SSM线上知识竞赛系统
摘 要
科技进步的飞速发展引起人们日常生活的巨大变化,电子信息技术的飞速发展使得电子信息技术的各个领域的应用水平得到普及和应用。信息时代的到来已成为不可阻挡的时尚潮流,人类发展的历史正进入一个新时代。在现实运用中,应用软件的工作规则和开发步骤,采用Java技术建设线上知识竞赛系统。
本设计主要实现集人性化、高效率、便捷等优点于一身的线上知识竞赛系统,完成主页,个人资料,公共管理(轮播图,公告信息),用户管理(管理员,普通用户),信息管理(竞赛资讯,资讯分类,竞赛答题),竞赛信息,竞赛报名,竞赛排行等功能模块。系统通过浏览器与服务器进行通信,实现数据的交互与变更。本系统通过科学的管理方式、便捷的服务提高了工作效率,减少了数据存储上的错误和遗漏。线上知识竞赛系统使用Java语言,采用基于 MVC模式的SSM技术进行开发,使用 Eclipse 2017 CI 10 编译器编写,数据方面主要采用的是微软的MySQL数据库来作为数据存储媒介,配合前台HTML+CSS 技术完成系统的开发。
关键词:线上知识竞赛;SSM框架;Java语言;MySQL数据库
SSM Online Knowledge Competition System
Abstract
The rapid development of technology has caused tremendous changes in people's daily lives, and the rapid development of electronic information technology has popularized and applied the application level of electronic information technology in various fields. The arrival of the information age has become an unstoppable fashion trend, and the history of human development is entering a new era. In practical applications, the working rules and development steps of application software are constructed using Java technology to build an online knowledge competition system.
This design mainly implements an online knowledge competition system that combines the advantages of humanization, efficiency, and convenience. It completes functional modules such as homepage, personal information, public management (broadcast maps, announcement information), user management (administrators, ordinary users), information management (competition information, information classification, competition answers), competition information, competition registration, competition ranking, etc. The system communicates with the server through a browser to achieve data interaction and changes. This system improves work efficiency and reduces errors and omissions in data storage through scientific management and convenient services. The online knowledge competition system is developed using Java language and SSM technology based on MVC mode. It is written using the Eclipse 2017 CI 10 compiler. The data is mainly stored in Microsoft's MySQL database, and the system is developed in conjunction with front-end HTML+CSS technology.
Key words: online knowledge competition; SSM framework; Java language; MySQL database
目 录
摘 要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景与意义
1.2 开发现状
1.3 本文的组织结构
第2章 相关技术介绍
2.1 开发技术
2.2 SSM框架介绍
2.3 MVVM模式
2.4 B/S结构
2.5 MySQL数据库
2.6 Vue.js 主要功能
第3章 系统分析
3.1 可行性分析
3.1.1 技术可行性分析
3.1.2 经济可行性分析
3.1.3 操作可行性分析
3.2 功能需求分析
3.3 非功能需求分析
3.4 数据流程分析
第4章 系统设计
4.1 系统架构设计
4.2 系统功能结构
4.3 功能模块设计
4.4 表单字段校验处理设计
4.5 系统维护设计
4.6 数据库设计
4.6.1 概念模型
4.6.2 数据表
第5章 系统实现
5.1 登录模块的实现
5.2 首页模块
5.3 普通用户功能模块
5.4 管理员功能模块
第6章 系统测试
6.1 测试目的
6.2 测试过程
6.3 测试结果
第7章 总结与展望
参考文献
致谢
在20世纪末期,国家就提出了教育要面向四个现代化,同时也提出了要大力发展教育手段和教育方式的信息化建设。在这样的背景和需求下,基于当今的互联网技术和计算机信息技术的线上知识竞赛系统就应运而生了。人们急切地需要在在线竞赛中利用现代网络技术达到工作量减少并且提高举办单位工作效率的目的。同时,与传统的竞赛形式相比,竞赛的质量也更能得以保证,从而使得竞赛变得更为客观公正。
