ChatGPT的爆火，也让不少准留学生们不禁会问，这一技术的产生是否会影响申请文书的写作？

美国Insidehighered的专栏作家Jim Jump给出了自己的观点：

ChatGPT对热爱文字和从事教育工作的人提出了特别的挑战。如果老师不能确定论文是学生写的，还是人工智能应用写的，那带回家的论文作业怎么办？在高等教育中，人文学科已经受到了威胁。如果人文学科去掉了人的成分，会发生什么？

 这让大学招生和咨询界的人开始考虑大学申请文书。ChatGPT是否意味着申请文书时代的结束?

我曾为《福布斯》的一篇文章接受采访，文章的标题是“电脑现在可以帮你写大学文书——也许比你写得更好”。

《福布斯》为ChatGPT提供了两个大学文书提示，一个是“一些学生的背景、身份、兴趣或才能非常有意义，以至于他们认为如果没有这些，他们的申请就不完整。如果这符合你的情况，那么请分享你的故事”；另一个是摘自威斯康星大学麦迪逊分校增刊的“为什么选威斯康星？”。结果每篇文书ChatGPT用不到10分钟就能完成。

我被要求评价人工智能撰写的文书是否令人信服，它们是否看起来像真正的高中生的文书，以及文书中是否有任何东西表明它们是由人工智能而不是人类写的。我的回答是，我可能无法辨别，但我也不会认为这些文书有说服力。

我发现这两篇文书都是陈词滥调，都没有以令人信服的方式回答问题。它们也不像青少年会写的文章，而更像是青少年在成年人的帮助和编辑下可能写的文章。

《福布斯》记者曾试着向ChatGPT提供以下内容，供其在撰写个人文章中使用——参加比赛的游泳运动员在十年级时摔断了肩膀；对商科专业感兴趣；他们的父母来自印度班加罗尔，现在在马萨诸塞州牛顿市开了一家餐馆。

ChatGPT在阐述文章时把所有这些都串联起来，并添加了一些有趣的创意修饰——作者从9岁开始参加游泳比赛，在一次游泳事故中摔伤了肩膀，对商业的兴趣来自于在家里的餐馆工作，在那里他帮助父母“库存管理、员工安排和客户关系、市场营销和广告，以及开发新的菜单项目”。

这篇文书和许多学生的做法一样，抛出了很多东西，希望有一些东西能留下印象。但它并没有真正解决问题。事实上，这篇文章最薄弱的部分是关于这个学生的印度血统的部分。它包含了一些模糊的概括，如“对印度文化的深刻欣赏”和“作为第一代移民所带来的挑战和机遇”，但这段话中没有任何内容表明来自印度的背景如何影响了学生的经历或世界观。一个学生可能写出这样的文书，但它并不吸引人。

“为什么选威斯康星？”的文章也有类似的特点。提供给ChatGPT的信息包括有意攻读工商管理和市场营销专业，在家庭餐厅做兼职工作，喜欢獾队的足球。机器人在扩展这些主题方面再次表现出了一些创造力。

文书中提到，这名学生从洗碗工开始，逐步研究餐厅的竞争对手，并确定其“独特的卖点”，还提到了兰德尔体育场。但是，就像许多学生的文书一样，没有任何东西能显示你对这所大学真正熟悉，哪怕换成其他大学的名字也没有区别。

这些文章的质量是令人印象深刻，还是令人恐惧，这取决于你看待的角度。这似乎是一个重大的飞跃，其意义超越了“计算机在国际象棋中击败人类世界冠军”的事件。

那么它的道德意义是什么呢？毕竟，这是“大学录取道德问题”的重点。

最浅显的答案是，学生用ChatGPT写的文章来作假显然是不道德的，包括现在很多用chatGPT来代写作业的学生。更复杂的问题是，大学要求学生提交申请文书，或者将申请文书作为评估学生申请的一个重要因素，这是否有风险？当你不知道学生是否真的写了这篇申请文书时，你如何使用申请文书来帮助你做出录取决定？

很明显，人工智能能写出多好的文章，可能取决于它所得到的信息的质量。

我不相信ChatGPT可以写出很棒的大学文书。伟大的文章有一个火花，不是关于写作的能力，而是关于思考的能力。伟大的个人文章是聪明而有洞察力的，带有一种真实和真诚。正如罗杰·艾尔斯所说，在公共场合演讲，你要么必须真诚，要么必须假装真诚，而假装真诚是很难的。

由此可见，尽管ChatGPT有它的智能所在，但其也存在很大的局限性。无论是在留学申请，还是未来学习中，同学们都不能过度依赖ChatGPT。人工智能固然优秀，但合理应用才能发挥它的最大价值！