英语外刊精读(Part 1):day1,泛读;day2,精读(上); day3,精读(下);

目录

  • 阅读方法
    • day1
    • day2
    • day3
    • 宗旨
  • day1\2\3笔记
    • 单词
      • 第一段
      • 第二段
      • 第三段
      • 第四段
      • 第五段
      • 第六段
      • 第七段
      • 第八段
      • 第九段
    • 句子段落
      • 第一段
      • 第二段
      • 第五段
      • 第六段
      • 第七段
      • 第八段
    • 思考题(待修改)
    • 总结文章。。

阅读方法

day1

  1. 通读原文,不借工具,遇到不会先跳过。
    提取中心句,把握文章主要脉络,了解作者主要观点。
  2. 第二遍勾出生词、短语、句式等,尽量结合上下文猜测词义,不影响理解的词可跳过不纠结。(切忌遇到生词就查,这个很依赖词典影响阅读能力的提高),一开始一定要独立阅读,是重点
  3. 开始查字典,看看单词认识的前提下还有哪些句子读不懂,查语法书,自己搞明白,实在不行网络搜索+提问。

day2

  1. 有精读讲义+译文。不要依赖中文译文,尽量习惯纯英文阅读。
  2. 重点关注之前没理解/理解错的地方,分析原因:生词?固定搭配?熟词辟义?逻辑?复杂的语法结构?
  3. 不要复制、抄写讲义内容,只记录、提炼要点即可。尤其是例句,可以朗读代替抄写。
  4. 消化吸收完笔记后,再读一遍没有任何标注的原文,从宏观上把握文章结构,提炼总结作者的中心思想,学习作者的行为构思,总结思考作者是如何开篇,主干部分如何展开论述,最后如何结尾,而段落与段落、句与句之间又是如何紧密衔接的。
  5. 阅读语篇分析和讲解部分,尽量不要看中文翻译。养成纯英文阅读的习惯。

阅读完讲解后,可以跟着音频,把文章大声朗读几遍,调动所有感官投入学习。从声、形、 义三个方面来记忆词汇,理解文章。

day3

  1. 第三天复习回顾笔记中的语言点,巩固前两天学习的内容,并完成回译练习和泛读。
  2. 读熟文章后,可以将音频下载在手机里,利用碎片时间练习听力、磨熟耳朵。听力基础比较好的同学一开始先听/听写,再开始精读。

宗旨

主动阅读,主动思考,主动提问。

day1\2\3笔记

单词

第一段

  1. abhor,英 /əbˈhɔː®/ vt. 痛恨,憎恶
    一般是因为道德方面的原因。
  2. abhorrent [əbˈhɒrənt] 为形容词,指「可恨的,令人憎恶的」,
  3. abhorrence 为不可数名词。
  4. have second thoughts 表示「产生怀疑」。
  5. 两个口语里的高频表达:
    on second thought, … 表示「转念一想,再一考虑」。当你想改变主意的时候,就可以用到这个表达。
    without a second thought,表示「对某物不加考虑;对某事毫不担心」
  6. hawker, 英 /ˈhɔːkə®/ n. 叫卖小贩;饲鹰者。street hawkers 便表示「街头小贩」。
  7. hawk 为动词,可表示「沿街兜售」
  8. 表示「小贩」的词:peddler, vendor, hawker。
  9. peddle [ˈpedl] 为动词,表示「兜售,沿街叫卖」(someone who peddles things goes from place to place trying to sell them)。peddler 为其名词形式,表示「小贩」。
  10. pedal, 英 /ˈpedl/ n. (车辆,乐器的)踏板,v. 骑(自行车);踩踏板
  11. giant, n. 巨人;伟人;(延申)大企业,巨头。
    近义词behemoth, leviathan。
    adj. 巨大的;巨人般的;伟大的
    adj的同义词:huge, enormous, massive, colossal, gigantic, mammoth, titanic,都是很高频的词汇。
  12. state-owned firms / companies / enterprises 表示「国有企业」
  13. wooden cart, 木制手推车
  14. be laden with sth,充满,载满
  15. cherries, 美 /ˈtʃeriz/,樱桃,车厘子
  16. lane,美 /leɪnz/ ,表示「小路」,本义为「狭长路径」,因此lane还可表示「车道」、「泳道」以及「航线」。
  17. spotlight [ˈspɒtlaɪt] 作为名词,本义是「聚光灯」,往往引申为媒体和公众的注意。
  18. spotlight有一系列高频地道表达:
    in / under the spotlight 字面意思是「…处于聚光灯之下」。
    put sb/sth in the spotlight 字面意思是「将…置于聚光灯下」,即表示「关注…」。
    shine the spotlight on/over sth 字面意思是「将聚光灯投射到…身上」,即表示「将注意力放置于…」。
    spotlight 也可以做动词,本义为「用聚光灯照」,后经词义延伸,spotlight也表示「使备受关注」。
    以后我们便可以用spotlight sth, shine the spotlight on/over sth, put sb/sth in the spotlight 相当于highlight, draw attention to sth。[写作推荐]
  19. slump 作为名词,表示「经济萧条时期」,文中coronavirus slump指的就是新冠病毒肆虐后的中国经济相对萧条的时期。

