图书资讯模块

图书资讯:提供有关图书的相关信息和新闻,包括作者访谈、图书推荐、阅读活动等。界面如下图所示。

图4.4 图书资讯界面图

资讯管理:发布和更新图书资讯,包括作者访谈、图书推荐等的添加、编辑和删除。界面如下图所示。

图4.5 图书资讯添加界面图

    1. 交流社区模块

交流社区:学生用户可以与其他学生、家长和老师进行交流和互动,包括发布帖子、回复评论、私信沟通等。界面如下图所示。

图4.6 发布帖子界面图

论坛管理:管理交流社区中的帖子和评论,包括违规内容的删除、审核发帖等。界面如下图所示。

图4.7 论坛管理界面图

    1. 在线书城模块

在线书城:提供图书的详细信息,包括书籍名称、类型、适合年龄、书籍作者、图片、书籍评分、简介等。用户可以点赞、收藏和阅读书籍。界面如下图所示。

图4.8在线书城界面图

在线书城:向管理员提供详细的书籍信息,包括书籍名称、类型、适合年龄、书籍作者、图片、书籍评分、简介等的添加、编辑和删除。界面如下图所示。

图4.9书籍添加界面图

    1. 分享书籍模块

分享书籍:可以分享自己阅读过的书籍,包括用户姓名、书籍名称、类型、图片、阅读心得等信息。同时,还可以浏览其他用户分享的书籍,进行点赞、收藏和评论。界面如下图所示。

图4.10分享书籍查看界面图

图4.11分享书籍界面图

    1. 阅读任务模块

阅读任务:布置阅读任务给学生,包括老师信息、学生信息、书籍名称、阅读时间要求和备注等。查看学生的任务完成情况和提交的反馈。界面如下图所示。

图4.12分派阅读任务界面图

  1. 系统测试

通过前面章节的介绍,我们可以看到少儿读者交流系统已经完成了,但是能不能投入使用还是未知,因为在每个项目正式使用之前必须对开发的项目进行测试,如果不进行测试一旦投入使用可能会出现很多未可知的问题,比如使用人数太多导致系统瘫痪,比如某一功能存在bug信息填写错误等,这些错误将给使用者带来很多的困扰,甚至造成更大的损失,因此测试是项目投入使用的最后一步,为用户提供一个运行顺畅、完美的项目也就是我们进行最后测试的目的。

    1. 系统部分测试

用户登录功能测试:

表5.1 用户登录功能测试表

测试名称

测试功能

操作过程

预期结果

测试结果

用户登录模块测试

用户登录成功的情况

点击前登录界面输入账号和密码分别输入admin和admin后点击“登录”按钮。

登录成功并调整到用户界面

正确

书籍信息添加功能测试:

表5.2 书籍信息添加功能测试表

测试名称

测试功能

操作过程

预期结果

测试结果

书籍信息添加模块测试

书籍信息添加成功的情况

在书籍信息的页面中将点击添加,输入书籍信息相关信息,输入正确的信息后然后点击“提交”按钮。

提示添加成功

正确

书籍信息添加模块测试

书籍信息添加失败的情况

在书籍信息页面中不填写的书籍数量,其他信息正常输入“提交”按钮。

提示“添加失败,信息不能为空”

正确

查询消息通知功能模块测试:

表5.3 查询消息通知功能测试表

测试名称

测试功能

操作过程

预期结果

测试结果

查询消息通知功能测试

查询成功的情况

在消息通知界面输入消息通知名称进行查询

查询成功

正确

分享书籍添加功能测试:

表5.4 分享书籍添加功能测试表

测试名称

测试功能

操作过程

预期结果

测试结果

分享书籍添加模块测试

分享书籍添加成功的情况

在分享书籍添加管理的页面中,输入分享信息,输入正确的信息后然后点击“提交”按钮。

提示添加成功

正确

分享书籍添加模块测试

分享书籍添加失败的情况

在分享书籍页面中不填写阅读心得,其他信息正常输入“提交”按钮。

提示“添加失败,信息不能为空”

正确

    1. 系统测试结果

通过编写少儿读者交流系统的测试用例,已经检测完毕用户的登录模块、书籍信息添加模块、查询消息通知模块、分享书籍添加模块的功能测试,在对以上功能得测试过程中,发现了系统中的很多漏送并进行了完善,经过多人在线进行测试,系统完全可以正常运行,当然在后期的维护中系统将不断完善。

  1. 结语

在开发少儿读者交流系统之前,我对此充满信心,认为它很简单。然而,在实际的开发过程中,我发现了许多问题。许多Java Web开发技术,如Bootstrap、jQuery、AJAX、SSM、MyBatis等,我还没有掌握得很牢固。通过开发这个少儿读者交流系统,我在技术上有了很大的成长,并意识到做任何事情都要脚踏实地,不能妄自尊大。在本次开发中,我逐渐掌握和熟悉了这些技术。

同时,在项目开发过程中,我也暴露出了许多问题。我的Java编程知识仍有所欠缺,对环境配置和算法方面遇到了很多问题,导致项目经常出错或无法实现目标。有时候,在实现想法时,我的算法未能优化,导致代码冗长,程序运行不流畅。。

参考文献

[1]袁爱平,陈畅,孙士兵,符春.基于SSM框架的高校学生信息管理系统设计与实现[J].工业控制计算机,2023,36(12):127-129.