线上知识竞赛系统的实现让竞赛不再局限于只能在教室中进行,它利用网络的优势,使得竞赛不再像以前那么复杂,考生也不再需要定时定点而是随时随地就能参与竞赛。线上知识竞赛系统具有传统的竞赛模式无法媲美的准确、科学、公平、方便等优点,于是对线上知识竞赛系统的研究和建设也就在这样的环境中逐渐发展了起来。
在越来越重视知识的当今社会,各个国家都加大了在新一代培育上的投入,都希望在以后的社会发展中走在互联网的前列,从而在信息的飞速发展中占据一个有力的地位,正是这个原因,各地政府依托于互联网来实行教育教学,并把此作为其民族发展的动力之源。
在外国,澳大利亚在早期就开始投资建设“澳大利亚教育网”,这个网络不但包含了澳大利亚全部的高校,还要联通本国境内的每一所中小学。另外美国政府提出要到二十一世纪初,让本国家所有学校和图书馆都搭载上互联网的快车,让国内不论是哪个阶段的学生都可以享受到“21世纪教师”的网络服务,因此提出了“教育技术规划(Educational Technology Initiative)”。到了1995年末,国外一些教育机构开始开发自己的网上教育平台,最早的有美国的NTU、英国的OPEN COLLEGE等这些都是那个时候实施互联网教育的典范。随着教育搭载上互联网的高速公路,在线竞赛作为远程教育不可分割的一项,随着互联网的大潮也如雨后春笋般迅速发展起来,人们的选课和竞赛都在互联网上进行,特别是互联网业务的普及、低成本的在线竞赛从技术和经济条件上已经日趋成熟。
在国内,很大一部分的学校的教学教辅工作还普遍停留在传统的方式上,例如采用传统的纸质竞赛测试方法,但是传统的竞赛每次都需要人为的出卷、组织竞赛、批改试卷并且做出许多试卷分析和成绩评估,作为老师,一次竞赛的实施给他们带来了许多的麻烦,并且随着教育现代化,竞赛类型的增加和竞赛要求的更加严格,教师的工作也会变得越来越繁重。而现在人们普遍认为的网络教育也是停留在网上报名,授课和成绩查询,没有形成相应的规模,而国外网上竞赛已经变得非常普及,所以传统竞赛方式终将面临变革,线上知识竞赛系统应运而生。
第一章是绪论,本文章的开头部分,对本题目的研究背景和研究意义等一些做文字性的描述。
第二章研究了线上知识竞赛系统的所采用的开发技术和开发工具。
第三章是系统分析部分,包括系统总体需求描述、功能性角度分析系统需求、非功能性等各个方面分析系统是否可以实现。
第四章是系统设计部分,本文章的重要部分,提供了系统架构的详细设计和一些主要功能模块的设计说明。
第五章是系统的具体实现,介绍系统的各个模块的具体实现。
第六章在前几章的基础上对系统进行测试和运行。
最后对系统进行了认真的总结,以此对未来有一个新的展望。
本系统前端部分基于MVVM模式进行开发,采用B/S模式,后端部分基于Java的SSM框架进行开发。
前端部分:前端框架采用了比较流行的渐进式JavaScript框架Vue.js。使用Vue-Router和Vuex实现动态路由和全局状态管理,Ajax实现前后端通信,Element UI组件库使页面快速成型,项目前端通过栅格布局实现响应式,可适应PC端、平板端、手机端等不同屏幕大小尺寸的完美布局展示。
后端部分:采用SSM作为开发框架,同时集成MyBatis、Redis等相关技术。
SSM(Spring+SpringMVC+MyBatis)框架集由Spring、MyBatis两个开源框架整合而成(SpringMVC是Spring中的部分内容)。常作为数据源较简单的web项目的框架。
Spring:
Spring就像是整个项目中装配bean的大工厂,在配置文件中可以指定使用特定的参数去调用实体类的构造方法来实例化对象。也可以称之为项目中的粘合剂。
Spring的核心思想是IoC(控制反转),即不再需要程序员去显式地`new`一个对象,而是让Spring框架帮你来完成这一切。
SpringMVC:
SpringMVC在项目中拦截用户请求,它的核心Servlet即DispatcherServlet承担中介或是前台这样的职责,将用户请求通过HandlerMapping去匹配Controller,Controller就是具体对应请求所执行的操作。SpringMVC相当于SSH框架中struts。
Mybatis:
mybatis是对jdbc的封装,它让数据库底层操作变的透明。mybatis的操作都是围绕一个sqlSessionFactory实例展开的。mybatis通过配置文件关联到各实体类的Mapper文件,Mapper文件中配置了每个类对数据库所需进行的sql语句映射。在每次与数据库交互时,通过sqlSessionFactory拿到一个sqlSession,再执行sql命令。
页面发送请求给控制器,控制器调用业务层处理逻辑,逻辑层向持久层发送请求,持久层与数据库交互,后将结果返回给业务层,业务层将处理逻辑发送给控制器,控制器再调用视图展现数据。
MVVM是Model-View-ViewModel的简写。它本质上就是MVC 的改进版。MVVM 就是将其中的View 的状态和行为抽象化,让我们将视图 UI 和业务逻辑分开。当然这些事 ViewModel 已经帮我们做了,它可以取出 Model 的数据同时帮忙处理 View 中由于需要展示内容而涉及的业务逻辑。微软的WPF带来了新的技术体验,如Silverlight、音频、视频、3D、动画……,这导致了软件UI层更加细节化、可定制化。同时,在技术层面,WPF也带来了 诸如Binding、Dependency Property、Routed Events、Command、DataTemplate、ControlTemplate等新特性。MVVM(Model-View-ViewModel)框架的由来便是MVP(Model-View-Presenter)模式与WPF结合的应用方式时发展演变过来的一种新型架构框架。它立足于原有MVP框架并且把WPF的新特性糅合进去,以应对用户日益复杂的需求变化。
B/S(Browser/Server)比前身架构更为省事的架构。它借助Web server完成数据的传递交流。只需要下载浏览器作为用户端,那么工作就达到“瘦身”效果, 不需要考虑不停装软件的问题[9]。
Mysql的语言是非结构化的,用户可以在数据上进行工作。MySQL因为其速度、可靠性和适应性而备受关注。大多数人都认为在不需要事务化处理的情况下,MySQL是管理内容最好的选择。并且因为Mysql的语言和结构比较简单,但是功能和存储信息量很强大,所以得到了普遍的应用。
Mysql数据库在编程过程中的作用是很广泛的,为用户进行数据查询带来了方便。Mysql数据库的应用因其灵活性强,功能强大,所以在实现某功能时只需要一小段代码,而不像其他程序需要编写大段代码。总体来说,Mysql数据库的语言相对要简洁很多。
