自闭症孩子玩手的行为常常具有一些较为独特的特点。
重复性是一个显著的特征。他们可能会以一种几乎相同的方式、节奏和频率反复地摆弄自己的手，例如不停地握拳、张开，或者持续地旋转手腕。

动作的单调性也是常见的。玩手的方式可能较为单一，缺乏变化，长时间保持同一种手部动作，而不像普通孩子玩手时会有多样的创意和玩法。

专注度方面，自闭症孩子在玩手时往往会表现出高度的专注，甚至沉浸其中，对外界的干扰和提醒反应较弱，难以将注意力从手上转移开。

有些孩子玩手的动作可能较为怪异，比如用手指抠手掌、用力拉扯手指关节等，这些动作可能在常人看来难以理解。

另外，玩手行为可能具有持续性。他们可能在不同的场景和情境下，如课堂、家庭活动中，都会不自觉地出现玩手的动作。

还有部分自闭症孩子在玩手时会伴随其他自我刺激的行为，比如身体的摇晃、口中发出奇怪的声音等。

需要注意的是，每个自闭症孩子都是独特的，玩手的特点可能会有所不同，但这些常见的特点可以帮助家长和教育者更好地观察和了解孩子的行为模式，以便提供适当的干预和支持。