第二段

  1. municipal [mjuˈnɪsɪpl] 表示「市政的」,municipal officials指的是市政官员。
  2. tidy up 表示「收拾,整理」,相当于clean up。
  3. hubbub [ˈhʌbʌb] 表示「喧嚷; 吵闹声」,除表示嘈杂的声音外,还可表示嘈杂的情形,即「喧闹;混乱」
  4. civilise [ˈsɪvəlaɪz] 亦作civilize,表示「使文明,教化」
  5. steamed dumplings,蒸饺;
    steamed bun 表示「馒头」。
  6. steamy 指「蒙着水汽的」,「闷热潮湿的」;还可表示「色情的,激烈热辣的」

第三段

  1. buzz,英 /bʌz/,v. 发出嗡嗡声;发出蜂鸣声
    sth generates much buzz ,表示「某事引发热烈的讨论」
    关于buzz还有两个很地道的表达:kill the buzz 指「扫兴」,
    a buzz kill 指「扫兴的人」
  2. revival,英 /rɪˈvaɪvl/ ,表示「再流行; 复兴] ,n. 复兴;复活。 revive the economy 便表示「重振经济」。
  3. street-stall economy,地摊经济
    set up street stalls即「摆地摊」。
  4. bustling,英 /ˈbʌslɪŋ/ ,表示「繁忙的,熙熙攘攘的」
    ◇The flower market was bustling with shoppers. 花市里熙熙攘攘,挤满了顾客。[写作推荐]
  5. bustle [bʌsl] 作为动词,表示「奔忙;四下忙碌」;作为名词,表示「忙碌; 喧嚣」
  6. 短语hustle and bustle 常用于表示城市的「喧嚣」
  7. a shining example 表示「光辉榜样」
    用句型sth is seen as a shining example.引入例子。[写作推荐]

第四段

  1. radical,[’rædɪkl] 表示「重大的;彻底的」,相当于thorough, complete, far-reaching等。
  2. enforce [ɪn’fɔ:s] 表示「强制执行,强制实施」,后面跟法律或者规定。近义词还有impose, implement, carry out等。
  3. seize,英 /siːz/ ,指「扣押,没收」,还可表示「抓住,把握」,后面跟机会、时机等。
    seize an opportunity/a chance抓住机会
    seize the initiative 抓住主动权
  4. cart,英 /kɑːt/,n. 手推车
  5. move on 表示「离开」