数据流程分析主要就是数据存储的储藏室,它是在计算机上进行的,而不是现实中的储藏室。数据的存放是按固定格式,而不是无序的,其定义就是:长期有固定格式,可以共享的存储在计算机存储器上。数据库管理主要是数据存储、修改和增加以及数据表的建立。为了保证系统数据的正常运行,一些有能力的处理者可以进行管理而不需要专业的人来处理。数据表的建立,可以对数据表中的数据进行调整,数据的重新组合及重新构造,保证数据的安全性。介于数据库的功能强大等特点,本系统的开发主要应用了Mysql进行对数据的管理。
Vue.js是一套构建用户界面的渐进式框架。与其他重量级框架不同的是,Vue采用自底向上增量开发的设计。Vue 的核心库只关注视图层,并且非常容易学习,非常容易与其它库或已有项目整合。另一方面,Vue 完全有能力驱动采用单文件组件和Vue生态系统支持的库开发的复杂单页应用。
Vue.js 的目标是通过尽可能简单的 API 实现响应的数据绑定和组合的视图组件。
Vue.js 自身不是一个全能框架——它只聚焦于视图层。因此它非常容易学习,非常容易与其它库或已有项目整合。另一方面,在与相关工具和支持库一起使用时,Vue.js 也能驱动复杂的单页应用。
本次设计基于B/S 模式下,运用Java技术采用的是MySQL数据库和Eclipse实现,总体的可行性共分为以下三个方面。
所谓的技术可行性就是在限定时间,前期拟定的功能能否被满足。在开发设计上是否会遇上解决不了的问题。做完的项目能否被很好地应用,如果存在缺点在后期的维护上是否存在很大的难度。在对这个系统评估后,认定已存在的技术能达成目标。用Java技术来实现动态的页面,嵌入低依赖性的设计模式,灵活的数据库,配合稳定的服务器,整个系统的运行效率大大提升。由此可见,在技术层面达成目标不是非非之想。
在项目上使用的工具大部分都是是当下流行开源免费的,所以在开发前期,开发时用于项目的经费将会大大降低,不会让开发该软件在项目启动期受到经费的影响,所以经济上还是可行的。尽量用最少的花费去满足用户的需求。省下经费用于人工费,以及设备费用。将在无纸化,高效率的道路上越走越远。
本系统实现功能的操作很简单,普通电脑的常见配置就可以运行本软件,并且只要粗通电脑使用的基本常识就可以流畅的使用本软件。电脑具备连接互联网的能力,并且可以正常访问系统,并不需要操作者有什么高超的能力,只需了解业务流程,并且按照专业知识进行正确操作即可,所以线上知识竞赛系统具备操作可行性。
在系统开发设计前,应该对功能做初步设想,清楚这个管理系统有什么板块,每个板块有什么功能,整体的设计是否满足使用者的需求,接着对所开发的系统功能进行的详细分析总结,从而设计出完整的系统并将其实现。用户和开发人员的交流分析,使其达到最佳理解程度,使系统功能达到最佳。
用户用例图如下所示。
图3-1 用户用例图
管理员用例图如下所示。
图3-2 管理员用例图
线上知识竞赛系统在对需求做解析后,整个系统主要分为两个部分:管理员、普通用户模块,每个模块下的分支功能不一样。对功能做出如下说明:
- 注册模块:用户可自行注册也可由管理员添加账户,用户有密码修改等功能;
- 登录模块:管理员及用户同构输入用户名,密码,完成图片验证方可登录系统;
- 竞赛信息:管理员设发布竞赛信息,设置竞赛时间,用户在规定时间内可答题;
- 竞赛答题:管理员设计竞赛题库,用户答题,提交答卷并等待管理员评分;
- 竞赛排行:管理员完成评分后发布成绩排行,用户查询确认。
- 用户管理:管理员维护管理用户信息,还可以进行重置、添加、删除等操作。
系统非功能需求有非常多,比如性能需求、可承载最大用户数、稳定性、易用性需求等。本系统分析时考虑到易用性需求,因为系统是给人使用的,所以必须充分从用户的角度出发,考虑用户体验,使系统易理解易上手易操作。
一层数据流程图包括了登录、用户功能和检索维护等模块,在登录模块使用到的数据存储有用户账户文档,用户功能模块需要的存储是用户各功能模块数据文档,检索维护是使用以上这些数据文档通过关键词进行检索。
系统的一层数据流图如下图所示。
图3-2系统数据流图(一层)
二层数据流程是对一层数据流层图中填写登录信息、用户功能的细化。即:用户管理(管理员,普通用户),信息管理(竞赛资讯,资讯分类,竞赛答题),竞赛信息,竞赛报名,竞赛排行等操作。
系统的二层数据流图如下图所示。
图3-4系统数据流图(二层)
目前B/S体系的系统主要的数据访问方式是:通过浏览器页面用户可以进入系统,系统可以自动对用户向服务器发送的请求进行处理,处理请求是在系统后台中进行的,用户在浏览器页面上进行相应操作,就能够看到服务端传递的处理结果。线上知识竞赛系统主要分为视图-模型-控制三层架构设计。在视图层中,主要是操作在服务器端向客户端反馈并显示的数据,在模型层中,主要处理相关的业务逻辑、数据整合等,最后的控制层它介于视图和模型之间,主要是调整两层之间的关系,最终落实数据的传递。
系统架构图如下图所示。
图4-1系统架构图
系统设计的目的是分析系统包括的所有功能结构,为开发人员设计开发和实现系统做好准备工作。经过前期的需求调查、分析和整理之后,确定的总体需求主要包括多个模块,分别是:主页,个人资料,公共管理(轮播图,公告信息),用户管理(管理员,普通用户),信息管理(竞赛资讯,资讯分类,竞赛答题),竞赛信息,竞赛报名,竞赛排行等。系统整体角色分为两个部分,一是普通用户、二是管理员。权限分布也是很明显,用户是在除去浏览信息之外还具有查询和管理自己账户信息,竞赛答题,公告消息,竞赛资讯,竞赛信息,竞赛报名,竞赛排行等权限;管理员是最高权限拥有者。
系统功能结构图如下图所示。
图4-2系统功能结构图
用户管理模块
该模块是为所有用户登录设计的,如普通用户登录后只能进行自己的普通功能操作(如个人信息修改),管理员能对整个系统的数据进行管理,主要是用户的登录权限以及用户登录后在系统里的操作权限。
竞赛信息管理模块
管理员维护竞赛信息,关系为一对多,根据编号来将工作数据传入到预定数据中,然后生成竞赛信息列表,查看历史竞赛信息列表,可以进行数据销毁。
竞赛答题管理模块
管理员设计竞赛题库,生产题库表,用户答题生成答卷信息表,提交答卷并等待管理员评分。
竞赛排行管理模块
管理员完成评分后发布成绩排行,用户查询确认。
1.出错信息类型
出错信息类型包括:
A 未输入必填项;
B 应输入合法字符或数字却输入非法字符或数字;
C 对空数据表进行更改或删除操作;
D 向要求唯一值的关键字段添加重复值。
2.出错处理对策
对于错误A,系统要求用户输入非空值。
对于错误B,系统要求用户输入合法字符。
对于错误C,系统提示数据表无记录可更改或删除。
对于错误D,系统要求用户输入非重复值。
线上知识竞赛系统是个现代化的高度集成的综合信息系统,系统主要服务对象为用户,最大化在页面中提供多的信息,因此在系统维护上,数据量较大,整体的维护设计如下:
