自从ChatGPT于去年发布以来，各种关于人工智能的讨论就层出不穷，其中的焦点之一就是人工智能会取代哪些职业。而最近一个大家比较熟悉的职业就受到了ChatGPT的影响，它就是“灰色行业”——代写。

虽然代写行业一直被视为作弊行为，欧美多个国家也有针对性立法，但由于超高的利润，以及一部分学生的需求，这个行业也是屡禁不止。不过让人没想到的是，ChatGPT的出现反而让代写行业开始受到影响。

代写因为ChatGPT而收入下降

27岁的柯林斯（Collins）是一位代写行业的从业者，他通过为美国的学生写作业或者论文来赚钱。虽然美国有17个州都禁止代写，但对于住在肯尼亚中部南尤基的柯林斯来说，显然没什么影响。肯尼亚的代写行业盛行，这里有着许多像柯林斯一样的自由职业者，通过为美国学生写论文和处理课堂作业来赚钱。

尽管肯尼亚是东非最大的经济体，但它的失业率是该地区最高的，2021年有5.7%的劳动力没有工作。估计约有25.8%的人口生活在极端贫困中。这种情况使该国成为自由职业者的一个有力的中心。根据衡量全球在线零工经济的经济指标“在线劳工指数”（OLI），肯尼亚占世界在线自由职业者的1%，总体排名第15位，在非洲仅次于埃及。肯尼亚大约70%的在线自由职业者提供写作和翻译服务。

而柯林斯从事代写已经有九年，他主要写心理学、社会学和经济学方面的论文。除了写论文，他有时候也会帮助处理作业，有些学生甚至会直接把自己的学生账户给柯林斯，然后柯林斯会通过这个账户登陆大学网站，提交论文和作业，有时候他还会参与小组讨论，并利用学生的身份与教授交谈。2022年，他通过这份工作每月赚取900至1200美元。

不过最近，柯林斯表示，他的收入已降低到每月500到800美元，而这个时间段正是ChatGPT和其他生成性人工智能工具的飞速发展的阶段。

柯林斯告诉媒体：“去年这个时候，我平均会收到50到70个任务，包括讨论，这些任务比较短，每个150字左右，不需要太多的研究。但是现在，我平均只能收到30到40多份作业。”

而在线学习平台Study今年1月份也曾经对1000多名美国学生和100多名教育工作者进行调查，结果显示超过89%的学生表示他们曾使用ChatGPT来帮助完成家庭作业，近一半的人承认使用ChatGPT进行家庭测试或测验，53%的人用它来写论文，22%的人用它来写论文的提纲。

这份调查结果也和柯林斯的想法不谋而合，他在采访中表示，从长远来看，人工智能的兴起可能会大大减少学生对代写行业的依赖，从而影响他的收入。不过比较讽刺的是，柯林斯现在也在使用ChatGPT来生成他过去外包给其他自由撰稿人的内容。

虽然ChatGPT的出现确实影响了代写人员的收入，但并不是所有代写行业的从业人员都和柯林斯持有相同的看法。

ChatGPT是否应该被使用

同样居住在肯尼亚，从2014年以来就一直从事代写行业的约翰·卡毛（John Kamau）就不太同意柯林斯的观点，他说：“代写行业并不会被取代，因为即使是编辑人工智能生成的文本以避免被查重系统发现，也需要大量的时间和精力。所以我不认为这是一个简单的结论，有了人工智能，美国的学生就会自己做作业。”

卡毛除了兼职代写，他还是肯尼亚内罗毕一家建筑用品公司的销售代理。他在采访中表示，随着人工智能技术的提高，更多的学校将限制和阻止ChatGPT等工具的使用，代写并不会受到太大的影响。不过他也表示，对于能够熟练使用的ChatGPT的代写人员来说，代写这件事会更加轻松。

咨询公司AI Kenya的创始人阿尔弗雷德·奥格则表示，像ChatGPT这样的大型语言模型（LLM）的兴起会影响到肯尼亚的代写行业。他说：“一方面，大部分代写的从业者已经意识到ChatGPT等LLM的强大功能，并开始在工作中使用它们，这意味着他们现在可以花更多的时间进行创作，并且因为ChatGPT为他们节省了时间而有更好的文章。另一方面，这将意味着代写的需求会减少，因为他们的客户和供应来源转向ChatGPT和其他人工智能工具来完成他们的工作。”

截止到目前，美国的高等教育机构还没有直接禁止使用ChatGPT，像耶鲁大学在内的高校已经为员工发布了关于使用人工智能的指导方针和建议，让教师决定如何在他们的课堂上使用ChatGPT。

不过英国的诸多院校都已经开始禁止学生使用ChatGPT来完成作业，他们表示提交ChatGPT生成的论文相当于“剽窃”，后果很严重。另外他们的查重系统也已经接入AI检测，能够检查出论文是否由ChatGPT等人工智能模型生成。

另一位提供代写服务的人员韦德·布莱恩(Wade Brian)表示，他不会使用ChatGPT来写整篇文章，因为这会导致他失去客户。他也同意代写收入确实受到了ChatGPT的影响，他在采访中说：“去年当我刚开始从事代写服务时，第一个月我就完成了30份作业，后来我一个月最多的时候能够完成60份作业。”而今年三月份，布莱恩完成的作业还不到10份。

在代写行业工作四年的自由职业者阿德里安·尼安加（Adrian Nyanga）也说道：“每年的第一季度曾经是旺季的一部分，因为学生们都开学了，而他们需要提交上学期期末的作业。但今年的作业量下降了，所以可能不再有旺季和淡季之分，这很糟糕。过去几年，肯尼亚有很多人加入了论文代写行业，本来就越来越难得到工作机会，但现在ChatGPT出现后，工作机会更少了。”

除了代写，类似ChatGPT这种生成式人工智能工具的兴起，也使得教育工作者的工作更加困难。罗切斯特大学计算机科学系的副教授克里斯托弗·卡南(Christopher Kanan)表示，由于ChatGPT的流行，他现在不得不在课堂上进行当面的测验。

他在大学的网站上解释，之所以采取当面测验，是因为他现在很难分清哪些作业是学生完成的，哪些作业是ChatGPT生成的。

不过也有对ChatGPT持开放态度的教授，比如宾夕法尼亚大学沃顿商学院的副教授伊桑·莫里克(Ethan Mollick)甚至鼓励学生在课堂上使用ChatGPT，他说：“事实上，即使我不要求他们使用ChatGPT，我也无法阻止他们。”

但就目前的情况来看，英国大部分学校都是不允许使用ChatGPT的，各位也要注意，一旦被抓到，后果可能会很严重。