高职计算机网络实训室

一、高职计算机网络实训室建设的背景

如今，数字化发展已成为国家发展的战略方向，是推动社会进步和经济发展的重要动力。在这一时代背景下，计算机网络技术作为数字化发展的基础设施，其地位和作用愈发凸显。因此，高职院校作为培养高素质技能型人才的重要基地，建设高质量的计算机网络实训室显得尤为重要。

随着数字化转型的加速，各行各业对计算机网络技术人才的需求呈现出爆炸式增长。然而，传统的计算机网络教学往往侧重于理论知识的传授，缺乏实践操作的机会，导致学生难以真正掌握网络技术的精髓。建设一个集教学、实训、科研于一体的计算机网络实训室，可以为学生提供真实的网络环境，让学生在实践中学习、掌握计算机网络技术，从而满足社会对计算机网络技术人才的需求。

计算机网络技术是一个实践性很强的学科，只有通过实践操作，学生才能真正掌握网络技术的精髓。实训室的建设可以为学生提供丰富的实践机会，让学生在实践中学习、探索、创新，提高解决实际问题的能力。同时，实训室还可以与企业合作，开展校企联合实训，让学生深入了解企业实际需求，提高就业竞争力。

通过实训室的建设，教师可以利用实训室中的设备和软件，开展计算机网络技术的教学研究，探索新的教学方法和手段，提高教学质量。同时，实训室还可以为社会提供计算机网络技术的培训服务，为社会培养更多的计算机网络技术人才。

二、高职计算机网络实训室建设内容

（一）实训室硬件建设

网络实训室硬件主要包含了设备的布局、设备的选择、设备的防护等两个方面，首先设备的布局要确定好实训室的面积和整体结构，保证中枢和交换机都能放置在合理位置，所有网线和布线都需要进行事先的研究，便于今后的维护。其次在设备选择中，在明确设备管理和教学使用的前提下，设备的品牌和种类都要进行相应的规划，例如常用的设备品牌有思科、中兴、神州数码、H3C、华为、锐捷、迈普等，常用的设备种类有交换机、路由器、防火墙、机柜等等。对于设备的选择是需要根据不同的教学要求来设定。最后对于设备的正常的防护可以提升设备运行的效率和稳定性，防静电、防雷、保湿、保温都是一些常见的设备维护手段，适当的维护手段可以提高网络实训室的使用寿命。

（二）软件建设

计算机网络实训室常常会出现重硬件轻软件的误区，但是网络综合实训室软件建设也是网络综合实训室建设的一大要点，常见的网络综合实训室软件有设备模拟软件、虚拟机软件、开放式计算机网络虚拟化实验室。这三个常见的软件程序对于建设网络实训室发挥着至关重要的作用，设备模拟软件可以提供虚拟的网络化环境，在虚拟环境下进行网络组建、网络管理等操作；虚拟机软件拥有者完整的硬件系统功能，通过软件可以实现计算机安装配置服务器等操作，还能一定程度上减少实训室管理的维护工作；计算机网络虚拟实验系统主要是利用浏览器来为学生开阔了实训的空间和时间，虚拟实验系统的主体思想是通过软件来模拟硬件，以此来节约成本，增加实训的机会。

（三）制度建设

网络综合实训室中有着很多设备和软件程序，通常还会保留相应的实验数据，因此网络实训室的安全性和保密性是十分重要的，科学严谨的网络实训室制度是保证实训室稳定运行的根本。

三、高职计算机网络实训室规划建设空间设计

计算机网络实训室

四、高职计算机网络实训室拓扑结构

计算机网络实训室解决方案，是面向高校网络相关专业开展教学实训的综合实训基地解决方案。教学实训系统采用 B／S架构，通过公有云教学实训平台在线学习模式，轻松实现网络系统建设与运维技术的教学和学习场景的灵活性。系统采用实训设备+实训云平台的方式，通过初级、中级、高级的划分，培养真正符合企业用人要求的专业技术人才。

同时，方案对于每个教学实训内容均配备了对应的实验工具、实验环境及实验指导书。方案采用公有云的部署结构，通过实训云的方式实现在不改变用户原有网络环境、不影响机房业务的基础上，完成实训教学系统以及分组机架的部署。同时，方案部署具有灵活性，实训教学系统不仅可以部署在实验室局域网，也可以部署在校园网，实现教师学生随时随地都可以通过系统进行学习的目的。

计算机网络实训室拓扑结构

五、高职计算机网络实训平台构架

方案架构含有分组硬件设备、教学云、实训云、评测云、课程资源、管理平台、公有云。分组硬件设备主要为教学实验环境提供网络设备以及管理系统的硬件服务支撑，云平台主要是通过教学云、实战云、测评云，实现整个实验教学过程的管理，课程资源主要是涵盖了网络技术方向的教学实验课程资源，管理平台分为学生、教师、管理员角色实现对系统的不同功能权限划分管理，公有云实现教学资源在线分析、在线资源下发。

计算机网络实训平台构架