第五段

  1. willy-nilly [ˌwɪli ˈnɪli] 为副词,表示 「随意地;胡乱地」
    相当于at random, randomly等;还可表示「不管愿不愿意,不管想不想要」
  2. at will也可表示「任意,随意」
  3. hygienic [haɪˈdʒiːnɪk] 源于名词hygiene,表示「卫生的」。
    近义表达还有sanitary,也可表示「卫生的,清洁的」。反义词为unsanitary, insanitary。
  4. 卫生巾,a sanitary pad

第六段

  1. kiosk [’ki:ɒsk] 指出售饮料或者报纸的「报刊亭,售货亭,电话亭」,近义词还有booth, stand,stall等。
  2. portable 表示「便携的」
  3. see 在这里不仅仅指「看见」,更偏向于指「经历」,相当于experience,表示「某物经历了…」。
    witness和see一样,也可以表示「经历」

第七段

  1. alas 是拟声词,用于表示表示难过或不幸,可以翻译为「唉」。

  2. spectacular [spekˈtækjələr] 作为形容词,常见的意思是「壮观的;引人注目的」

  3. demise [dɪˈmaɪz] 作为名词, 表示「终止; 死亡」

  4. partially 表示「部分地,不完全地」;
    partially偏重于「质」方面的不完全;partly则偏重于「量」方面的不完全。
    A is partially/partly the result of B. B是A的部分原因。

  5. 形容词partial 有三层常见意思:
    (1).表示「部分的」;
    sth is at best a partial solution…最多只能解决一部分问题
    A better answer is to do sth.更好的解决办法是… [写作推荐]

    (2).be partial to sth 表示「喜爱,钟爱」
    这是一个比较正式的词,可与我们熟悉的be crazy about sth, be fanatical about sth, be a big/huge fan of sth替换。[写作推荐]
    (3).「偏袒的,不公平的」
    相当于biased。反义词为impartial

  6. stall 表示「货摊; 咨询台」,是上文kiosk的替换表达。

  7. rise 这里是名词,表示「崛起」,相当于上文的revival。

  8. flashing glow-sticks 指的是「荧光棒」

  9. asking price 指卖方的「要价,开价」

第八段

  1. dovetail 作名词时表示「楔子榫头」,作动词时表示「像楔形榫头般契合」,常见搭配为dovetail sth with/into sth 表示「与…相吻合、契合,与…相衔接」
  2. among other… 是一个词组,字面义是「在其他…中」,表示「还有其他的…」
  3. glitzy [ˈglɪtsi] 源于名词glitz,表示「浮华的」
  4. free-for-all 为名词,字面意思是「对所有人都自由」,即「不加管制;自由放任」
  5. proclaim [prəˈkleɪm],宣布
  6. self-proclaimed,「自称的,自命的」
  7. beat ,表示「战胜,胜过」
  8. reinvigorate [ˌriːɪnˈvɪgəreɪt],表示「使某人再振作, 使某事再复兴」
  9. reinvigoration 为名词,表示「重新振作;复兴」

第九段

  1. flock to sth 是动词词组,表示「云集于,涌向」
  2. flock to cities,农村涌向城市,[写作推荐]
  3. flock [flɒk] 作为名词时,可以表示「一大群…」。
  4. unthinkable [ʌnˈθɪŋkəbl] 作为形容词, 表示「无法接受的; 难以想像的」(impossible to imagine or accept)。类似的表达还有incredible, unbelievable, unimaginable, inconceivable等
  5. coop sb/sth up表示 「把…关起来;禁闭」

句子段落

第一段

  1. in the spotlight和①句的attract much attention为同义替换,相互呼应。
  2. …might/may…, but …
    经典的「先让步,后转折」句型。表示尽管某事或许是事实,但与其不同的事也是事实。[写作推荐]
  3. scrape together/up 动词短语,表示「东拼西凑, 艰难地凑齐」,后面一般跟金钱。
  4. scrape by on sth 表示「糊口,靠…勉强度日」
  5. be a matter for debate 表示「某事有待讨论」。这个表达大家重点记下来,可以用在论述作文里,替换我们用烂了的句型sth is controversial. [写作推荐]
    有两个与matter相关的高频表达:
  6. It’s just / only a matter of time (before…) 表示「…只是时间问题;早晚的事」。
  7. a matter of + 时间/距离表示「在短短…之内」,相当于only a few hours, minutes, inches, metres,etc.,用于强调时间或距离之短。

