在新发展的时代，众多的软件被开发出来，给用户带来了很大的选择余地，而且人们越来越追求更个性的需求。在这种时代背景下，人们对师生交流平台越来越重视，更好的实现师生交流平台的有效发挥，本文将通过师生交流平台的信息，分析在日常生活中对师生交流信息存在哪些问题探讨出进一步提升工作效率，管理能力的对策。

系统采用了jsp技术，将所有模块采用以浏览器交互的模式，选择MySQL作为系统的数据库，开发工具选择Myeclipse来进行系统的设计。基本实现了师生交流平台应有的主要功能模块，本系统有管理员、学生信息及教师信息，管理员：个人中心、学生信息管理、教师信息管理、教学资源管理、教学反馈管理、教学答疑管理、作业发布管理、作业管理、我的收藏管理、管理员管理、留言板管理、论坛管理、系统管理，教师信息；个人中心、教学资源管理、教学反馈管理、教学答疑管理、作业发布管理、作业管理，学生信息；个人中心、个人中心、教学资源管理、教学反馈管理、教学答疑管理、作业发布管理、作业管理，前台首页；首页、教学资源、作业发布、论坛信息、新闻资讯、留言反馈、我的、跳转到后台等功能。

对系统进行测试后，改善了程序逻辑和代码。同时确保系统中所有的程序都能正常运行，所有的功能都能操作，本系统的开发获取师生交流平台信息能够更加方便快捷，同时也使师生交流平台信息变的更加系统化、有序化。系统界面较友好，易于操作。

关键词：师生交流平台；JSP技术 ;Mysql数据库；Java语言 

第1章  前  言

Java主要采用CORBA技术和安全模型，可以在互联网应用的数据保护。它还提供了对EJB（Enterprise JavaBeans）的全面支持，java servlet API，JSP（java server pages），和XML技术。JAVA语言是一种面向对象的语言，它通过提供最基本的方法来完成指定的任务，开发者只需要知道一些概念就能够编写出一些应用程序。Java程序相对较小，其代码能够在小机器上运行。Java是一种计算机编程语言，具有封装、继承和多态性三个主要特性，广泛应用于学院Web应用程序开发和移动应用程序开发。

Java语言和一般编译器以及直译的区别在于，Java首先将源代码转换为字节码，然后将其转换为JVM的可执行文件，JVM可以在各种不同的JVM上运行。因此，实现了它的跨平台特性。虽然这使得Java在早期非常缓慢，但是随着Java的开发，它已经得到了改进。

Mysql的语言是非结构化的，用户可以在数据上进行工作。MySQL因为其速度、可靠性和适应性而备受关注。大多数人都认为在不需要事务化处理的情况下，MySQL是管理内容最好的选择。并且因为Mysql的语言和结构比较简单，但是功能和存储信息量很强大，所以得到了普遍的应用。

Mysql数据库在编程过程中的作用是很广泛的，为用户进行数据查询带来了的方便。Mysql数据库的应用因其灵活性强，功能强大，所以在实现某功能时只需要一小段代码，而不像其他程序需要编写大段代码。总体来说，Mysql数据库的语言相对要简洁很多。

数据流程分析主要就是数据存储的储藏室，它是在计算机上进行的，而不是现实中的储藏室。数据的存放是按固定格式，而不是无序的，其定义就是：长期有固定格式，可以共享的存储在计算机存储器上。数据库管理主要是数据存储、修改和增加以及数据表的建立。为了保证系统数据的正常运行，一些有能力的处理者可以进行管理而不需要专业的人来处理。数据表的建立，可以对数据表中的数据进行调整，数据的重新组合及重新构造，保证数据的安全性。介于数据库的功能强大等特点，本系统的开发主要应用了Mysql进行对数据的管理。

JSP技术本身是一种脚本语言，但它的功能是十分强大的，因为它可以使用所有的JAVA类。当它与JavaBeans 类进行结合时，它可以使显示逻辑和内容分开，这就极大的方便了用户的需求。JavaBeans 可以对JSP技术的程序进行扩展，从而形成新的应用程序，而且JavaBeans的代码可以重复使用，所以就便于对程序进行维护。JavaBean 组件有内部的接口，可以帮助不同的人对系统进行访问。1999年，Sun微系统公司正式推出了JSP技术，这是一种动态技术，是基于整个JAVA体系和JavaServlet提出的，是具有普遍适用性的WEB技术，也是本系统设计的核心技术之一。JSP技术能够极大的提高WEB网页的运行速度。这些内容会与脚本结合，并且由JavaBean和Servlet组件封装。所有的脚本均在服务器端运行，JSP引擎会针对客户端所 提交的申请进行解释，然后生成脚本程序和JSP标识，然后通过HTML/XML页面将结果反馈给浏览器。因此，开发人员亲自设计最终页面的格式和HTML/XML标识时，完全可以使用JSP技术。

所以结合师生交流平台的需求及功能模块的实现，使用JSP技术是最合适的，而且JSP的拓展性比较好，对于系统在后期使用过程中可以不断对系统功能进行拓展，是系统更完成，更方便的满足用户需求。

第3章  需求分析

表4-2 jiaoshixinxi表

表4-3：jiaoxuedayi表

表4-4：xueshengxinxi表

表4-5：zuoye表

第5章  系统实现

管理员输入个人的账号、密码登录系统，这时候系统的数据库就会在进行查找相关的信息，如果我们输入的账号、密码不正确，数据库就会提示出错误的信息提示，同时会提示管理员重新输入自己的账号、密码，直到账号密码输入成功后，会提登录成功的信息。网站管理员登录效果图如图5-1所示：     
图5-1管理员登录界面

