基于SSM开发的校园心理咨询平台系统的设计与实现---附源码80915

基于SSM开发的校园心理咨询平台系统的设计与实现

摘要

信息化社会内需要与之针对性的信息获取途径，但是途径的扩展基本上为人们所努力的方向，由于站在的角度存在偏差，人们经常能够获得不同类型信息，这也是技术最为难以攻克的课题。针对校园心理咨询平台系统等问题，对校园心理咨询平台系统进行研究分析，然后开发设计出校园心理咨询平台系统以解决问题。

校园心理咨询平台系统主要功能模块包括首页、交流论坛、测试试卷、公告消息、心理资讯、心理文章、咨询老师。采取面对对象的开发模式进行软件的开发和硬体的架设，能很好的满足实际使用的需求，完善了对应的软体架设以及程序编码的工作，采取MySQL作为后台数据的主要存储单元，采用SSM框架、java技术、Ajax技术进行业务系统的编码及其开发，实现了本系统的全部功能。本次报告，首先分析了研究的背景、开发现状，为研究工作的合理性打下了基础。针对校园心理咨询平台系统的各项需求以及技术问题进行分析，证明了系统的必要性和技术可行性，然后对设计系统需要使用的技术软件以及设计思想做了基本的介绍，最后来实现校园心理咨询平台系统和部署运行使用它。

关键词：校园心理咨询平台系统；SSM框架；MySQL数据库

Design and implementation of the campus psychological counseling platform system developed based on SSM

Abstract

In the information society, there are many targeted ways to obtain information, but the expansion of the way is basically the direction of people's efforts. Due to the deviation of the standing perspective, people can often obtain different types of information, which is also the most difficult topic for technology to overcome. In view of the problems of the campus psychological counseling platform system, the campus psychological counseling platform system is studied and analyzed, and then the campus psychological counseling platform system is developed and designed to solve the problems.

The main functional modules of the campus psychological counseling platform system include the home page, communication forum, test papers, announcement news, psychological information, psychological articles, and consulting teachers. Facing the object of the software development and hardware erection, can well meet the needs of actual use, perfect the corresponding software erection and program coding, take MySQL as the main storage unit of background data, using SSM framework, java technology, Ajax technology for business system coding and development, realize all the functions of the system. This report, first analyzed the background of the research, the development status, and laid a foundation for the rationality of the research work. According to the various needs and technical problems of the campus psychological counseling platform system, it proves the necessity and technical feasibility of the system, and then introduces the technical software and the design idea, and finally to realize the campus psychological counseling platform system and the deployment and operation of it.

Keywords: Campus psychological counseling platform system; SSM framework; MySQL database

1 绪论

1.1 研究背景

校园心理咨询的重要性在现代教育中变得越来越突出。学生们在面对学习压力、人际关系问题、情绪困惑等心理困扰时，需要专业的心理咨询支持来帮助他们解决问题、提高心理健康水平。然而，由于心理咨询资源有限，许多学生无法获得及时有效的咨询服务。传统的面对面咨询也存在时间和空间限制，无法满足学生们随时随地获取支持的需求。

因此，设计和实现一种基于SSM（Spring、SpringMVC、MyBatis）开发的校园心理咨询平台系统非常重要。该系统可以提供在线的心理咨询服务，让学生们通过网络平台随时随地进行咨询。通过该平台，学生们可以方便地预约咨询师，进行心理评估、在线咨询、匿名交流等功能，从而更好地解决自身心理问题，并获得相关的心理支持和建议。

此外，该系统还可以提供一些额外的功能，如心理资讯推送、心理健康教育、座谈会等，以促进学生的心理健康教育和培训。通过这种方式，学生们能够增加对心理健康问题的认识和了解，提高心理健康水平，有效预防心理问题的发生，并帮助他们更好地应对学习和生活中的挑战。

综上所述，基于SSM开发的校园心理咨询平台系统的设计与实现是为了解决传统心理咨询服务无法满足学生需求的问题，提供便捷、高效的心理咨询服务，促进学生的心理健康发展。这对于提高学校教育质量，改善学生的心理状态和学习成绩具有重要意义。