第二段

  1. In the name of “civilising” urban life, they wanted to see steamed dumplings and plastic toys sold inside shopping malls, not from the back of carts.
    in the name of sb/sth 同 in sb’s/sth’s name,表示「以…的名义;以…为借口」
    还可表示「为了…;在…名下」
  2. be in good shape 表示的便是「处于很好的状态」
    形容人时,该词组表示某人的「身体状况健康」;
    形容物时,该词组表示某物「运转良好;状态好」。[写作推荐]

第五段

  1. lead to/leave a mess 表示「带来混乱」
    clean up / tidy up / clear up a mess ,解决混乱
  2. the capital city’s main newspaper,「北京日报」
  3. make clear sth / make sth clear / make it clear that…表示「阐明,澄清」
  4. Licences must be obtained and, for those selling food, hygienic standards met。
    这句话是and连接的两个并列句,第二个分句省略了和前面一样的must be。补充完整是Licences must be obtained and, for those selling food, hygienic standards (must be) met.

第六段

  1. Can the stalls, such as they are, really help the economy?
    such as it is/they are 是一个词组,表示「虽说不多,尽管不好」
  2. The price of shares in Wuling Motors, which makes a new van that can double as a mobile kiosk, has doubled since Mr Li’s comments.
    double as sth / double up as sth 是一个词组,指「兼任;兼作」;
    类似的词还有:triple(三倍),quadruple(四倍)
    扩展一个double的地道表达:double down on sth 表示「加倍」
  3. Other firms that might benefit, including Yindu Kitchen, which makes portable cooking equipment, also saw their shares surge.
    像这样的句子都称为「无灵主语句」,无灵主语(other firms)搭配了有灵动词see。
    「无灵主语」指表示时间、地点、无生命事物的名词作主语。
    「有灵动词」指表示人的行为或动作的动词作谓语动词,比如see, witness, bring, find, tell等等。
    以后我们想表达「某事发生于某地/某时」,不妨以地点/时间作主语,see作动词,这是一种更地道的、更有英文味的表达方式。[写作推荐]

第七段

  1. concern作名词,表示许多人共同的「担忧,忧虑」
    There is growing concern about sth,[写作推荐]
  2. one与a的一大区别在于,one着重某一事物是已知的多个同类事物当中之一个。放在本文中来,这里用one而不是更常见的a,暗示了苏州有很多条古街。
  3. back and forth 表示 「来回踱步; 反复,来回」

第八段

  1. do+动词原形 表示强调,可译为「的确,确实」

思考题(待修改)

  1. Back peddling标题是什么意思?
    答:day1自己的答案:字面意思返回踏板/骑行,意译过来应该指的是鼓励回归摊贩经济,支持小摊贩从业者。
    back pedal 便表示往后踩踏板,引申为「变卦,出尔反尔」
    back peddle,peddle 指「叫卖」,back有「支持」的意思。
    back peddling 有两层意思:1.重返摆地摊的时代 2.政府改变政策,变卦了,不再禁止摆摊,转而支持地摊经济。一语双关,特别精妙,注意体会。

  2. 第3段中成都的例子想说明什么观点?
    欢迎小摊贩,国家支持地摊经济,很多政府都支持。

  3. 作者认为街头小贩的消亡有哪些原因?
    一部分是政府政策的限制;一部分是电子商务平台的升级。

  4. 下面这句话中的suan as they are如何理解?
    插入语,意为:例如他们此时的状态(摊贩摆地摊做生意,政府利用政策鼓励支持)

总结文章。。

在这里插入图片描述

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