管理员对学生信息管理进行获取学生账号、密码、学生姓名、学生性别、身份证号码、手机号码、邮箱、照片等信息进行详情、删除、修改等操作。程序成效图如下图5-2所示:

管理员对教师信息管理进行获取工号、密码、教师姓名、教师性别、身份证号码、手机号码、邮箱、照片进行删除、修改以及查看等操作。程序效果图如下图5-3所示：

管理员对教学资源管理进行获取资源编号、教学项目、教学内容、教学图片、日期、工号、教师姓名、教师性别、手机号码等信息详情、修改以及删除等操作。程序效果图如下图5-4所示：

5.2.4教学答疑管理

管理员可以对教学答疑管理进行获取资源编号、教学项目、教学内容、日期、学生账号、学生姓名、身份证号码、反馈标题、反馈内容、答疑信息、答疑内容等信息进行修改、删除等操作。程序效果图如下图5-5所示：

图5-5教学答疑管理界面

5.2.5作业发布管理

管理员可以对作业发布管理进行编辑作业编号、作业标题、作业内容、工号、教师姓名、教师性别、学生账号、学生姓名、作业情况、完成日期等详情进行详情、修改、删除等操作。程序效果图如下图5-6所示：

图5-6作业发布管理界面

5.3.1学生信息登录、学生信息注册

学生信息登录、学生信息注册，通过填写学生账号、密码、学生姓名、身份证号码、手机号码、邮箱等信息进行注册、登录，如图5-7所示

图5-7学生信息登录、学生信息注册界面图

5.3.2前台首页浏览

通过内容列表可以获取首页、教学资源、作业发布、论坛信息、新闻资讯、留言反馈、我的、跳转到后台等信息操作内容，如图5-8所示。

图5-8前台首页浏览界面图

5.3.3作业发布

通过内容列表可以获取作业编号、作业标题、作业内容、工号、教师姓名、教师性别等信息可进行做作业等操作，如图5-9所示。

图5-9作业发布界面图

5.3.4教学资源

通过内容列表可以获取资源编号、教学项目、教学内容、教学图片、日期、工号、教师姓名、教师性别、手机号码等信息进行反馈信息操作，如图5-10所示。

图5-10教学资源界面图

测试的过程要按照指定好的计划一步一步的实行，测试时候一定不要着急，并且将测试的结果进行详细的记录，我们在进行测试的时候做好选择自动化的测试，这样更加的准确也更快捷，如果采用人工测试的方法就不会这么的方便，很可能会出现一些问题，而且极其测试不会疲劳也不会出现问题。在测试的时候一定要非常专注，时刻关注着测试的结果，一旦发现异常及时进行修改，；最后，测试完之后的文档应该保存下来，方便以后测试时用到。

通过测试，我们也可以直观的感受到，在我们最开始进行系统设计的时候，先把思路理清楚，才能有机会把代码写好。有好的逻辑性的代码在后期的测试中才能避免出现问题，也可以给我们节省很多的时间和不必要的操作。

 师生交流平台为用户提供了开放的操作方便的使用系统，基本满足了用户的使用需要，以及我最初的开发目标和方向。Java语言、MySQL数据库等技术时是我开发的基础，这些技术都有各自的优点，学好这些技术，至关重要。通过这些优点设计出来的系统能够正常稳定的运行，并且可以满足人们的所有需求，在对系统的需求以及各个模块进行了详细的分析后，有针对性的进行设计，最后通过测试，系统能够正常的运行，该师生交流平台设计完成。

本次开发过程中使用的是JSP技术，该技术具有代码编写简单方便，对平台没有要求对技术方面也没有要求，并且有很好的面像对象性，所以在技术方面是相当成熟的。利用JSP技术作为系统主要的技术支持可以使得系统能够正常的运行并且实现相应的功能。在这次的系统的设计过程中遇到了很多的困难，幸好有老师同学们的帮助，在他们的帮助下完成了这次系统的设计。

通过这次师生交流平台的开发，我参考了很多相关系统的例子，取长补短，吸取了其他系统的长处，逐步对该系统进行了完善，但是该系统还是有很多的不足之处，有待以后进一步学习。

实践证明，师生交流平台有着非常好的发展前景，经过测试运行，系统各项功能都十分完善，界面漂亮，使用方便，操作容易，在技术理论上已经成熟。

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光阴似箭，一晃大学生活即将过去了。一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有竞争，也有泪水，但是通过我不断学习和奋斗不断的完善自己，不仅很好的完成了我的学业而且也让我的各方面得到了发展，取得了很大的进步。

大学的生活也即将结束，虽然也有许多的不舍，但是终究是要告别的。回想大学的学习生活，有泪水也有汗水。在此期间我严格要求自己，凭着对知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，牢固的掌握了一些专业知识和技能，做到了理论联系实际。除了专业知识的学习外，我还不断的扩展我的知识面，从不同的领域以不同的方式来获得新的知识。争取成为一名各方面都很合格的大用户。

这次的毕业设计，是我独自完成周期最长，也是耗力最大的一个项目。值得庆幸的是，在我毕业设计完成的过程当中，有许多帮助我的同学和老师。在几个月的开发过程中，我遇到了大大小小无数个问题。是我的舍友和老师，不断地帮助鼓励。

我的指导老师，在自身工作十分繁忙的情况下，依然能做到及时恢复我们发去的问题邮件，并抽时间对我们进行线下的辅导。指出我们设计上的失误，逻辑错误以及学习规划问题，可以说没有导师的帮助，我的毕设会陷入死胡同，是导师为我指点了迷津，像迷雾中的路灯，为我指明方向！