(1)代码的维护:部署在云服务器上或本地服务器,通过SVN或FTP保持版本更新迭代。
(2)功能增加:功能升级在必要的前提下。
(3)数据维护:根据安全性等需求,定期对数据库进行人工备份。
对于一个要开发的系统来说,E-R图可以让别人能更快更轻松的了解此系统的事务及它们之间的关系。根据系统分析阶段所得出的结论确定了在线上知识竞赛系统中存在着多个实体分别是用户、管理员、竞赛信息、题库、答卷、成绩排行信息等。
系统总体ER图如下图所示。
图4-4系统总体ER图
数据库逻辑结构就是将E-R图在数据库中用具体的字段进行描述。用字段和数据类型描述来使对象特征实体化,最后形成具有一定逻辑关系的数据库表结构。线上知识竞赛系统所需要的部分数据结构表如下表所示。
表access_token (登陆访问时长)
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1 | exam_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 考试id | |
2 | name | varchar | 32 | 0 | N | N | 考试名称:[2,32] | |
3 | duration | int | 10 | 0 | Y | N | 答题时长 | |
4 | score | double | 9 | 2 | Y | N | 总分 | |
5 | status | varchar | 10 | 0 | Y | N | 状态:启用、禁用 | |
6 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
7 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | exam_question_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | ||
2 | type | varchar | 20 | 0 | Y | N | 类型 | |
3 | title | varchar | 255 | 0 | Y | N | 题目 | |
4 | question_item | varchar | 500 | 0 | Y | N | 选项 | |
5 | answer | varchar | 500 | 0 | Y | N | 参考答案 | |
6 | score | double | 9 | 2 | Y | N | 总分 | |
7 | question_order | int | 10 | 0 | Y | N | 排序 | |
8 | exam_id | mediumint | 7 | 0 | Y | N | 所属试卷 | |
9 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
10 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | hits_id | int | 10 | 0 | N | Y | 点赞ID: | |
2 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 点赞人: |
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6 | source_field | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源字段: | |
7 | source_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 来源ID: |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | notice_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 公告id: | |
2 | title | varchar | 125 | 0 | N | N | 标题: | |
3 | content | longtext | 2147483647 | 0 | Y | N | 正文: | |
4 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
5 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
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1 | ordinary_users_id | int | 10 | 0 | N | Y | 普通用户ID | |
2 | user_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 用户姓名 | |
3 | user_gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 用户性别 | |
4 | user_age | varchar | 64 | 0 | Y | N | 用户年龄 | |
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8 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
9 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
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1 | praise_id | int | 10 | 0 | N | Y | 点赞ID: | |
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3 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
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6 | source_field | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源字段: | |
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8 | status | bit | 1 | 0 | N | N | 1 | 点赞状态:1为点赞,0已取消 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | slides_id | int | 10 | 0 | N | Y | 轮播图ID: | |