1.2开发现状

校园心理咨询平台系统的设计与开发是目前非常重要且迫切需要的项目。在我进行相关研究的过程中，发现现有的校园心理咨询平台系统存在一些开发现状：开发框架：目前，大多数校园心理咨询平台系统使用了SSM（Spring + Spring MVC + MyBatis）框架进行开发。这一框架具有优秀的稳定性和开发效率，可以方便地进行代码开发和维护。功能设计：校园心理咨询平台系统通常包括用户登录注册、咨询预约、在线咨询、资源分享、心理测试等功能。在开发过程中，需要根据实际需求进行合理的功能设计，并确保系统的易用性和稳定性。数据库设计：校园心理咨询平台系统需要对用户信息、咨询记录、心理测试结果等数据进行存储和管理。在设计数据库时，需要考虑到数据的隐私保护和安全性，并合理地建立各个数据表之间的关联关系。用户界面设计：用户界面是校园心理咨询平台系统中非常重要的一部分，直接影响用户体验。在设计过程中，需要注重界面的简洁、易用和美观，合理布局各个功能模块，并提供友好的操作提示。技术支持和维护：开发校园心理咨询平台系统后，需要提供相应的技术支持和维护，及时解决用户反馈的问题和bug，并根据实际需求进行功能升级和系统优化。

总体而言，校园心理咨询平台系统的开发现状处于较为稳定和成熟的阶段，但仍然需要持续的研发和改进，以满足不断增长的用户需求和提供更好服务平台。

1.3论文结构与章节安排

本文共分为六章，章节内容安排如下：

第一章为绪论，此章节对所设计和实现的系统的背景和开发现状进行详细的论述以及说明，同时进行了论文整体框架的结构的简要介绍。

第二章为系统需求分析，章节所做的主要的工作是对系统进行了技术、经济和操作方面可行性的分析；对系统实行了总体功能的需求、用例分析。

第三章为系统的总体设计，主要是对系统的功能结构进行设计，并对系统数据库的概念结构以及物理结构的设计进行了分析。

第四章就是对系统的实现，根据系统功能的划分，分别的对系统所需要实现的学生用户、雇主用户、管理员功能进行了分析和说明。

第五章：系统测试。主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试

第六章：总结。

2 校园心理咨询平台系统系统分析

系统需求分析是系统开发的一个关键环节，它在系统的设计和实现上起到了一个承上启下的位置。系统需求分析是对所需要做的系统进行一个需求的挖掘，如果分析的准确可以精准的解决现实中碰到的问题。如果分析不到位会影响后期系统的实现。一个系统的优秀程度需求分析也是占据了非常大的比例，如果需求分析不到位，后面的系统设计要实现就是一个偏离导航的设计。

2.1 可行性分析

系统可行行分析是对系统对系统可行性进行一个探讨。在探讨系统的可行性上我们主要从技术上的可行性和经济上的可行性以及法律层面的可行性上进行分析，如果三个层面度通过，我们则认为系统是比较可行的。

2.1.1 技术可行性分析

校园心理咨询平台系统设计与实现是一个基于SSM校园心理咨询平台系统，我们在实现这个系统所采用的技术方案是基于Java的 Web实现方案，系统采用Spring 、SpringMvc、Mybatis方案来实现。SSM框架是一个非常成熟的框架、Java从97年诞生到现在经历了野蛮的生长，Java在各个领域度是有做非常成熟的解决方案，如电信、银行、电商等。SSM又是一套快速整个项目的开箱即用的技术方案。所以采用基于SSM方式来实现本系统是一个非常成熟有简单的技术方案。技术可行性上是非常可行的。

2.1.2 经济可行性分析

由于本课题中设计的校园心理咨询平台系统的主要目的是为了能够更加方便及快捷的进行信息的查询管理及检索服务，也就是能够可以直接投入使用的信息化软件。系统的主要成本主要是集中在对使用数据后期继续维护及其管理更新这个操作上。但是一旦系统投入到实际的运行及使用之后就能够很好的提高信息查询检索的效率，同时也需要有效的保证查询者的信息方面的安全性，同时这个校园心理咨询平台系统所带来的实际应用方面的价值是远远的超过了实际系统进行开发与维护方面的成本，因此，从经济上来说开发这个软件是可行的。

