国考省考行测：问题型材料主旨分析，有问题有对策，主旨是对策，有问题无对策，要合理引申对策

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公务员特招重点就是专业技能，附带行测和申论，而常规国考省考最重要的还是申论和行测，所以大家认真准备吧，我讲一起屡屡申论和行测的重要知识点
遇到寒冬，大厂不招人，可能很多算法学生都得去找开发，测开
测开的话，你就得学数据库，sql，oracle，尤其sql要学，当然，像很多金融企业、安全机构啥的，他们必须要用oracle数据库
这oracle比sql安全，强大多了，所以你需要学习，最重要的，你要是考网络警察公务员，这玩意你不会就别去报名了，耽误时间！
除了技术，申论和行测也得好好准备

行测系列文章
【1】国考省考行测：言语理解与表达，主旨理解，结构分析法，总分结构
【2】国考省考行测：主旨题结构分析法，总分，分总，分分，分总分，总分总，主旨题错误选项的设置规律
【3】国考省考行测：继续讲结构分析法的分总、总分、分分、分总分、总分总的真题例题讲解，错项的特点规律

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• 国考省考行测：问题型材料主旨分析，有问题有对策，主旨是对策，有问题无对策，要合理引申对策
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• 行测：问题型 材料的主旨分析

行测：问题型 材料的主旨分析

材料本身涉及到了问题
考察解决问题的能力

1、材料本身有问题，也有对策，主旨选对策，它就是解决问题的方法
那啥是对策呢？判断标准是：
必要条件词引导的次，必不可少的词：只有、必须、除非、务必、离不开（后面是必要条件）、才（前面是必要条件）
**呼吁词：**呼吁作用，倡导，要求：需要，要，要求，亟待，应该，应当，应，不妨（也是引导对策）
**措施词：**引导具体做法的词：采取，运用，借助，通过（具体的做法，即措施）

如果、倘若，假如，一旦+做法，对应一个结果（那么，就，可以不说），
这时候，也属于对策哦，没有那么清楚，但是间接来说，根据结果的好坏来判断。
【坏的结果，咱就否定这个做法，要反面，
好的结果，咱就要认可这个做法】

例子：中国科技创新取得成就，但核心技术受制于人，如果我们能突破自主创新，那么就能……甚至引领世界发展【这是好的结果，说明前面的对策，自主创新，针对受制于人的对策，是重点；如果没有自主创新，那很惨，这是坏结果，我们要否定“没有自主创新”】

2、只有问题，而没有对策出现，不管谈啥，没有对策，我们要选择最佳主旨，引申出合理的对策
引申，要求你推断，
合理，不能推错了
拓展知识：
【】合理的对策如何引申？？？，这个很难，但是考得多
要针对问题（核心问题，主要问题，根本问题）
举例：增值税与营业税的并立，一方面造成了……结果，不利于第三产业的服务外包，另一方面这两种税的同时存在，使得第三产业国际贸易不具备竞争优势【说了俩问题，那你要提服务外包的对策，同时也要说竞争，相应的税务的调整，应该对第三产业要好，这样才算是答案】
如果材料形成的问题，有原因，那么我们需要化因为对策。
若问题没有成因，那么你只需要针对问题表述宏观对策即可，不要太具体。

案例：

考主旨，材料是问题型材料
有恶意数据欺骗的严重故障
近日，有人提出了一个方法，可以抗这种干扰
算是我们核心问题，提出了对策
A图像没说抗干扰
B对了新方法，抗干扰
C没说算法
D没说新算法

遗憾的是，说了问题，而且“应有”，应有引导对策，对西方理性主义的警觉
这就是答案D

这段话问题是，蓝藻爆发

后面指出了原因，但是没有对策，那么我们讲原因转化为对策呗
C
A扯淡，谨防，宽泛，人家原因已经说清楚了，原因是人类导致的，我们想办法不让人类提供这种条件，就得了，这就是对策
D瞎扯，无中生有
B说了细节水资源开发是啥，没说

【】选项里面没有合理的对策，如何选择？？？

3、提问：……针对的问题是啥/现象是啥/回答啥问题？
选问题本身，不用引申

4、拓展：广东贼爱考
问题+对策1，对策2，对策3……
选项设计得概括对策1234 针对啥问题，概括为……的策略/方法/途经/对策

做题时，咱们把些类别区别好，就好答题了
举例：
病人的症状就是问题，医生的建议药方，就是对策

医生要是说未发现异常，那你出宏观对策即可

看题目

部分老年人面临的困境，就是问题
下面因此，应在……依据不同群体的需求，去设定公共服务的提供方式
讲的就是针对老年人群体提供更人性化的服务
年轻人问题不大

A能？
BD是问题，不是对策

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意在强调，考主旨
日益凸显——问题
倘若不能尽快破解——讲的就是迫在眉睫的紧迫性

既要说思绪，也要说发呆
不能只说一种
B正确：因为时序容易让你陷入各种情绪中，这是一个坏的结果，问题所在，需要适时发发呆——找对策
C不见得有效对抗
DA是意义
B是对策

这题很容易做错，对策就是要发呆

选b

不容易啊

有问题，有对策，选对策，主旨就是对策，上面的理论1记住了。
只有问题，无对策
上面的理论2拓展的几个方法

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目前——转折
引出了问题
研究表明，是数据，说明这个问题
但发展不均衡
问题是，我国国家科学素质不够高、发展不平衡
只有问题，没有对策
那么就要宏观引申对策，咱就提高它

B已经提高了，只是不平衡
C细节
D是问题，我们要找对策
A答案