[2]郑歆.协同过滤算法在图书推荐系统中的应用[J].长江信息通信,2023,36(12):60-62.

[3]单厚信,刘舒心,程文远,陈云生.基于SSM架构的图书资料管理系统设计与实现[J].现代信息科技,2023,7(23):46-51.

[4]董昊烨,樊重俊.基于对比学习的图书推荐系统冷启动研究[J].智能计算机与应用,2023,13(11):112-118.

[5]张兴钧.高校图书馆图书荐购系统的设计与实现分析[J].中国民族博览,2023,(20):256-258.

[6]王敏.基于SSM的高校学生综合测评管理系统设计与实现[J].电脑知识与技术,2023,19(29):59-62+70.

[7]Kalliontzis Dimitrios,Kotzamanis Vasileios.Addressing geometric and material nonlinearities in fluid-structure interaction with the ALE-SSM framework[J].Engineering Structures,2023,295

[8]张盼盼,刘凯凯.基于协同过滤算法的图书推荐系统设计与实现[J].计算机时代,2023,(08):144-146.

[9]Nelson Roque,Stephen Adamo.Modeling Observer Search Termination in a Subsequent Search Misses (SSM) Experimental Framework: The Role of Experience.[J].Journal of Vision,2023,23(9):5936-5936.

[10]李大志.Java Web在高校图书管理系统中的应用研究[J].中国信息化,2023,(06):64-65.

[11]程书玲.基于SSM框架的健康管理系统的设计及实现[J].黑龙江科学,2023,14(08):140-143.

[12]Zheng Hongying.A Study on the Design of English Speaking Examination System Based on SSM Framework[J].Journal of Sensors,2022,2022

[13]牛希镭.基于JavaWeb的在线图书商城设计与实现[J].电子测试,2021,(01):73-75.

[14]School of Business and Management, Institut Teknologi Bandung, Jl. Ganesha No. 10, 40132, Bandung, West Java, Indonesia,School of Information Systems, Bina Nusantara University, Jl. K. H. Syahdan No. 9, 11480, West Jakarta, DKI Jakarta, Indonesia,School of Business and Management, Institut Teknologi Bandung, Jl. Ganesha No. 10, 40132, Bandung, West Java, Indonesia,Faculty of Economy and Business, Universitas Pertamina, Jl. Teuku Nyak Arief, Simprug, 12220, South Jakarta, DKI Jakarta, Indonesia,School of Business and Management, Institut Teknologi Bandung, Jl. Ganesha No. 10, 40132, Bandung, West Java, Indonesia,Faculty of Administrative Science, Universitas Indonesia, M Building 2nd Floor. Kampus UI, 16424, Depok, West Java, Indonesia.Uncovering the failure of Agile framework implementation using SSM-based action research[J].Palgrave Communications,2020,6(8):515-529.

[15]Ping Wanxin,Chen Yuankun,Hou Xiaoyan.Design of Campus Bicycle Rental Management System Based on SSM Framework[J].Journal of Physics: Conference Series,2019,1314012179-012179.

结束语

至此,我的论文就要结束了,感谢您的阅读。在这里,我特别要感谢我的导师。尽管我在实习期间很忙碌,论文写作时常常停停改改,但我的导师一直非常负责,经常询问我的任务进展情况,并跟进我的论文进度。在导师的帮助下,我逐步完成了自己的论文和程序。从导师身上,我学到了许多知识和经验,受益匪浅。同时,我也从导师身上看到了自己的不足,无论是在技术层面还是对待工作的态度上,导师如同明镜一般,清晰地反映出了我的缺点和不足。

此外,我还要感谢在我实习期间在论文和程序方面帮助过我的同学和社会人士。在此之前,我对于SSM框架方面的知识并不了解,正是他们在我编写程序的过程中给予了我许多启发和指导,也帮助我调试和检测程序。没有他们的帮助,我无法顺利完成本次毕业设计。