2 | title | varchar | 64 | 0 | Y | N | 标题: | |
3 | content | varchar | 255 | 0 | Y | N | 内容: | |
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6 | hits | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 点击量: |
7 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
8 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | upload_id | int | 10 | 0 | N | Y | 上传ID | |
2 | name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 文件名 | |
3 | path | varchar | 255 | 0 | Y | N | 访问路径 | |
4 | file | varchar | 255 | 0 | Y | N | 文件路径 | |
5 | display | varchar | 255 | 0 | Y | N | 显示顺序 | |
6 | father_id | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 父级ID |
7 | dir | varchar | 255 | 0 | Y | N | 文件夹 | |
8 | type | varchar | 32 | 0 | Y | N | 文件类型 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | user_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 用户ID:[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据 | |
2 | state | smallint | 5 | 0 | N | N | 1 | 账户状态:[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销) |
3 | user_group | varchar | 32 | 0 | Y | N | 所在用户组:[0,32767]决定用户身份和权限 | |
4 | login_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 上次登录时间: |
5 | phone | varchar | 11 | 0 | Y | N | 手机号码:[0,11]用户的手机号码,用于找回密码时或登录时 | |
6 | phone_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 手机认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
7 | username | varchar | 16 | 0 | N | N | 用户名:[0,16]用户登录时所用的账户名称 | |
8 | nickname | varchar | 16 | 0 | Y | N | 昵称:[0,16] | |
9 | password | varchar | 64 | 0 | N | N | 密码:[0,32]用户登录所需的密码,由6-16位数字或英文组成 | |
10 | | varchar | 64 | 0 | Y | N | 邮箱:[0,64]用户的邮箱,用于找回密码时或登录时 | |
11 | email_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 邮箱认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
12 | avatar | varchar | 255 | 0 | Y | N | 头像地址:[0,255] | |
13 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | user_answer_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | ||
2 | user_id | mediumint | 7 | 0 | N | N | 用户ID:[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据 | |
3 | exam_id | mediumint | 7 | 0 | N | N | 0 | 考试id |
4 | score | double | 9 | 2 | Y | N | 0.00 | 分数 |
5 | answers | text | 65535 | 0 | Y | N | 答案 | |
6 | score_detail | text | 65535 | 0 | Y | N | 评分详情 | |
7 | objective_score | double | 9 | 2 | Y | N | 0.00 | 客观题得分 |
8 | subjective_score | double | 9 | 2 | Y | N | 0.00 | 主观题得分 |
9 | score_state | tinyint | 4 | 0 | Y | N | 0 | 评分状态 |
10 | nickname | varchar | 255 | 0 | Y | N | 提交人 | |
11 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
12 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | group_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 用户组ID:[0,8388607] | |
2 | display | smallint | 5 | 0 | N | N | 100 | 显示顺序:[0,1000] |
