【教学类-40-02】A4骰子纸模制作2.0(统计表、棋盘)

 作品展示

背景需求

上次做了一个骰子1.0(纸盒插口式样),但是无论是裁剪纸模(去掉白边),还是凹造型(立体、黏贴),4/5大班幼儿都感到困难。因此我想让纸模更简单。

1、裁剪边缘少一点凹凸,都是直线

1.0版本,边缘折线多,幼儿剪起来费力。

2.0版本,边缘折线多,幼儿剪起来费力。

2、裁剪边缘少一点凹凸,都是直线

由于纸模调整(骰子每面从5.5,变成4.6),所以左下角和右侧有大量空余。为了不浪费纸张,筛子计数的记录纸增加一列,左下角正方形空白处,增加一个棋盘格(让幼儿绘画,磨时间)

素材准备

WORD模板

1、骰子(长宽4.6,黏贴边宽1,灰色为黏贴位置)

不设置1.5,这两个格子也会是第一行3个图案

隐藏线条、设置实线、虚线、粗线等,慢慢调整,很繁琐

代码准备

'''
目的:
1、骰子 点数是不同图案
2、作者:阿夏
时间:2023年10月24日)'''import os
# num=int(input('生成多少份(28人)\n'))print('----------第1步:提取图案------------')# 
# path=['▲','●','◆','■','★','✿','❀']#   '♠','♥','♦','♣',]
path=['☆','□','◇','○','△','☉','⊕','☼','☺','☏','☽','◎','⊿','√', '×','☑','☹','☺','☼','♫','☋','❀','❤','☁','☂','✉','✄','✈','♘','♕','♔','♤','♡','♢','♧']# print('----------第2步:新建一个临时文件夹------------')
# # 新建一个”装N份word和PDF“的文件夹
os.mkdir(r'C:\Users\jg2yXRZ\OneDrive\桌面\骰子不同图案\零时Word')print('----------第3步:遍历输入每一种图案 ------------')import docx
from docx import Document
from docx.shared import Pt 
from docx.shared import RGBColor
from docx.enum.text import WD_PARAGRAPH_ALIGNMENT
from docx.oxml.ns import qn
import randomimport os,time
import docx
from docx import Document
from docx.shared import Inches,Cm,Pt
from docx.shared import RGBColor
from docx.enum.text import WD_PARAGRAPH_ALIGNMENT
from docx.oxml.ns import qnfrom docxtpl import DocxTemplate
import pandas as pd
from docx2pdf import convert
from docx.shared import RGBColorfor nn in range(0,len(path)):    doc = Document(r'C:\Users\jg2yXRZ\OneDrive\桌面\骰子不同图案\骰子横板1个飞镖.docx')# 随机抽取一个图形f=path[nn]# s=[2,1,3,6,4,5]s=[5,2,1,3,6,4]# 需要复制的倍数 第一个格子2个点,第2个格子1个点,第3个格子3个点bg=['11','13','14','24','34','44']# [['▲', '▲'], ['▲'], ['▲', '▲', '▲'], ['▲', '▲', '▲', '▲', '▲', '▲'], ['▲', '▲', '▲', '▲'], ['▲', '▲', '▲', '▲', '▲']]figures=[]    for p in range(len(s)):t=[]for q in range(s[p]):t.append(f) # print(t)figures.append(t)print(figures)           #    table = doc.tables[0]          # 4567(8)行for t in range(len(bg)):   # 02pp=int(bg[t][0:1])    qq=int(bg[t][1:2])  # print(p)               k=figures[t] print(pp,qq,k)            # 写入序号和生肖名称run=table.cell(pp,qq).paragraphs[0].add_run(k)    # 在单元格0,0(第1行第1列)输入第0个图图案run.font.name = '黑体'#输入时默认华文彩云字体# run.font.size = Pt(46)  #输入字体大小默认30号 换行(一页一份大卡片run.font.size = Pt(32)  #输入字体大小默认30号 一行里(可以一页两份)run.font.bold= True  #是否加粗run.font.color.rgb = RGBColor(0,0,0) #数字小,颜色深0-255# paragraph.paragraph_format.line_spacing = Pt(180) #数字段间距r = run._elementr.rPr.rFonts.set(qn('w:eastAsia'), '黑体')#将输入语句中的中文部分字体变为华文行楷table.cell(pp,qq).paragraphs[0].alignment = WD_PARAGRAPH_ALIGNMENT.CENTER #居中     doc.save(r'C:\Users\jg2yXRZ\OneDrive\桌面\骰子不同图案\零时Word\{}.docx'.format('%02d'%nn))   doc.save(r'C:\Users\jg2yXRZ\OneDrive\桌面\骰子不同图案\零时Word\{}.docx'.format('%02d'%nn))   from docx2pdf import convert# docx 文件另存为PDF文件inputFile = r"C:/Users/jg2yXRZ/OneDrive/桌面/骰子不同图案/零时Word/{}.docx".format('%02d'%nn)  # 要转换的文件:已存在outputFile = r"C:/Users/jg2yXRZ/OneDrive/桌面/骰子不同图案/零时Word/{}.pdf".format('%02d'%nn)  # 要生成的文件:不存在# 先创建 不存在的 文件f1 = open(outputFile, 'w')f1.close()# 再转换往PDF中写入内容convert(inputFile, outputFile)print('----------第4步:把都有PDF合并为一个打印用PDF------------')# 多个PDF合并(CSDN博主「红色小小螃蟹」,https://blog.csdn.net/yangcunbiao/article/details/125248205)
import os
from PyPDF2 import PdfFileMerger
target_path =  'C:/Users/jg2yXRZ/OneDrive/桌面/骰子不同图案/零时Word'
pdf_lst = [f for f in os.listdir(target_path) if f.endswith('.pdf')]
pdf_lst = [os.path.join(target_path, filename) for filename in pdf_lst]
pdf_lst.sort()
file_merger = PdfFileMerger()
for pdf in pdf_lst:print(pdf)file_merger.append(pdf)
file_merger.write("C:/Users/jg2yXRZ/OneDrive/桌面/骰子不同图案/(打印合集)骰子横版1个7形35种({}人共{}份).pdf".format(len(path),len(path)))
file_merger.close()
# doc.Close()# print('----------第5步:删除临时文件夹------------')    
import shutil
shutil.rmtree('C:/Users/jg2yXRZ/OneDrive/桌面/骰子不同图案/零时Word') #递归删除文件夹,即:删除非空文件夹