2.1.3 法律可行性分析

系统从法律层面上来没有对第三方有其他放有法律层面的问题，系统数据库采用的Mysql 开源社区数据库、框架采用的是开源的SSM。系统资讯和相关内容也是呵呵法律层面的。在源码的管理上采用git开源进行管理，所以在法律可行性上是成立的。

2.2 系统功能分析

2.2.1 功能性分析

校园心理咨询平台系统我划分为了学生用户模块，雇主用户模块和管理员模块这三大部分。

普通用户模块：

注册登录：系统中的前台上注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到校园心理咨询平台系统的首页中；否则将会提示相应错误信息。
首页：首页信息包含了我的账户、个人中心（在线咨询、预约信息、收藏）、首页、公告消息、心理资讯、心理文章、咨询老师等。

（3）我的账户：点击“我的账户”可以对头像+密码修改+昵称等个人信息进行管控，修改密码等操作。

（4）个人中心：

在线咨询：在线向咨询老师提问问题或困惑。

预约信息：可在线申请预约咨询老师。

收藏：可以收藏感兴趣的资讯信息，方便随时查看和申请。

（5）交流论坛：可以查看、发布的论坛信息了解和参与系统的最新动态和相关信息。

（6）测试试卷：可在列表中找一试题进行答题，可查看答案、成绩等。

（7）公告消息：可查看系统发布的通知公告等了解最新动态和相关信息。

（8）心理资讯：可查看心理资讯热门列表，可点击详情进行点评、点赞、收藏等操作。

（9）心理文章：可查看系统发布的文章，点击详情可进行收藏、点赞等操作。

（10）咨询老师：可查看各个咨询老师的信息，点击详情可进行咨询、收藏、点赞等操作。

咨询师管理模块：

（1）登录：登录校园心理咨询平台系统中的管理员添加后的咨询师是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当咨询师输入完整的自己的用户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到校园心理咨询平台系统的首页中；否则将会提示相应错误信息。

（2）心理文章管理：咨询师可以查看心理文章列表信息，可以进行查询、删除等操作。咨询师还可以发布自己的心理文章。

（3）咨询老师管理：咨询师可以查看所有的咨询师信息。包括老师姓名、从业时长、擅长领域、专业资质、老师图片、创建时间等。

（4）在线咨询管理：咨询师可以查看普通用户提交的问题并进行回复。

（5）预约信息管理：可以查看和处理普通用户提交的预约信息。

管理员管理模块：

系统用户：校园心理咨询平台系统中的管理人员在“系统用户”这一菜单是中可以对注册的普通用户、咨询师以及管理员进行管控。
文章分类管理：点击文章分类管理，可对列表进行查询、删除、添加等操作。
心理文章管理：点击心理文章管理，可对文章列表进行查询、删除、点击详情添加等操作和查看评论。
资讯老师管理：点击咨询老师管理，可对咨询老师列表进行查询、删除等操作。
在线咨询管理：点击在线咨询管理，可对列表进行查询、删除、点击详情查看等操作。
预约信息管理：管理员可以查看和处理普通用户提交的预约申请。能够批准或拒绝申请，并提供相应的反馈。
系统管理：点击系统管理，可对轮播图进行查询、删除、添加等操作。
公告消息管理：点击公告消息管理，可对公告进行查询、删除、发布等操作。
资源管理：点击系统管理，可对心理资讯、资讯分类、测试试题进行查询、删除、添加等操作，对测试试卷进行添加试题、评分等操作。
交流管理：点击交流管理，可对交流论坛进行查询、删除、发布、分类等操作。

2.2.2 非功能性分析

校园心理咨询平台系统的非功能性需求比如校园心理咨询平台系统的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下2-1表格中：