3 | name | varchar | 16 | 0 | N | N | 名称:[0,16] | |
4 | description | varchar | 255 | 0 | Y | N | 描述:[0,255]描述该用户组的特点或权限范围 | |
5 | source_table | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源表: | |
6 | source_field | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源字段: | |
7 | source_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 来源ID: |
8 | register | smallint | 5 | 0 | Y | N | 0 | 注册位置: |
9 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
10 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
系统的登录窗口是用户的入口,用户只有在登录成功后才可以进入访问。通过在登录提交表单,后台处理判断是否为合法用户,进行页面跳转,进入系统中去。
登录合法性判断过程:用户输入账号和密码后,系统首先确定输入输入数据合法性,然后发送登录请求,调用src下的mainctrl类的dopost方法来验证。
用户登录模块的IPO如下所示:
输入:用户名和密码。
处理:
1)检测用户输入的账号、密码是否正确及在数据库已对应存在。
2)从数据库中提取记录,并储存在本地的session中(timeout默认=30min)。
3)根据用户名,将其显示在系统首页上。
输出:是否成功的信息。
登录流程图如下所示。
图5-1登录流程图
系统登录界面如下所示。
图5-2系统登录界面
用户登录的逻辑代码如下。
/**
* 登录
* @param data
* @param httpServletRequest
* @return
*/
@PostMapping("login")
public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {
log.info("[执行登录接口]");
String username = data.get("username");
String email = data.get("email");
String phone = data.get("phone");
String password = data.get("password");
List resultList = null;
QueryWrapper wrapper = new QueryWrapper<User>();
Map<String, String> map = new HashMap<>();
if(username != null && "".equals(username) == false){
map.put("username", username);
resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));
}
else if(email != null && "".equals(email) == false){
map.put("email", email);
resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));
}
else if(phone != null && "".equals(phone) == false){
map.put("phone", phone);
resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));
}else{
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
if (resultList == null || password == null) {
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
//判断是否有这个用户
if (resultList.size()<=0){
return error(30000,"用户不存在");
}
User byUsername = (User) resultList.get(0);
Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();
groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());
List groupList = userGroupService.selectBaseList(userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()));
if (groupList.size()<1){
return error(30000,"用户组不存在");
}
UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);
//查询用户审核状态
if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){
String res = service.selectExamineState(userGroup.getSourceTable(),byUsername.getUserId());
if (res==null){
return error(30000,"用户不存在");
}
if (!res.equals("已通过")){
return error(30000,"该用户审核未通过");
}
}
//查询用户状态
if (byUsername.getState()!=1){
return error(30000,"用户非可用状态,不能登录");
}
String md5password = service.encryption(password);
if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {
// 存储Token到数据库
AccessToken accessToken = new AccessToken();
accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));
accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());
tokenService.save(accessToken);
// 返回用户信息
JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));
user.put("token", accessToken.getToken());
JSONObject ret = new JSONObject();
ret.put("obj",user);
return success(ret);
} else {
return error(30000, "账号或密码不正确");
}
}
public String select(Map<String,String> query,Map<String,String> config){
StringBuffer sql = new StringBuffer("select ");
sql.append(config.get(FindConfig.FIELD) == null || "".equals(config.get(FindConfig.FIELD)) ? "*" : config.get(FindConfig.FIELD)).append(" ");
sql.append("from ").append("`").append(table).append("`").append(toWhereSql(query, "0".equals(config.get(FindConfig.LIKE))));
if (config.get(FindConfig.GROUP_BY) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY))){
sql.append("group by ").append(config.get(FindConfig.GROUP_BY)).append(" ");
}
if (config.get(FindConfig.ORDER_BY) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.ORDER_BY))){
sql.append("order by ").append(config.get(FindConfig.ORDER_BY)).append(" ");
}
if (config.get(FindConfig.PAGE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.PAGE))){
int page = config.get(FindConfig.PAGE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.PAGE)) ? Integer.parseInt(config.get(FindConfig.PAGE)) : 1;
int limit = config.get(FindConfig.SIZE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.SIZE)) ? Integer.parseInt(config.get(FindConfig.SIZE)) : 10;
sql.append(" limit ").append( (page-1)*limit ).append(" , ").append(limit);
}
log.info("[{}] - 查询操作,sql: {}",table,sql);
return sql.toString();
}
public List selectBaseList(String select) {
List<Map<String,Object>> mapList = baseMapper.selectBaseList(select);
List<E> list = new ArrayList<>();
for (Map<String,Object> map:mapList) {
list.add(JSON.parseObject(JSON.toJSONString(map),eClass));
}
return list;
}
系统呈现出一种简洁大方的首页:界面简约、鳞次栉比,用户能轻车熟路的使用。出于对系统使用群体广泛的顾虑,应有良好性能的后台。
如下图所示为系统的首页界面。
图5-3系统首页界面
其中载入前台页面的主要代码如下。
<td><%@ include file="qttop.jsp"%></td>
<td><%@ include file="qtleft.jsp"%></td>
<td><%@ include file="qtdown.jsp"%></td>
竞赛信息,用户在此页面可以通过关键字搜索竞赛信息,可以查看竞赛名称,类型,时间,答题时长,要求等信息。可以进行报名操作。如下图所示。
图5-4竞赛信息列表
图5-5竞赛信息详情界面
图5-6竞赛报名界面
竞赛答题,用户在此页面可以通过名称搜索竞赛考卷,并进行答题操作。如下图所示。
图5-7竞赛答题列表
图5-8竞赛答题界面
竞赛排行,管理员评分结束后,用户在后台页面可以查看竞赛成绩与排名,也可在前台查看,如下图所示。
图5-9竞赛排名查询界面
图5-10后台竞赛排名查询界面
图5-11前台竞赛排名列表界面
图5-12前台竞赛排名详情界面
主要代码如下:
@PostMapping("/add")
@Transactional
public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {
service.insert(service.readBody(request.getReader()));
return success(1);
}
@Transactional
public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){
service.insert(map);
return success(1);
}
管理员登录系统可以查看并操作以下功能:主页,个人资料,公共管理(轮播图,公告信息),用户管理(管理员,普通用户),信息管理(竞赛资讯,资讯分类,竞赛答题),竞赛信息,竞赛报名,竞赛排行等。
图5-13管理员功能界面
竞赛信息,管理员在此页面可以查看竞赛名称,类型,时间,答题时长,要求等信息。可以进行查询,重置,删除,添加等操作。如下图所示。
图5-14竞赛信息管理界面
图5-15竞赛信息添加界面
关键代码如下所示。