图案来自“搜狐输入法-符号大全-特殊符号”

图案来自“讯飞输入法-特殊符号”。

终端运行

直接运行,不用参数


作品位置:

右侧有一个统计的小表单,数活动相关

左下角有一个10*11的棋盘格,让幼儿绘画,或者玩棋类游戏。

教学实践

时间:2023年10月26日15:15-15:50

班级:大4

人数:21人

材料裁剪:

打印后不裁剪

操作过程

感悟:

1、裁剪纸模效果好:

由于骰子边缘大部分是直线,所以幼儿裁剪效果速度和质量都提高(容易理解),有3位幼儿将每一面剪成小块了(虚线不明显+连接位置有空隙,所以幼儿以为是实线,就全部剪开了。),由于只打印了23份,没有多余的。我只能用剪下来的白纸片,贴在纸张后面,将六个面拼合。

调整纸膜

2、立体结构需要提示

三个黏贴面的制作骰子相对容易,一些孩子看懂了,他们也为同学代做了。因此这次我只对10位幼儿进行面授提示或代做:“先把这个小梯形黏上、出现一个四方框,再把下面的纸条包在外圈,正方形灰色面也是涂胶水的,长纸条贴上后,就剩下最后一个小梯形,胶水黏贴,把长纸条的最后一部分黏贴上取。”演示+提示,大部分幼儿都理解黏贴三个面的方法

3、实用性

2.0优势:

(1)两根纸条的包裹的骰子(2.0)比纸盒状的骰子(1.0)制作要简单一些。

(2)2.0的边缘四面漏风,可以压扁,放入书包,也可以在压扁后,把手指伸进去整形。

(3)体积更小,幼儿更容易拿。

2.0劣势:

(1)四边漏风,不能当盒子装东西用.

(2)外壳相对更软(全部是一张纸,1.0里面有些地方有两三张纸。)

  (3)  三分作业,纸片多,容易遗失(边走边掉落)

4、关于统计

有一个孩子问我“记录单”玩法,我告诉他甩20次,把显示的点数用阿拉伯数字写在纸上。后来不少孩子写完了给我看,我提示他们进行”最多数字“”最少数字“的统计。

”数数1出现了几次“我点数后”有5个1.“

”2有1,2,3,有3个“

这时我就发现,我靠目测根本无法直接看到那个数字出现频率最多,最好是先有空格记录”1有几个“”2有几个“,然后观看6个点数一共出现几次,排序,才能推断出”那个数字最多?“”那个数字出现数量最少“

现在记录表上直接是”出现数字的数量最多最少是数字几“,并不合理。

骰子3.0纸膜

1、把1-6点数的数量统计加入

2、黏贴边(文本框图形)与表格边框贴合

3、骰子边线1磅实线、折痕线1磅长虚线。

后续再实验一个大1班,看看骰子纸模是否能确定下来。

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