表2-1校园心理咨询平台系统非功能需求表

安全性	主要指校园心理咨询平台系统数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指校园心理咨询平台系统能够按照用户提交的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响校园心理咨询平台系统占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着校园心理咨询平台系统的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	校园心理咨询平台系统开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

2.3 系统用例分析

校园心理咨询平台系统的完整UML用例图分别是图2-2、图2-3和图2-4。

图2-2就是普通用户角色的用例展示。

图2-2 校园心理咨询平台系统学生用户角色用例图

图2-3就是咨询师角色的用例展示。

图2-3 校园心理咨询平台系统捐咨询师角色用例图

图2-4就是管理员角色的用例展示。

图2-4 校园心理咨询平台系统管理员角色用例图

2.4安全性需求分析

2.4.1系统的安全性

安全性对每一个系统来说都是非常重要的。安全性很好的系统可以保护企业的信息和用户的信息不被窃取。提高系统的安全性不仅是对用户的负责，更是对企业的负责。尤其针对于校园心理咨询平台系统来说，必须要有很好的安全性来保障整个系统。

系统具有对使用者有权限控制，针对角色的不通限制使用者的权限，以此来确保系统的安全性。

2.4.2数据的安全性

数据库中的数据是从外界输入的，当数据的输入时，由于种种原因，输入的数据会无效，或者是脏数据。因此，怎样保证输入的数据符合规定，成为了数据库系统，尤其是多用户的关系数据库系统首要关注的问题。

因此，在写入数据库时，要保证数据完整性、正确性和一致性。

2.5数据流程分析

对系统的数据流进行分析，系统的使用者分为三类，普能用户、雇主用户、管理员。系统主要对界面信息传送，登录信息的验证，注册信息的接收，用户各种操作的响应做处理。

系统顶层数据流图如下图所示。

图2-5顶层数据流图

2.6本章小结

本章主要通过对校园心理咨询平台系统的可行性分析、功能需求分析、系统用例分析、系统流程分析，确定整个校园心理咨询平台系统要实现的功能。同时也为校园心理咨询平台系统的代码实现和测试提供了标准。

3 校园心理咨询平台系统总体设计

3.1系统结构设计

软件系统的功能是多样的，在软件设计的过程中分层进行的思维是极为重要的，这样的思维可以在软件开发的过程中很大程度降低层之间的耦合度，这一点是符合“低耦合、高内聚”的软件设计原则的。因此，可以把校园心理咨询平台系统划分为显示层、数据层和业务层。在系统的架构中，为了方便上层调用完成相应的功能，每个层次都会为其对应的上层提供相应的接口。

系统结构图如下所示。

图3-1系统结构图

1.显示层

此层主要是为用户提供计算机交互的UI界面，它根据用户的相应操作来提供相应的逻辑处理。

2.数据库层

数据库不仅是对软件所涉及的实体映射，而且也是系统读取和处理数据的关键所在。本系统的整个操作流程设计都是围绕着数据库里面的数据所展开的。

3.业务层

主要是通过系统的业务层中的业务逻辑来实现业务需求，依据相应的需求，剖析实现的策略和对应的业务逻辑，其优劣，在很大程度上决定了软件的质量，所以，整个系统成败的主要原因在于业务的逻辑实现。

3.2系统功能模块设计

本章主要讨论的内容包括校园心理咨询平台系统的功能模块设计、数据库系统设计。

3.2.1整体功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本校园心理咨询平台系统中的用例。那么接下来就要开始对本校园心理咨询平台系统的架构、主要功能和数据库开始进行设计。校园心理咨询平台系统根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图3-2所示。

