原标题：研究生毕业论文盲审那些事，你造吗？

首先声明，盲审研究生论文——无论博士或是硕士——纯粹属于扯淡之列，虽然鄙人无权更正，也不敢不从，但根本没有看得起发明该项技术的人！

有正经精神的人是不会想出这种自欺欺人、掩耳盗铃之“高招儿”的。看过小品《牛大叔提干》的，都记得那个秘书发明的“扯蛋”——把乌龟蛋用线穿起来——以防用筷子夹不住吧。本人觉得他们可以划等号。

盲审外单位论文，单说说遇到不合格的论文。

按照一般操作规程，应该写明问题所在，然后给一个“建议进行重大修改，3个月后再行申请答辩”。一般来说，这种情况的出现是导师把关不严、或导师没有时间“过目”造成的【纯粹个人推测，另外也不是说学生没有责任】。

但是如果“照章办事”，倒霉的可不是导师，而是学生啊！所以遇到这种情况，倔人一般是要“造假”的：

(1)论文存在的毛病与问题一定要指出来，以便学生修改或补充。

而且这里不妨把问题写得严重些，其实不用担心“管事儿”的审查，一般情况下他们根本不懂，更不关心。

他们“做决定”的主要依据是：(2)“经过修改后可以进行答辩”。

(3)一般情况下一定能够找到导师的，或熟悉、或认识、或了解，就打个电话说明一下，把盲审变明审。

一方面提醒导师“俺”不是看不出问题，而是不能“耽误”学生。

二来呢，也让导师有个“下台阶”的机会。俺遇到最多的解释是：“我对他说过许多次，就是不听话，就是不修改！哎，现在的学生真难带啊！”

有些问题你不提出来是不可以的，例如“XXX大学2007届硕士研究生学位论文”的页眉却是“XXX大学2007届本科毕业(设计)论文”，如果看不出来，是会被学生本人“笑话”的！

【现在大多数是博士指导硕士，硕士指导本科生，所以页眉忘记改过来了】

盲审论文，最可笑的是本单位的论文也盲审——真是滑天下之大稽！

有人说了，有的学校很大呀，互相不了解、不认识很正常啊。

瞎说，“计算机方面的论文”会让研究《红楼梦》的教授盲审吗？

这里也是单说不合格或存在大问题的论文。

一次遇到过一个“造假者”，这小子竟然把俺的研究生的SEM照片放到了他的论文里！

我直接一个电话把他调到我办公室，开始对话：

俺问：论文里有些地方似乎有问题，想直接问问你。

生答：好的，老师，什么问题？

问：这个SEM照片是什么东西？(直接击中要害)

答：论文里写着呢！(嘴上这样说，实际上根本不能马上回答出来，这就是“假”的特征之一。然后装作在论文里帮我找内容，找到了接着说)这不嘛，磁性氧化铁啊！(语言虽然理直气壮，但声调却有些“颤抖”)

问：我怎么看着不像呢，你可不可以给我看看这个样品其它倍数的SEM照片呢？

答：可以呀！(仍然很嘴硬！)可是我得到电脑里找啊，我怕耽误老师您的时间。(开始顾左右而言他了)

问：没关系的。老师不就干这活儿的嘛！你去找吧。

生：(无语，站在那里不动)

俺：(继续看论文的其它部分)

生：(终于耐不住，说话了)老师，实在对不起，这个SEM图不是我的样品......

还有一次，一个“滥竽充数”者，让我逮着了。

立马打电话找来审问个子午卯酉——总共30页左右的“结果与讨论”，图就占了22页(或24页)，如果这些图是正常的XRD、SEM、TEM或DTA-TG曲线等还是不一定有问题的，问题是这小子插入的几乎全是数码相机照的照片——工作照(好在人没在里面)，大部分是性能检测过程照片。

俺之所以有时候这样做，是出于这样的理解：

只要学生一天没有离开学校与老师，老师都有教育的责任；而学生的学习始终贯穿于整个学习过程中，那怕是答辩后也应该继续学习、进步！

俺老家有句俗话：“编筐编篓重在收口，不会编缘(边儿)，饿死一半”，说明收尾工作的重要性。研究生论文大致亦如此。返回搜狐，查看更多

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