至此,我的毕业设计圆满结束,再次感谢所有支持和帮助过我的人。

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JAVA数字化产科管理平台源码:涵盖了孕妇从建档、产检、保健、随访、分娩到产后42天全流程的信息化管理 智慧产科管理系统是基于自主研发妇幼信息平台,为医院产科量身打造的信息管理系统,涵盖了孕妇从建档、产检、保健、随访、分娩到产后42天全…

米国政府呼吁抛弃 C 和 C++

在开始前刚好我有一些资料,是我根据网友给的问题精心整理了一份「C的资料从专业入门到高级教程」, 点个关注在评论区回复“888”之后私信回复“888”,全部无偿共享给大家!!! 很多观点认为C 或 C永远不可被…

Django 模版继承

1&#xff0c;设计母版页 Test/templates/6/base.html <!DOCTYPE html> <html lang"en"> <head><meta charset"UTF-8"><!-- 修正了模板标签的全角字符问题 -->{% block title %}<title>这个是母版页</title>{…

记录一下简单导入导出excel二级表头

数据库导入导出表头 之前的工具类GenerateExcelToFile新增两个导出这种二级表头方法 package com.njry.utils;import cn.hutool.core.util.IdUtil; import com.njry.config.FileProperties; import com.njry.exception.BadRequestException; import org.apache.poi.hssf.user…

Spring Cloud Alibaba - Sentinel 分布式系统流量哨兵

目录 概述特征基本概念 安装Sentinel微服务引入Sentinel案例流控规则&#xff08;流量控制&#xff09;流控模式-直接流控模式-关联流控模式-链路流控效果-快速失败流控效果-预热WarmUp流控效果-排队等候 流控规则&#xff08;并发线程数控制&#xff09;熔断规则&#xff08;熔…

【多媒体】富客户端应用程序GUI框架 JavaFX 2.0 简介

JavaFX 最初是由 Oracle 推出的一个用于开发富客户端应用程序的框架&#xff0c;它提供了丰富的用户界面控件、布局容器、3D图形绘制、媒体播放和动画等功能&#xff0c;旨在取代较旧的 Swing 框架。JavaFX 于 2007 年推出&#xff0c;2011 年 10 月发布了2.0 版本。JavaFX 2.0…

数据结构(一)C语言补

数据结构 内存空间划分 一个进程启动后&#xff0c;会生成4G的内存空间 0~3G是用户空间(应用层) 3~4G是内核空间(底层) 0~3G 3~4G 所有的进程都会共享3G~4G的内核空间&#xff0c; 但是每个进程会独立拥有0~3G的用户空间。 栈区 存放数据特点 栈区存放数据的申请空间的先后…

小学vr虚拟课堂教学课件开发打造信息化教学典范

在信息技术的浪潮中&#xff0c;VR技术正以其独特的魅力与课堂教学深度融合&#xff0c;引领着教育方式的创新与教学方法的变革。这一变革不仅推动了“以教促学”的传统模式向“自主探索”的新型学习方式转变&#xff0c;更为学生带来了全新的学习体验。 运用信息技术融合VR教学…

C++那些事之小项目实战-进程间通信

小项目实战之进程间通信 进程间通信是一个非常重要的话题&#xff0c;特别是像一些大型项目都有它的影子&#xff0c;例如&#xff1a;PostgreSQL使用了管道完成copy的进程间通信&#xff0c;那么本节也将基于这个主题&#xff0c;使用C去搭建一个进程间通过管道通信的demo出来…

【代码随想录】【算法训练营】【第53天】 [739]每日温度 [496]下一个更大元素I [503]下一个更大元素II

前言 思路及算法思维&#xff0c;指路 代码随想录。 题目来自 LeetCode。 day 48&#xff0c;周六&#xff0c;不能再坚持~ 题目详情 [739] 每日温度 题目描述 739 每日温度 解题思路 前提&#xff1a;寻找任一个元素的右边比自己大的元素的位置 思路&#xff1a;通常…

(三十一)Flask之wtforms库【剖析源码下篇】

每篇前言&#xff1a; &#x1f3c6;&#x1f3c6;作者介绍&#xff1a;【孤寒者】—CSDN全栈领域优质创作者、HDZ核心组成员、华为云享专家Python全栈领域博主、CSDN原力计划作者 &#x1f525;&#x1f525;本文已收录于Flask框架从入门到实战专栏&#xff1a;《Flask框架从入…

spring boot初始化的几个总结

spring intializr File->New->Project 注意&#xff1a;Spring Initializer中 Java版本选择模块已经不支持1.8了。 Spring Boot 3.x要求 Java最低版本为17&#xff0c; 最新的SpringBoot版本已经要求Java22了 所以&#xff0c;你可以升级Java版本&#xff0c;使用Spri…