图3-2 校园心理咨询平台系统功能模块图

3.3 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

3.3.1 数据库概念结构设计

根据前面的数据流程图，结合系统的功能模块设计，设计出符合系统的各信息实体。

系统ER图如下图所示。

图3-3 校园心理咨询平台系统总E-R关系图

3.3.2 数据库逻辑结构设计

将数据库概念设计的E-R图转换为关系数据库。在关系数据库中，数据关系由数据表组成，但是表的结构表现在表的字段上。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
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4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
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7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表appointment_information (预约信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	appointment_information_id	int	10	0	N	Y		预约信息ID
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9	appointment_remarks	text	65535	0	Y	N		预约备注
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11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	article_id	mediumint	8	0	N	Y		文章id：[0,8388607]
2	title	varchar	125	0	N	Y		标题：[0,125]用于文章和html的title标签中
3	type	varchar	64	0	N	N	0	文章分类：[0,1000]用来搜索指定类型的文章
4	hits	int	10	0	N	N	0	点击数：[0,1000000000]访问这篇文章的人次
5	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
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7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
8	source	varchar	255	0	Y	N		来源：[0,255]文章的出处
9	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址：[0,255]用于跳转到发布该文章的网站
10	tag	varchar	255	0	Y	N		标签：[0,255]用于标注文章所属相关内容，多个标签用空格隔开
11	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：文章的主体内容
12	img	varchar	255	0	Y	N		封面图
13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表article_classification (文章分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	article_classification_id	int	10	0	N	Y		文章分类ID
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表article_type (文章分类)

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1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]决定分类显示的先后顺序
3	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
4	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
5	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
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7	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
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表auth (用户权限管理)

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7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表collect (收藏)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	collect_id	int	10	0	N	Y		收藏ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
3	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
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5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
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8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
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表comment (评论)

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1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
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5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
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9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表consulting_teacher (咨询老师)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
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10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表counselor (咨询师)

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3	teacher_gender	varchar	64	0	Y	N		老师性别
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5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
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表exam (考试)

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4	score	double	9	2	Y	N		总分
5	status	varchar	10	0	Y	N		状态：启用、禁用
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7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表exam_question (试题)

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表forum (论坛)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	forum_id	mediumint	8	0	N	Y		论坛id
2	display	smallint	5	0	N	N	100	排序
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5	praise_len	int	10	0	Y	N	0	点赞数
6	hits	int	10	0	N	N	0	访问数
7	title	varchar	125	0	N	N		标题
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9	description	varchar	255	0	Y	N		描述
10	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址
11	tag	varchar	255	0	Y	N		标签
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13	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
16	avatar	varchar	255	0	Y	N		发帖人头像：
17	type	varchar	64	0	N	N	0	论坛分类：[0,1000]用来搜索指定类型的论坛帖

表forum_type (论坛分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
3	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
4	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
5	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
6	icon	varchar	255	0	Y	N		分类图标：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表online_consultation (在线咨询)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	online_consultation_id	int	10	0	N	Y		在线咨询ID
2	counselor	int	10	0	Y	N	0	咨询师
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		老师姓名
4	proficient_in_areas_of_expertise	varchar	64	0	Y	N		擅长领域
5	regular_users	int	10	0	Y	N	0	普通用户
6	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
7	consultation_time	datetime	19	0	Y	N		咨询时间
8	consultation_information	text	65535	0	Y	N		咨询信息
9	reply_to_message	text	65535	0	Y	N		回复信息
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表psychological_articles (心理文章)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	psychological_articles_id	int	10	0	N	Y		心理文章ID
2	counselor	int	10	0	Y	N	0	咨询师
3	article_title	varchar	64	0	Y	N		文章标题
4	article_classification	varchar	64	0	Y	N		文章分类
5	article_tags	varchar	64	0	Y	N		文章标签
6	release_time	datetime	19	0	Y	N		发布时间
7	article_description	text	65535	0	Y	N		文章描述
8	cover_photo	varchar	255	0	Y	N		封面图片
9	article_content	longtext	2147483647	0	Y	N		文章内容
10	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表regular_users (普通用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	regular_users_id	int	10	0	N	Y		普通用户ID
2	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
3	user_gender	varchar	64	0	Y	N		用户性别
4	user_age	varchar	64	0	Y	N		用户年龄
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用\|2异常\|3已冻结\|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_answer (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	user_id	mediumint	7	0	N	N		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
3	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
4	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
5	answers	text	65535	0	Y	N		答案
6	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
7	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
8	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
9	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
10	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
11	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