@PostMapping("/add")
@Transactional
public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {
service.insert(service.readBody(request.getReader()));
return success(1);
}
@Transactional
public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){
service.insert(map);
return success(1);
}
竞赛答题,管理员在此页面可以管理、维护竞赛题库信息,启用或禁用答卷,查看用户提交的答卷,进行评分。可以进行查询,重置,删除,添加等操作。如下图所示。
图5-16竞赛答题管理界面
图5-17启用界面
图5-18题库设计界面
图5-19评分界面
竞赛排名,管理员在此页面可以录入、维护用户的竞赛成绩,进行排名。如下图所示。
图5-20竞赛成绩录入界面
在对该系统进行完详细设计和编码之后,就要对线上知识竞赛系统的程序进行测试,检测程序是否运行无误,反复进行测试和修改,使之最后成为完整的软件,满足用户的需求,实现预期的功能。
在软件的测试过程中,通常测试人员需要针对不同的功能模块设计多种测试用例。通过测试用例能够及时发现代码业务逻辑上是否与真实的业务逻辑相对应,及时发现代码上或逻辑上的缺陷,以此来来完善系统,提高软件产品的质量,使软件具有良好的用户体验。
登录测试用例表如下所示。
表6-1登录测试用例
测试性能 | 用户或操作员登录系统 | ||
用例目的 | 测试用户或操作员登录系统时功能是否正常 | ||
前提条件 | 进入用户登录页面或操作员登录页面 | ||
输入条件 | 预期输出 | 实际情况 | |
各项信息不予填写,直接点击登陆按钮 | 不允许登录,提示填写账号相关信息 | 一致 | |
填写错误的登录名或密码后点击登录系统 | 提示用户名或密码错误,要求重新填写进行登录 | 一致 | |
填写与验证码信息不一致的信息 | 系统显示出提示信息,表明验证码错误,要求重新填写 | 一致 |
竞赛信息添加测试用例表如下所示。
表6-2竞赛信息添加测试用例
测试性能 | 用户进行竞赛信息添加的操作 | ||
用例目的 | 测试用户进行竞赛信息添加操作时,该功能是否正常 | ||
前提条件 | 用户进入商品详情页,该商品能够被添加 | ||
输入条件 | 预期输出 | 实际情况 | |
对着某商品点击“添加”按钮 | 界面跳转至添加界面 | 一致 | |
在添加界面,输入必填项,点击“提交”按钮 | 提示“添加成功”,并返回上一级界面 | 一致 | |
在添加界面,填写添加表单的时候未输入完整,点击“提交”按钮 | 提示“添加失败” | 一致 |
竞赛题库添加测试用例表如下所示。
表6-3竞赛题库添加测试用例
测试性能 | 用户进行竞赛题库添加的操作 | ||
用例目的 | 测试用户进行竞赛题库添加操作时,该功能是否正常 | ||
前提条件 | 用户进入商品详情页,该商品能够被添加 | ||
输入条件 | 预期输出 | 实际情况 | |
点击“添加”按钮 | 界面跳转至添加界面 | 一致 | |
在添加界面,输入必填项,点击“提交”按钮 | 提示“添加成功”,并返回上一级界面 | 一致 | |
在添加界面,填写添加表单的时候未输入完整,点击“提交”按钮 | 提示“添加失败” | 一致 |
竞赛排名管理测试用例表如下所示。
表6-4竞赛排名管理测试用例
测试性能 | 竞赛排名相关信息管理功能 | ||
用例目的 | 测试系统操作者对竞赛排名相关信息进行管理的功能是否正常 | ||
前提条件 | 登录系统进入相关管理页面 | ||
输入条件 | 预期输出 | 实际情况 | |
进入竞赛排名管理界面,点击“录入”按钮,填写所有必填项,点击提交 | 提示“录入成功”,并返回查询界面 | 一致 | |
进入竞赛排名管理界面,点击“录入”按钮,未填写一个或者多个必填项,点击提交 | 提示“录入失败”,请填写必填项 | 一致 | |
进入竞赛排名管理界面,选择要修改的一条数据,点击该条数据后面的“修改”按钮 | 节目跳转至修改界面 | 一致 | |
在修改界面,修改可修改项后,点击“提交”按钮 | 提示“修改成功”,并返回查询界面 | 一致 | |
进入竞赛排名管理界面,点击某条数据后面的删除按钮 | 提示“是否要删除该数据”,如果用户点击“确定”按钮,则成功删除该条数据,并提示“删除成功”,之后返回查询界面 | 一致 |
经过对此系统的测试,得出该系统足以满足用户日常需求,在功能项目和操作等方面也能满足操作员对于其他用户的管理。但是,还有很多功能有待添加,这个系统仅能满足大部分的需求,还需要对此系统的功能更进一步的完善,这样使用起来才能更加的完美。
通过线上知识竞赛系统的开发,本人巩固了之前学过的知识,如今将平时所学到的知识融合在设计中,在设计过程中,做了很多的准备,首先,在数据库系统的设计过程中,尤其是在数据库的工作原理、工作特点,对其深刻的讨论,与此同时,对于小型站点来说,最好服务器的选择,其次,利用所学的知识点分析所做的系统,并在此基础上设计。
目前本系统已经上线,正在试运行阶段,用户反馈良好,基本完成用户所需,试运行过程中没有出现阻断性问题,有一些不足和小问题也及时予以修正,系统上线后,为了保证数据的安全性,对系统进行了备份操作,系统备份是每两个月备份一次,数据库备份为每周备份一次,系统部署在租赁的云平台服务器中。
本次系统上线成功后,得到了用户的高度认可,但是在功能上和性能上还需做进一步的研究处理,使其有更高的性能和更好的用户体验。
系统在以后的升级过程中,需要解决一系列用户所提出的问题,例如打印过程中如何避免浏览器的兼容性问题,大量用户访问时,如何保持较高的响应速度,在系统今后的升级过程中将着重解决这些安全性问题。
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致谢
伴随着设计的完成,大学生涯也随之即将结束。大学期间是我最珍惜的时光,大学时光中学会了很多,也成长了很多,这段时光中每一段回忆都刻在脑海中。感谢一起学习,一起成长同学们,和成长过程悉心教导的老师们,非常感激有你们的陪伴。
首先感谢我的指导老师,设计的完成离不开老师的一系列指导。在毕业设计的完成过程中,老师给出了很多中肯的建议,正是由于老师一丝不苟的工作态度,我的设计才能顺利的完成。
最后,感谢在大学生涯中每一位教导我的老师,是你们教给了我丰富的知识,更教会了我遇到问题时,如何去应对并解决。谢谢你们的帮助与支持。
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