3.4本章小结

整个校园心理咨询平台系统的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计，通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

4 校园心理咨询平台系统详细设计与实现

校园心理咨询平台系统的详细设计与实现主要是根据前面的校园心理咨询平台系统的需求分析和校园心理咨询平台系统的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从校园心理咨询平台系统界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

4.1数据库访问层的实现

该系统是通过jdbc和MySQL达成连接的，新建一个jdbc.properties文件来填写与数据库连接所需要的驱动和参数。

jdbc.driverClass=com.MySQL.jdbc.Driver

jdbc.url=jdbc:MySQL://localhost:3306/tsi

jdbc.username=root

jdbc.password=123

第一个参数代表MySQL数据库的驱动，第二个参数代表要连接的数据库，第三个和第四个参数代表数据库连接名和密码。

后台与数据库访问主要是通过HQL语句来进行查询的，查询语句中的表名是表格的实体类名，在这种查询语句中*是不允许使用的，除非适合聚合函数一起使用才可以。

4.2 注册模块的实现

用户在填写数据的时候必须与注册页面上的验证相匹配否则会注册失败，注册页面的表单验证是通过JavaScript进行验证的，用户名的长度必须在6到18之间，邮箱必须带有@符号，密码和密码确认必须相同，你输入的密码，系统会根据你输入密码的强度给出指定的值，电话号码和身份证号码必须要求输入格式与生活相符合，当你前台验证通过的时候你点击注册，表单会将你输入的值通过name值传递给后台并保存到数据库中。

用户注册流程图如下图所示。

图4-1用户注册流程图

图4-2用户注册界面图

用户注册关键代码如下：

@PostMapping("register")

public Map<String, Object> signUp(HttpServletRequest request) throws IOException {

Map<String, String> query = new HashMap<>();

Map<String,Object> map = service.readBody(request.getReader());

query.put("username",String.valueOf(map.get("username")));

List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));

if (list.size()>0){

return error(30000, "用户已存在");

}

map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));

service.insert(map);

return success(1);

}

4.3登录模块的实现

主要由两部分组成，登录前的登录界面以及登录后的用户功能界面。登录界面，要求用户输入用户名和密码，当用户名和密码其中一个输入为空时，给出提示“用户名，密码不能为空”。获取用户名和密码后到数据库中查找，如果用户名存在，以及对应的密码正确，则登录成功，否则登录失败。登录失败后给出提示，并把焦点停在文本框中。登录成功后将该次会话的全局变量username设置为用户名。登录成功后进入会员的功能模块，主要有会员基本信息修改，已经发布职位信息管理，发布信息，和退出功能。退出功能是清除全局变量username的值，并跳回到首页。

登录流程图如下图所示。

图4-3登录流程图

图4-4用户登录界面图

用户登录的关键代码如下：

@Slf4j

public class LoginInterceptor implements HandlerInterceptor {

private String tokenName = "x-auth-token";

@Override

public boolean preHandle(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response, Object handler) throws Exception {

String token = request.getHeader(this.tokenName);

setHeader(request, response);

log.info("[请求接口] - {} , [请求类型] - {}",request.getRequestURL().toString(),request.getMethod());

private void setHeader(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) {

response.setHeader("Access-control-Allow-Origin", request.getHeader("Origin"));

response.setHeader("Access-Control-Allow-Methods", "GET, HEAD, POST, PUT, DELETE, TRACE, OPTIONS, PATCH");

response.setHeader("Access-Control-Allow-Credentials", "true");

response.setHeader("Access-Control-Allow-Headers", request.getHeader("Access-Control-Request-Headers"));

response.setHeader("Access-Control-Max-Age", "1800");

response.setHeader("Content-Type", "application/json;charset=UTF-8");

response.setStatus(HttpStatus.OK.value());

}

4.4普通用户功能模块

4.4.1 前台首页界面

当进入校园心理咨询平台系统的时候，系统以上中下的布局进行展示，首先映入眼帘的是系统的导航栏，下面是轮播图，再往下是心理资讯，其主界面展示如下图所示。

图4-5 前台首页界面图

4.4.2我的账户界面

在右上角点击“我的账户”可以对头像+密码修改+昵称的信息进行管控。我的账户主界面展示如下图所示

图4-6我的账户界面图

4.4.3心理资讯界面

点击“心理资讯”可以查看所有的心理资讯信息，可以对感兴趣的资讯进行点赞和收藏。心理资讯界面如下图所示。

图4-7心理资讯界面图

4.4.4在线咨询界面

点击“在线咨询”可以查看所有的咨询师信息详情，包括老师姓名、擅长领域、咨询时间等，还可以进行查询、重置、提问等操作。在线咨询界面如下图所示。

图4-8在线咨询界面图

4.5咨询师功能模块

4.5.1咨询师功能界面

咨询师登录进入校园心理咨询平台系统可以查看后台首页、心理文章管理、咨询老师管理、在线咨询管理、预约信息管理等内容。咨询师功能界面如下图所示。

图4-9咨询师功能界面图

4.5.2心理文章管理界面

咨询师可以查看心理文章列表信息，可以进行查询、删除等操作。咨询师还可以添加新的心理文章，心理文章列表和心理文章添加界面如下图所示。

图4-10心理文章列表界面图

图4-11心理文章添加界面图

心理文章添加的关键代码如下：

@PostMapping("/add")

@Transactional

public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {

service.insert(service.readBody(request.getReader()));

return success(1);

}

@Transactional

public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){

service.insert(map);

return success(1);

}

4.5.3在线咨询管理界面

咨询师可以查看所有的在线咨询列表，包括咨询师、老师名字、擅长领域、普通用户、用户姓名、咨询时间等信息，还可以进行查询、回复等操作。在线咨询界面如下图所示。

图4-12在线咨询列表界面图

4.6管理员功能模块

4.6.1管理员功能界面

管理员可以查看后台首页、系统用户、文章分类管理、心理文章管理、咨询老师管理、在线咨询管理、预约信息管理、系统管理、公告消息管理、资源管理、交流管理等，并且可以根据需要进行相应的操作，管理员功能界面如下图所示。

图4-13管理员功能界面图

4.6.2系统用户界面

校园心理咨询平台系统中的管理人员在“系统用户”这一菜单是中可以对注册的普通用户、咨询师以及管理员进行管控。系统用户界面如下图所示。

图4-14系统用户界面图

4.6.3 文章分类管理界面

当点击“文章分类管理”这一菜单的时候，会出现文章分类列表+文章分类添加这两个子菜单，可以对这两个模块进行增删改查操作。文章分类管理界面如下图所示。

图4-15文章分类管理界面图

4.6.4 系统管理界面

管理员点击“系统管理”这一菜单会显示轮播图这一个子菜单，管理员可以对前台展示的轮播图进行设置，系统管理界面如下图所示。

图4-16系统管理界面图

4.6.5 公告消息界面

点击“公告消息管理”这个菜单，可以查看到系统中所有添加的系统公告，支持通过标题对系统公告进行查询，重置、添加、删除等操作。公告消息管理界面如下图所示。

图4-17公告消息界面图

5系统测试

5.1 系统测试用例

系统测试包括：用户登录功能测试、心理文章查看功能测试、添加公告消息、咨询老师搜索、密码修改、心理文章添加功能测试，如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6所示：

用户登录功能测试：

表5-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

心理文章查看功能测试：

表5-2 心理文章查看功能测试表

用例名称	心理文章查看
目的	测试心理文章查看功能
前提	无
测试流程	点击心理文章列表
预期结果	可以查看到所有心理文章信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

添加公告消息测试：

表5-3 公告消息界面测试表

用例名称	添加公告消息测试用例
目的	测试心公告消息添加功能
前提	用户正常登录情况下
测试流程	1）点击公告消息，然后点击添加后并填写信息。 2）点击进行提交。
预期结果	提交以后，页面首页会显示新的心理信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

咨询老师搜索功能测试：

表5-4咨询老师搜索功能测试表

用例名称	咨询老师搜索测试
目的	测试咨询老师搜索功能
前提	无
测试流程	1）在搜索框填入搜索关键字。 2）点击搜索按钮。
预期结果	页面显示包含有搜索关键字的用户反馈
实际结果	实际结果与预期结果一致

密码修改搜索功能测试：

表5-5 密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试管理员密码修改功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员密码修改并完成填写。 2）点击进行提交。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

心理文章添加功能测试：

表5-6心理文章添加功能测试表

用例名称	心理文章添加测试用例
目的	测试心理文章添加功能
前提	用户正常登录情况下
测试流程	1）搜索查看心理文章，点击评价来源。 2）填写用户姓名、反馈日期，点击进行查询。
预期结果	查询成功
实际结果	实际结果与预期结果一致

5.2 系统测试结果

通过编写校园心理咨询平台系统的测试用例，已经检测完毕首用户登录功能测试、心理类型查看功能测试、心理文章查看功能测试、添加公告消息、咨询老师搜索、密码修改、心理文章添加功能测试，通过这些模块为校园心理咨询平台系统的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

结论

随着计算机互联网技术的迅猛发展，各行各业都已经实现采用计算机相关技术对日益放大的数据进行管理。该课题是校园心理咨询平台系统为核心展开的，主要是为了实现应届毕业生就业信息化管理和用户在线心理的需求。

校园心理咨询平台系统的开发是以Java编程语言作为基础，在Myeclipse平台上完成编码工作，系统整体为B/S架构，数据库系统使用MySQL。文中详细分析了校园心理咨询平台系统的研究背景、开发现状、开发工具和相关技术以及系统需求、系统详细设计和系统测试等等一系列内容。系统实现了校园心理咨询平台系统所需的一些基本功能，并通过测试对这些实现的功能进行了完善，进而提高了系统整体的实用性。整个系统的开发过程中大量使用了Java相关的知识以及前端开发使用的html和javascript等，同时涉及到了很多开源框架和组件，例如后台系统中运用的MVVM架构、Freemarker模板引擎等，前端运用的UI框架等。

系统投入运行时，各功能均运行正常。系统的每个界面的操作符合常规逻辑，对使用者来说操作简单，界面友好。整个系统的各个功能设计合理，体现了人性化。

但是由于自己在系统开发过程中对一些用到的相关知识和技术掌握不够牢固，再加上自身开发经验欠缺，因此系统在有些方面的功能还不够完善，考虑的不够全面，因此整个系统还有待日后逐步完善。

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致谢

逝者如斯夫，不舍昼夜。转眼间，校园生活便已经接近尾声，人面对着离别与结束，总是充满着不舍与茫然，我亦如此，仍记得那年秋天，我迫不及待的提前一天到了学校，面对学校巍峨的大门，我心里充满了期待：这里，就是我新生活的起点吗？那天，阳光明媚，学校的欢迎仪式很热烈，我面对着一个个对着我微笑的同学，仿佛一缕缕阳光透过胸口照进了我心里，同时，在那天我认识可爱的室友，我们携手共同度过了这难忘的两年。如今，我望着这篇论文的致谢，不禁又要问自己：现在，我们就要说再见了吗？

感慨莫名，不知所言。遥想当初刚来学校的时候，心里总是想着工科学校会过于板正，会缺乏一些柔情，当时心里甚至有一点点排斥，但是随着我对学校的慢慢认识与了解，我才认识到了她的美丽，她的柔情，并且慢慢的喜欢上了这个校园，但是时间太快了，快到我还没有好好体会她的美丽便要离开了，但是她带给我的回忆，永远不会离开我，也许真正离开那天我的眼里会满含泪水，我不是因为难过，我只是想将她的样子映在我的泪水里，刻在我的心里。最后，感谢我的老师们，是你们教授了我们知识与做人的道理；感谢我的室友们，是你们陪伴了我如此之久；感谢每位关心与支持我的人。

少年，追风赶月莫停留，平荒尽处是春山。